【總結(jié)】第一篇:《解讀人本主義教育思想》摘要 《解讀人本主義教育思想》 解讀人本主義教育思想 趙同森著廣州:廣東教育出版社(中西教育思想解讀書系/張傳燧主編)(讀于2011年11月上旬) 第一章現(xiàn)代人...
2024-10-13 15:21
【總結(jié)】人本主義心理學(xué)HumanisticPsychology09應(yīng)用心理2班張璐一、概念由馬斯洛組織創(chuàng)立,以羅杰斯為代表,被稱為除行為學(xué)派和精神分析以外,心理學(xué)上的“第三勢力”。人本主義和其它學(xué)派最大的不同是特別強(qiáng)調(diào)人的正面本質(zhì)和價值,而并非集中研究人的問題行為,并強(qiáng)調(diào)人的成長和發(fā)展,稱為自
2025-05-05 22:36
【總結(jié)】第六章建構(gòu)主義與人本主義學(xué)習(xí)理論6-2客觀主義客觀主義認(rèn)為世界是實在的、有結(jié)構(gòu)的,而這種結(jié)構(gòu)是可以被認(rèn)識的,因此存在著關(guān)于客觀世界的可靠知識。教學(xué)的作用便是將這種知識正確無誤地轉(zhuǎn)遞給學(xué)生,學(xué)生最終應(yīng)從所轉(zhuǎn)遞的知識中獲得相同的理解。6-3魚牛圖建構(gòu)主義心理學(xué)家曾用一幅形象的“魚牛圖”來說明我們感知世界、理解世
2025-01-21 14:59
【總結(jié)】人本主義心理學(xué)及其與語言教學(xué)的關(guān)系一、定義人本主義心理學(xué)是20世紀(jì)五六十年代在美國興起的一種心理學(xué)思潮,它是以人為本研究人的本性、經(jīng)驗與價值的心理學(xué),亦即研究人的本性、潛能、經(jīng)驗、價值、意向性、創(chuàng)造力、自我選擇和自我實現(xiàn)的科學(xué)。簡而言之,因強(qiáng)調(diào)以人為本體的價值觀而得名為人本主義心理學(xué)。以人為本是人本主義心理學(xué)的宗旨,整體人觀是人本主義心理學(xué)的方法論。二、特點因其既反對行為主義把人
2025-08-05 02:21
【總結(jié)】管理學(xué)人本主義范式評析【原文出處】外國經(jīng)濟(jì)與管理【原刊地名】滬【原刊期號】200810【原刊頁號】1~7【分類號】F31【分類名】企業(yè)管理研究【復(fù)印期號】200902【英文標(biāo)題】CommentsontheHumanisticParadigmofManagementScience【標(biāo)題注釋】基金項目:西南財經(jīng)大學(xué)“211工程”三期項目《中國
2025-04-18 00:58
【總結(jié)】人本主義人本主義心理學(xué)(HumanisticPsychology)是20世紀(jì)50年代興起于美國的一種心理學(xué)新思潮,也稱為現(xiàn)象學(xué)的心理學(xué)。它重視研究人的本性、動機(jī)、潛能、經(jīng)驗以及價值。到了60、70年代,迅速形成與發(fā)展起來,成為西方心理學(xué)研究的主要取向之一,也成為第三勢力。人本主義心理學(xué)在學(xué)術(shù)界和社會上反響巨大、影響深遠(yuǎn)。背景
2025-01-17 09:53
【總結(jié)】第九章人本主義人格論福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系江琴第一節(jié)人本主義心理學(xué)的起源?人本主義心理學(xué)家來源于很多方面,但它主要來自兩個領(lǐng)域:一是在歐洲影響廣泛的存在主義哲學(xué);一是美國心理學(xué)家,特別是卡爾·羅杰斯、亞伯拉罕·馬斯洛的研究。存在主義的思想主要包括以下幾點:?1、人是
2025-05-13 10:33
【總結(jié)】建構(gòu)主義與人本主義學(xué)習(xí)理論一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論(一)建構(gòu)主義:人類的一種認(rèn)知方式?建構(gòu)主義是20世紀(jì)80年代以來興起的一種具有廣泛國際影響的、集大成的(科學(xué))學(xué)習(xí)理論。建構(gòu)主義首先根植于西方近現(xiàn)代哲學(xué);其次,是來自科學(xué)知識社會學(xué);第三,也來自認(rèn)知科學(xué)和腦科學(xué),尤其是認(rèn)知心理學(xué),如大家都很熟悉的皮亞杰關(guān)于個體認(rèn)知發(fā)展的基本
2025-05-15 03:50
【總結(jié)】第七講人本主義學(xué)習(xí)理論人本主義學(xué)習(xí)理論概述?人本主義心理學(xué)家試圖從行為者,而不是從觀察者的角度來解釋和理解行為。?學(xué)習(xí)觀:學(xué)習(xí)是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的歷程。強(qiáng)調(diào)人的潛能的發(fā)展、人的自我實現(xiàn)。?代表人物?馬斯洛的需要層次理論?羅杰斯人本主義學(xué)習(xí)理論一、馬斯洛與需要層次
2025-01-17 04:32
【總結(jié)】第六章人本主義學(xué)習(xí)理論本章要點:[核心概念]無意義學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)、學(xué)生中心[思考題]1.概要談?wù)勅吮局髁x學(xué)習(xí)理論的核心觀點及其現(xiàn)代價值2.簡要談?wù)劻_杰斯的意義學(xué)習(xí)與奧蘇貝爾心中的意義學(xué)習(xí)之間的區(qū)別。3.聯(lián)系實際談?wù)劥龠M(jìn)意義學(xué)習(xí)的條件。
2025-05-12 05:28
【總結(jié)】.......霍華德田園城市理論淺析摘要:田園城市理論是1898年由英國社會活動家埃比尼澤·霍華德(Ebenezer?Howard)在1989年發(fā)表的《明日——條通向真正改革的和平之路》一書
2025-06-28 03:50
【總結(jié)】第五章人本主義治療理論心理學(xué)更多資料請看2人本主義療法也稱來訪者中心療法,認(rèn)為每個人都有自我實現(xiàn)的向上趨勢,治療者只要對病人關(guān)心,給予溫暖和鼓勵,發(fā)揮他們內(nèi)在的潛力,完全有能力作出合理的選擇和自救。來訪者中心療法(client-centertherapy)由美國心理學(xué)家羅杰斯(RogersC,19
2025-07-26 15:13
【總結(jié)】企業(yè)文化與人本主義管理與業(yè):企業(yè)管理學(xué)生:劉于龍指導(dǎo)教師:×××長春汽車工業(yè)高等與科學(xué)校二零零九年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果
2025-09-04 16:57
【總結(jié)】第一篇:人本主義治療方法及案例分析與比較(精選) 一、人本主義治療模式的概念 人本主義療法也稱來訪者中心療法(client-centertherapy),認(rèn)為每個人都有自我實現(xiàn)的向上趨勢,治療者只...
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】第五章人本主義心理學(xué)與大眾傳播研究人本主義心理學(xué)是20世紀(jì)50年代興起于美國的一個心理學(xué)的新流派,是繼行為主義和精神分析之后西方心理學(xué)中的“第三勢力”,以其獨特的研究對象和方法,影響了西方心理學(xué)的研究取向。第一節(jié)馬斯洛的人本主義心理學(xué)理論第二節(jié)羅杰斯的人本主義心理學(xué)理