初二語(yǔ)文綜合測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-11 01:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。災(zāi)地區(qū)中小學(xué)生在9月1日按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。用于抗災(zāi)復(fù)校，此外，還將下?lián)?50萬(wàn)幫助重災(zāi)學(xué)校重建校園。所以男孩愛(ài)妹．．．．。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。③作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是。男孩開(kāi)始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考．．．．，終于點(diǎn)了。④抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。作出的決定是付出了一生的勇敢并下定死亡的決心。3文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？
【正文】 聯(lián)系全文看，標(biāo)題“生日”包含了兩方面的內(nèi)容：（ 2 分） 第 7 段中說(shuō)“話語(yǔ)里分明藏有嘆息和莫名的遺憾”，第 9 段中說(shuō)“兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了”，這兩句話中加點(diǎn)的詞能否互換？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（ 3 分） 聯(lián)系上下文，分 析文中畫(huà)橫線 （ a）（ b）（ C）三處分別表現(xiàn)了“我”怎樣的感情？（ 3 分） （ a）處 （ b）處 （ c） 處 文中的幾個(gè)人物形象，從人性角度分析，都是美的。請(qǐng)各用一個(gè)詞（兩個(gè)字）概括母親、“我”、妻子三人的性格特點(diǎn)。（ 3 分） 母親： “我”： 妻子： 讀罷上文，忽然想起前不久，某校一名老師給學(xué)生出了這樣一道家庭作業(yè)：給自己的母親洗一次腳。此舉讓家長(zhǎng)、學(xué)生感慨良多。為了避免出現(xiàn)文中的遺憾，我們應(yīng)該在平時(shí)為自己的父親做些什么呢？請(qǐng)想一想，列出幾點(diǎn)你應(yīng)該做的事。（ 3 分） 上文中還有不少值得我們品味的地方，請(qǐng)自選一處，寫(xiě)幾句賞析的話。（ 3 分）
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