【導(dǎo)讀】2.聽(tīng)一個(gè)故事,回答下列問(wèn)題。前后兩條同一內(nèi)容的橫幅各表達(dá)了什么意思?從這個(gè)故事中,你得到了怎樣的啟示?1.給加點(diǎn)字注音,按拼音寫(xiě)漢字。B.走進(jìn)考場(chǎng),只見(jiàn)考生個(gè)個(gè)正襟危坐....,氣氛十分緊張。C.秋天到了,滿(mǎn)地落英繽紛....,讓人不忍心踩上去。A.三十年來(lái),我全不懂音樂(lè),而且也不曾拿過(guò)樂(lè)器。B.充足的陽(yáng)光雨露決定了樹(shù)木能否茁壯成長(zhǎng)。C.托爾斯泰深深意識(shí)到自己這副嘴臉是不討人喜歡的。我便將這事告知了藤野先生;有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平,戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。到第二學(xué)年的終結(jié),我便去尋藤野先生,告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué),他便叮囑我將來(lái)照了寄給他,并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。15.“這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻聽(tīng)得特別刺耳。B講堂里只有“我”一個(gè)中國(guó)人,因?yàn)楣陋?dú),所以覺(jué)得刺耳。D“我”目睹片中中國(guó)人的麻木,身在異國(guó),倍加感到弱國(guó)子民的悲哀。那歡呼聲實(shí)際上不僅刺耳,更像刺在“我”的心上。