【導(dǎo)讀】在“誰要……”處自編歌詞
【總結(jié)】第一篇:人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂教案 人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂教案 橋下六小 李銀雙 第1課歌唱祖國 這首欣賞曲目《歌唱祖國》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂曲。樂曲反映了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上...
2024-10-17 13:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂,能用唱名模唱樂曲中的簡單主題。?2.學(xué)習(xí)音樂的過程中,能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。?3.用自然、柔和的聲音歌唱,能看懂指揮的手勢(shì),整齊地開始和結(jié)束;能嘗試選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。節(jié)拍練習(xí)節(jié)奏練習(xí)歌曲范唱歌曲伴奏2/4歡快活潑堅(jiān)定有
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】春天來了謎語?小姑娘本事大,江南塞北都安家?湖水替他照鏡子,風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強(qiáng)、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見樹木,有垂柳和旱柳兩種,喜生水邊。種類有:銀芽柳、龍抓柳、細(xì)柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。?
【總結(jié)】湘教版四年級(jí)音樂上冊(cè)我把小樹苗栽到春天的故事里,我把小蜻蜓送回夏天的目光里,我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里,我把小雪人堆在冬天的童話里。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦……×
2024-12-04 20:48
【總結(jié)】第一顆《水鄉(xiāng)》教學(xué)目標(biāo),表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng),熱愛我們的家鄉(xiāng)。,并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長短。,進(jìn)行以《遠(yuǎn)航》為主題的創(chuàng)作活動(dòng)。。教學(xué)內(nèi)容聆聽《采茶舞曲》教學(xué)基本要求。設(shè)問:(1)誰到過杭州游玩
2024-11-19 09:06
【總結(jié)】第二課國歌第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):聆聽《中華人民共和國國歌》(四種形式),《中華人民共和國國歌》是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材,我們每一位學(xué)生,每一個(gè)公民都必需唱好《國歌》。在21世紀(jì)里我們要以《國歌》的精神,鼓舞我們奮勇前進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容:聆聽《中華人民共和國國歌》(四種形式)。教材分析:《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》,是
2024-12-12 23:45
【總結(jié)】第二課《國歌》教學(xué)目標(biāo)1.《中華人民共和國國歌》是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材,我們每一位學(xué)生,每一個(gè)公民都必需唱好《國歌》。在21世紀(jì)里我們要以《國歌》的精神,鼓舞我們奮勇前進(jìn)?!吧闲小钡囊魳分R(shí)和進(jìn)行曲調(diào)即興創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容聆聽《中華人民共和國國歌》教學(xué)基本要求《中華人民共和國國歌》
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】第一課水鄉(xiāng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《采菱》,體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)音樂的細(xì)膩與柔美,感受江南水鄉(xiāng)民歌的風(fēng)格。《采茶舞曲》,感受江南采茶姑娘采茶時(shí)的忙碌,歡欣的情景,及愉快的心情。“水鄉(xiāng)”的美,體驗(yàn)音樂與民族的關(guān)系,激起對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。、難點(diǎn),感受口風(fēng)琴的魅力。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、江南絲竹中安
2024-12-12 23:44
【總結(jié)】月夜教學(xué)目標(biāo):“月夜”的中外音樂作品,充滿著詩意,表達(dá)了音樂與社會(huì)的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗(yàn)這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境?!斑B線”、“下行”的音樂知識(shí),并用于創(chuàng)作活動(dòng)。“開始吹豎笛”的實(shí)踐活動(dòng)——Tu的口腔動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容:一、聆聽《月亮
【總結(jié)】第四課快樂的課間學(xué)目標(biāo)、課余是同學(xué)們放松、快樂的時(shí)刻,本課的五個(gè)作品僅僅反映學(xué)生們快樂的課余生活的一個(gè)側(cè)面。在教育部“減負(fù)”的指示下,同學(xué)們會(huì)更生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)、生活。、三拍子的音樂知識(shí)并進(jìn)行看圖創(chuàng)作。學(xué)內(nèi)容。?。。?(包含變化的主題)在全曲中共
2024-12-08 09:30
【總結(jié)】同學(xué)們還記得這首歌嗎?《世上只有媽媽好》歌名:媽媽格桑拉你們知道“媽媽格桑拉”是什么意思嗎?“格桑拉”是一句藏語“格?!北硎拘腋?,“拉”表示對(duì)人的尊敬,“媽媽格桑拉”就是祝媽媽幸福。歌曲分析:《媽媽格桑拉》藏族風(fēng)格特點(diǎn)的創(chuàng)作兒童歌曲。,,唱出了對(duì)媽媽的
2024-11-29 06:35
【總結(jié)】采菱水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴,湖里的水菱甜又爽。啊劃呀劃,啊劃呀劃。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)呀。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴,湖里
2024-11-29 05:37
【總結(jié)】執(zhí)教教師:彭延菊我和奶奶奶奶和我2021班
2024-11-29 06:40
【總結(jié)】頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢唱一唱1=G阿凡提的心情怎么樣?愉快接下來少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)變呢?生氣、憤怒有破壞環(huán)境的事發(fā)生,重音5.432/012/3.
2024-11-21 01:31
【總結(jié)】溫馨提示:,做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次,力求準(zhǔn)確。比一比哪一組想出的發(fā)聲方法多。2.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄,聽到鑼聲停止實(shí)驗(yàn),把材料整理好。實(shí)驗(yàn)一:使物體發(fā)出聲音。鋼尺橡皮筋鼓發(fā)聲的方法記錄單1:實(shí)驗(yàn)二:觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過程。實(shí)驗(yàn)要求:,
2024-12-11 12:35