【導讀】小姑娘本事大,江南塞。湖水替他照鏡子,風兒。具有生命力強、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見樹木,有垂柳和旱柳兩種,細柱柳、高山柳等。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠。不知細葉誰裁出,二月
【總結】第四課快樂的課間學目標、課余是同學們放松、快樂的時刻,本課的五個作品僅僅反映學生們快樂的課余生活的一個側(cè)面。在教育部“減負”的指示下,同學們會更生動活潑的學習、生活。、三拍子的音樂知識并進行看圖創(chuàng)作。學內(nèi)容。?。。?(包含變化的主題)在全曲中共
2024-12-08 09:30
【總結】同學們還記得這首歌嗎?《世上只有媽媽好》歌名:媽媽格桑拉你們知道“媽媽格桑拉”是什么意思嗎?“格桑拉”是一句藏語“格?!北硎拘腋?,“拉”表示對人的尊敬,“媽媽格桑拉”就是祝媽媽幸福。歌曲分析:《媽媽格桑拉》藏族風格特點的創(chuàng)作兒童歌曲。,,唱出了對媽媽的
2024-11-29 06:35
【總結】采菱水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴,湖里的水菱甜又爽。啊劃呀劃,啊劃呀劃。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)呀。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴,湖里
2024-11-29 05:37
【總結】執(zhí)教教師:彭延菊我和奶奶奶奶和我2021班
2024-11-29 06:40
【總結】XXXXXXX|XX|XXXXX|X-|32356516535·6|12321615-|12356·······XXXXXXX
【總結】23雪姑娘讀文寫字認字chún唇23雪姑娘yào耀róng榕méi莓guān(冠)fán繁yīng鶯寫字唇妻耀冠乎
2024-12-05 00:19
【總結】小學四年級音樂課教學設計—《柳樹姑娘》教學重、難點:1、有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。2、二聲部合唱教學。教學準備:鋼琴、多媒體課件教學過程:一、猜謎語——導課同學們,你們喜歡猜謎語嗎?老師這兒有個謎語請你猜一猜,豎起你的小耳朵聽好了?!PT小姑娘,本事大,江南塞北都安家。湖水替她照鏡子,風兒幫
2024-12-03 08:07
【總結】柳樹姑娘教學目標:1、感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律,能輕柔、有表情的演唱。2、用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱,體驗合作的快樂。3、知識目標:附點四分音符記號。4、技能目標:感受三拍子的韻律,并進行二聲部合唱。教學重點:
2024-11-29 21:33
【總結】山童教學目標:1.感受歌曲歡快活潑的情緒。2.聽出歌曲是由三部分組成的。教學重點:感受歌曲歡快活潑的情緒。教學難點:聽出歌曲是由三部分組成的。教學過程:一、引入復習《童心是小鳥》。師:上節(jié)課我們用我們的歌聲,歌唱了我們歡樂的童年生活,今天我們就來看看農(nóng)村孩子的生活是什么樣子的。
2024-12-12 23:45
【總結】第七課回聲學目標,它充滿了幻想與樂趣。本課的四首作品正是反映了音樂與自然的這一主題。讓我們在音樂的感悟下去探索、去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘吧。:f、p,并進行情景創(chuàng)作活動?!L音的練習,并進行二聲部的吹奏表演。學內(nèi)容《回聲》??《回聲》是一首無伴奏合唱的
2024-11-18 23:57
【總結】四年級音樂教學計劃 學年第一學期 一、指導思想 貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求,提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠...
2024-10-02 13:03
【總結】第一篇:四年級音樂上冊月夜1教案人音版 最新版 月夜 教學目標: “月夜”的中外音樂作品,充滿著詩意,表達了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗這“月夜”的音樂...
2024-10-17 14:45
【總結】學年度四年級音樂教學教研計劃 一、指導思想 貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求,提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎...
2024-10-15 18:08
【總結】小孩世界教學目標:1.能夠有感情地演唱歌曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。2.音樂符號的學習。教學重點:能夠有感情地演唱歌曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學難點:音樂符號的學習。教學過程:一、導入師:前幾節(jié)課,我們通過欣賞、演唱等形式,看到了我們美好的童年生活,同時也看到了山區(qū)兒童以及外國
2024-12-11 13:38
【總結】第三課月教學目“月夜”的中外音樂作品,充滿著詩意,表達了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗這“月夜”的音樂帶給人們的美“連線”、“下行”的音樂知識,并用于創(chuàng)作活動?!伴_始吹豎笛”的實踐活動——Tu的口腔動作。學內(nèi),歌詞中帶有方言,所以在聆聽前要
2024-11-19 05:08