【總結(jié)】1．不等式的定義：若baba????0baba????0baba????0；；．2．不等式的性質(zhì)：推論：若a＞b，且c＞d，則a+cb+d（同向，可加性）（1）（對(duì)稱(chēng)性）abba???（2）
2024-08-02 19:51
【總結(jié)】第一篇：證明不等式方法 不等式的證明是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，題型廣泛，涉及面廣，證法靈活，錯(cuò)法多種多樣，本節(jié)通這一些實(shí)例，歸納整理證明不等式時(shí)常用的方法和技巧。1比較法 比較法是證明不等式的最基本方...
2024-10-29 04:53
【總結(jié)】第60講合理推理與演繹推理第61講直接證明與間接證明│知識(shí)框架知識(shí)框架│知識(shí)框架１．合情推理與演繹推理（１）了解合情推理的含義．能利用歸納和類(lèi)比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理．了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用．（２）了解演繹推理的重要性．掌握演繹推理的
2025-04-21 22:27
【總結(jié)】考情分析從近兩年的高考試題來(lái)看，不等式的證明主要考查比較法與綜合法，而比較法多用作差比較，綜合法主要涉及基本不等式與不等式的性質(zhì)，題目難度不大，屬中檔題．在證明不等式時(shí)，要依據(jù)命題提供的信息選擇合適的方法與技巧進(jìn)行證明．如果已知條件與待證結(jié)論之間的聯(lián)系不明顯，可考慮用分析法；如果待證的命題以“至少”“至多”“恒成立
2025-01-07 08:22
【總結(jié)】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第二單元方程（組）與不等式（組）第9課時(shí)不等式(組)及不等式的應(yīng)用基礎(chǔ)點(diǎn)1不等式性質(zhì)基礎(chǔ)點(diǎn)巧練妙記性質(zhì)1：若ab，則a±c①____b±c；性質(zhì)2：若ab，c0，則acbc或；
2025-06-19 03:54
2025-06-11 23:38
【總結(jié)】選校網(wǎng)高考頻道專(zhuān)業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)2011數(shù)學(xué)同步測(cè)試—不等式的證明一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分）1．四個(gè)不相等的正數(shù)a,b,c,d成等差數(shù)列，則 （）A． B． C． D．2．綜合法證明不等式中所說(shuō)的“由因?qū)Ч笔侵笇で笫共坏仁匠闪⒌? （ ）A．必要條件 B．充分條件 C．充要條件 D
2024-08-29 16:51
【總結(jié)】第一篇：不等式的多種證明方法 不等式的多種證明方法汪洋，合肥師范學(xué)院 摘要：數(shù)學(xué)是生活中的一門(mén)自然科學(xué)，而不等式則是構(gòu)成這門(mén)自然科學(xué)的眾多基礎(chǔ)中相當(dāng)重要的組成之一，因此本文專(zhuān)門(mén)介紹不等式的各種證明...
2024-10-29 00:24
【總結(jié)】-1-20xx年高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練題—《不等式》一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．設(shè),aR?b，已知命題:pab?；命題222:22ababq?????????，則p是q成立的（）A．必要不充分條件
2024-08-06 10:15
【總結(jié)】第一篇：不等式證明的若干方法 不等式證明的若干方法 摘要:無(wú)論是在初等數(shù)學(xué)還是在高等數(shù)學(xué)中，,高等數(shù)學(xué)中不等式證明的常用方法有利用函數(shù)的單調(diào)性、Cauchy不等式、中值定理、泰勒公式、Jensen...
2024-10-28 22:36
【總結(jié)】第一篇：均值不等式的證明方法 柯西證明均值不等式的方法byzhangyuong（數(shù)學(xué)之家） 本文主要介紹柯西對(duì)證明均值不等式的一種方法，這種方法極其重要。一般的均值不等式我們通?？紤]的是An3Gn...
2024-10-27 15:16
【總結(jié)】數(shù)列不等式證明的幾種方法數(shù)列和不等式都是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容，這兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)的聯(lián)袂、交匯融合，更能考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合理解與運(yùn)用的能力。這類(lèi)交匯題充分體現(xiàn)了“以能力立意”的高考命題指導(dǎo)思想和“在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯處”設(shè)計(jì)試題的命題原則。下面就介紹數(shù)列不等式證明的幾種方法，供復(fù)習(xí)參考。一、巧妙構(gòu)造，利用數(shù)列的單調(diào)性例1.對(duì)任意自然數(shù)n，求證：。證明：構(gòu)造數(shù)列。所以，即為單調(diào)遞增數(shù)列
2024-08-01 16:02
【總結(jié)】第一篇：不等式的證明方法探究 不等式的證明方法探究 不等式的證明是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，題型較多，涉及的知識(shí)面多，證明方法靈活，本文通過(guò)一些實(shí)例，歸納總結(jié)了證明不等式時(shí)常用的方法和技巧。 1．比較...
2024-10-28 23:37
【總結(jié)】第一篇：2013高考數(shù)學(xué)均值不等式專(zhuān)題 均值不等式歸納總結(jié) ab￡(a+b 2)￡2a+b 222(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立） (1)當(dāng)兩個(gè)正數(shù)的積為定值時(shí)，可以求它們的和的最小值，當(dāng)兩個(gè)正...
2024-10-27 07:47
【總結(jié)】知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)第1頁(yè)共6頁(yè)十一、不等式一、選擇題1.（重慶理7）已知a＞0，b＞0，a+b=2，則y=14ab?的最小值是A．72B．4C．92D．5【答案】C2.（浙江理5）設(shè)實(shí)數(shù),xy滿(mǎn)足不等式組2
2024-08-24 10:40
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