【總結(jié)】Researchonteachers’professionaldevelopment教師專業(yè)發(fā)展研究宿獻(xiàn)杰王愛欣楊君武“百年大計(jì),教育為本”、“教育大計(jì),教師為本”,教師,人類文明薪火相傳的使者,在人類文化長(zhǎng)河中起著播種希望的作用。從入職新教師到學(xué)者型、智慧型教師,教師必須終生努力學(xué)習(xí)—改進(jìn)—借鑒—提升—完善,不斷成就自己的專業(yè)發(fā)展,完善自己的教師人生。
2025-07-27 08:29
【總結(jié)】涼州區(qū)XXXXXXX學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展材料XXXXXX學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃文本(教師個(gè)人)(2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期)姓名:XXX學(xué)歷專業(yè):XXXXXXXX任教學(xué)科:XXXXXXXX
2025-06-17 04:13
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展 一、名詞解釋 :指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中,通過終身專業(yè)訓(xùn)練,習(xí)得教育專業(yè)知識(shí)技能,實(shí)施專業(yè)自主,表現(xiàn)專業(yè)道德,并逐步提高自身素質(zhì),成為一個(gè)良好的教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長(zhǎng)過程。P...
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展 教師專業(yè)發(fā)展 教師專業(yè)化發(fā)展是指教師作為專業(yè)人員,在專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力等方面不斷發(fā)展和完善的過程,即是專業(yè)新手到專家型教師的過程。 發(fā)展特點(diǎn) 第一,教師專業(yè)發(fā)展...
2024-10-13 21:45
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展 2014年春季期末作業(yè)考核 《教師專業(yè)發(fā)展》 滿分100分 一、簡(jiǎn)答題(每題10分,共40分) 1.合作對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有何重要意義? 2.新型的師生關(guān)系有哪些基...
2024-10-29 04:47
【總結(jié)】《教師專業(yè)發(fā)展》課程論文《校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展》姓名___________班級(jí)____________學(xué)號(hào)___________成績(jī)_____________校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展摘要:教師的成長(zhǎng)離不開教育教學(xué)實(shí)踐。教師是校本
2025-06-06 00:43
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 營防小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市教育局關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)精神,學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展工作的有關(guān)要求,以全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)...
2024-11-15 13:09
【總結(jié)】教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校知識(shí)管理教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心朱旭東教授/博導(dǎo)/執(zhí)行副主任兩個(gè)問題第一、當(dāng)你35歲或之前被評(píng)為高級(jí)教師或特級(jí)教師以后,你還要和能做什么?(當(dāng)您學(xué)校教師獲得高級(jí)職稱之后如何去管理?)第二、當(dāng)你45歲以后是否等著退休?(性
2025-03-10 23:10
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)孟慶國目錄2一、教師專業(yè)化二、職業(yè)教育“雙師型”教師三、中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系四、職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展路徑一、教師專業(yè)化(一)教師專業(yè)化?教師作為一種職業(yè)存在歷史由來已久,但教師被作為專業(yè)性職業(yè)是現(xiàn)代的事情。?19
2024-10-17 20:28
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校五年規(guī)劃 教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校五年規(guī)劃 根據(jù)省市縣教師教育培訓(xùn)工作的要求,2011—2015年度,我校將開展創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校活動(dòng)。為使此活動(dòng)在我校全面、有序地開展,結(jié)合...
2024-10-15 10:51
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校自查報(bào)告 立足校本教研,提升教師專業(yè)水平 ——學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校自查報(bào)告 為把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,有效實(shí)施新課程,打造學(xué)校特色品牌,辦人民滿意的教育,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙?..
2024-10-29 03:00
【總結(jié)】第一篇:智障學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(文本) 智障學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(文本) 一、自我診斷 (一)自身專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 從1997年陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院特教班畢業(yè)至今,我一直從事聾校數(shù)學(xué)教學(xué)工作...
2024-11-15 22:20
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 小學(xué)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 教師是保證學(xué)校辦學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是學(xué)校力量的主體,是教學(xué)改革最活躍、最有創(chuàng)造性的因素。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期具有戰(zhàn)略意義...
2024-11-15 13:15
【總結(jié)】教師專業(yè)化發(fā)展 2005學(xué) 年度檔案首頁建檔單位 鎮(zhèn)海煉化中學(xué) 姓 名任教學(xué)科專業(yè)職稱校內(nèi)職務(wù)榮譽(yù)稱號(hào)社會(huì)兼職主題培訓(xùn)與校本校本培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)培訓(xùn)部門或主講人課時(shí)作業(yè)、體會(huì)(頁數(shù))審核人1新課程理念論壇大電化教室有關(guān)老師一篇文章2老師素質(zhì)提
2025-06-17 06:26
【總結(jié)】教師專業(yè)發(fā)展的要求 (一)樹立正確的專業(yè)意識(shí)專業(yè)發(fā)展意識(shí)是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。專業(yè)發(fā)展意識(shí)意味著人不僅能把握自己與外部世界 的聯(lián)系,而且具有把自身的發(fā)展當(dāng)做自己認(rèn)識(shí)的對(duì)象和自覺實(shí)踐的對(duì)象,并能構(gòu)建自己的內(nèi)部世界。只有達(dá)到這一水平,人才在完全意義上成為自己發(fā)展的主體。也就是說,教師首先要意識(shí)到對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)不只是關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展,也關(guān)乎著自己的發(fā)展,關(guān)乎著自己的職業(yè)幸福感等。新課程下
2025-06-17 03:37