康復(fù)專業(yè)十二五建設(shè)規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:09本頁(yè)面
【正文】 。四、保障措施構(gòu)建學(xué)院三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督建設(shè)過(guò)程；部系主任對(duì)本部門的專業(yè)建設(shè)發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用；重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)專兼職帶頭人領(lǐng)銜項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施，下設(shè)教學(xué)秘書（負(fù)責(zé)資料收集及聯(lián)絡(luò)工作）。 建立健全包括項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度，做到機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、方案落實(shí)、資金落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)。建立健全包括專業(yè)建設(shè)管理、教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)檢查、教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施及基地建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量考核、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等一系列制度，使專業(yè)建設(shè)的各個(gè)項(xiàng)目及各個(gè)環(huán)節(jié)都有規(guī)范的制度管理作支撐。3. 管理保障深化人事制度改革改革。管理隊(duì)伍的水平和工作質(zhì)量的高低，是規(guī)劃能否順利實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。因此，必須全面提高管理水平，按照“精干、高效”的要求，“按需設(shè)崗，按崗選人，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用”，通過(guò)科學(xué)、規(guī)范、高效的管理，形成具有較強(qiáng)敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的管理隊(duì)伍。同時(shí)完善激勵(lì)和約束機(jī)制，深化學(xué)校內(nèi)部分配制度改革。積極推動(dòng)學(xué)校層面從政策上對(duì)新專業(yè)建設(shè)予以傾斜，積極爭(zhēng)取省、國(guó)家建設(shè)專項(xiàng)資金，符合政策前提下吸引社會(huì)辦學(xué)資金。并安排專項(xiàng)基金用于項(xiàng)目建設(shè)，執(zhí)行項(xiàng)目預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，定期接受檢查與監(jiān)督，確保建設(shè)項(xiàng)目順利完成。推進(jìn)教學(xué)改革。首先要進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，積極構(gòu)建符合時(shí)代要求、體現(xiàn)時(shí)代精神的課程體系；不斷更新教學(xué)內(nèi)容，完善教材編寫、評(píng)審和選用機(jī)制。其次是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，以“啟發(fā)式”、“討論式”、“自學(xué)式”等靈活多樣的教學(xué)方法取代“填鴨式”、“灌輸式”等傳統(tǒng)的教學(xué)手段；第三是以考試為切入點(diǎn)，加強(qiáng)考試內(nèi)容、考試方法和考試形式的改革。要采取有力措施，鼓勵(lì)廣大教師和管理人員積極投身到教學(xué)改革中，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的提高。 專業(yè)整理分享
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