北師大版第十一冊(cè)體育頌第三節(jié)-資料下載頁
2025-11-01 23:58本頁面
【導(dǎo)讀】百年追夢(mèng)凝聚成16天的精彩，中國人用。林匹克會(huì)旗的設(shè)計(jì)者。育學(xué)家和歷史學(xué)家。變異，暴露出弊端。步”、“打興奮針”。國選手，引起各國運(yùn)動(dòng)員不滿。，理解體育所蘊(yùn)含的偉。段之間的內(nèi)在關(guān)系。沒有能比得上的。每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展快。說說文章寫了什么內(nèi)。你從中看出了什么？課文中的語言來回答。體會(huì)和美好聯(lián)想。,語言簡潔工整,文筆優(yōu)美激昂;在現(xiàn)代社會(huì)的功能和作用。課題中“頌”為何意？通過這個(gè)字反映了作。試著概括文章主旨。者激動(dòng)不已”受難者為何激動(dòng)？體育給地球和全人類帶來希望的陽光，帶來生命的活力。體，對(duì)于民族振興有著無可比擬的作用。注似的蠻干，而是經(jīng)過慎重的深思熟慮。但作者不提倡魯莽的蠻干，他認(rèn)為體。知識(shí)，開展知識(shí)競(jìng)賽。唱2020年奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌《我和你》。
【正文】 有差異 :各段的核心意思不同 歌頌體育，抒發(fā)他所追求的奧林匹克理想，高度評(píng)價(jià)了體育在現(xiàn)代社會(huì)的功能和作用。 課題中“頌”為何意？通過這個(gè)字反映了作者對(duì)體育的什么感情？試著概括文章主旨。 “你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地，受難者激動(dòng)不已”受難者為何激動(dòng)？ 體育給地球和全人類帶來希望的陽光，帶來生命的活力。 你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。 在這里作者把體育比作晨曦，形象地歌頌了體育給地球帶來了陽光，體育讓我們感覺到了生命的活力。 為什么說“體育就是培養(yǎng)人類的沃地”？ 因?yàn)轶w育能增強(qiáng)民族體質(zhì)，矯正畸形軀體，對(duì)于民族振興有著無可比擬的作用。 我們所說的勇氣，不是冒險(xiǎn)家押上全部賭注似的蠻干，而是經(jīng)過慎重的深思熟慮。 在一般人看來，體育的內(nèi)涵就是指身體技能，在體育場(chǎng)上所表現(xiàn)出來的勇氣就是指體力的拼搏。但作者不提倡魯莽的蠻干，他認(rèn)為體育鍛煉出的是“深思熟慮”，體育的勇氣應(yīng)是有勇有謀。 、反義詞練習(xí)。 知識(shí)，開展知識(shí)競(jìng)賽。 49頁 《 手拉手 》 ，學(xué)唱 2020年奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌 《 我和你 》 。
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