【總結(jié)】故事:?有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口,可不一會兒,從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上了一棵大樹。兔子在樹上,倉惶中沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。從這個故事中,你發(fā)現(xiàn)有什么問題嗎??在追求人生目標(biāo)的過程中,我們有時也會
2025-08-05 18:36
【總結(jié)】員工心理壓力與心理減壓壓力—?。???生活原因之一:?社會轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展:—物質(zhì)生活的滿足;—精神需求的增長;(馬斯洛需要層次)—多元文化與價值;(新舊沖突)—社會轉(zhuǎn)型期;(變)—經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),社會文化,價值體系,婚戀觀念,家庭
2025-08-15 21:47
【總結(jié)】刊首寄語3校園動態(tài)4教您幾招12教師心理壓力測試
2025-08-04 15:55
【總結(jié)】<國家公務(wù)員情緒與壓力管理技巧>李大志海納百川,取則行遠(yuǎn)胡錦濤書記“五一”講話精神情緒管理篇對情緒的誤解自古以來很少人研究情緒,社會的價值觀強(qiáng)調(diào)理性思考、否認(rèn)或貶低情緒.一般人視情緒為揮之不去的“洪水猛獸”,敬而遠(yuǎn)之。一個情緒化的人是心智不成熟的體現(xiàn),不可委以重任。
2025-01-11 06:47
【總結(jié)】 緩解心理壓力_關(guān)于如何緩解民警心理壓力的思考文章六篇匯編 關(guān)于如何緩解民警心理壓力的思考文章六篇【篇一】摘要xxx總書記就政法工作作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)政法隊伍建設(shè)。監(jiān)獄警察作為國家刑罰的執(zhí)...
2025-01-17 02:00
【總結(jié)】來自中國最大的資料庫下載1壓力與適應(yīng)——心理壓力的自我調(diào)節(jié)主講:徐懋祥來自中國最大的資料庫下載2目錄——壓力來自何方?自己、工作、家庭——何謂適應(yīng)?內(nèi)心平衡、人際關(guān)系良好、與環(huán)境和諧——如何改變?態(tài)
2025-08-08 02:26
【總結(jié)】公務(wù)員心理壓力與調(diào)適安徽行政學(xué)院今天的話題?前言?客觀環(huán)境給管理者帶來的壓力?心理壓力的調(diào)適?生活中的調(diào)適方法一組觸目驚心的數(shù)據(jù)全球有10億人受到不同程度的心理疾病的困擾。抑郁是世界第四大花費(fèi)高昂、讓人虛弱的疾病,2020年將上升為世界第二。
2025-06-16 03:51
【總結(jié)】●大學(xué)生心理壓力與健康●大學(xué)生常見心理疾患●大學(xué)生心理健康的維護(hù)第六講加強(qiáng)心理修養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn),了解自身的性格特點和大學(xué)生常見的心理疾病,掌握維護(hù)心理健康的一般方法。學(xué)習(xí)要點一、大學(xué)生的心理壓力與健康健康:
2025-10-09 13:21
【總結(jié)】信訪干部的陽光心態(tài)與心理壓力?什么是陽光心態(tài)??心理測量認(rèn)識你的心理狀態(tài)?信訪干部的主要壓力來源及處理技巧?壓力與情緒的關(guān)系?管理情緒技巧?溝通技巧課程內(nèi)容何為陽光心態(tài)??陽光心態(tài)是
2025-08-15 20:26
【總結(jié)】關(guān)注教師心理健康,調(diào)適教師心理壓力李海容興慶區(qū)五小主要內(nèi)容?一、教師的壓力來源?二、教師心理健康的道德意義?三、壓力會對教師產(chǎn)生哪些危害??四、如何調(diào)適壓力,維護(hù)心理健康?一、教師的壓力來源?學(xué)生難教?家長難處?學(xué)校難待?教師難當(dāng)
2024-11-22 00:21
【總結(jié)】心理壓心理壓力力調(diào)適調(diào)適與與情緒情緒管理管理心理壓力定義:它是指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激,一種主觀的內(nèi)部心理狀態(tài),是人體對需要和威脅的一種生理反應(yīng),是個體在心理受到威脅時所產(chǎn)生的負(fù)面情緒反應(yīng),主要是由于自己的能力與外界環(huán)境的需求有相當(dāng)?shù)牟黄胶?。?dāng)刺激事件打破了
2025-01-13 11:12
【總結(jié)】第九章學(xué)會與壓力共處—大學(xué)生的心理壓力與調(diào)適第一節(jié)壓力概述一、壓力(一)壓力的定義1936年漢斯183。塞里壓力之父壓力是一個過程,在這個過程中,環(huán)境的需求超過了個體能承受的最大量,從而引起個體心理上或生理上的變化,這些變化可能導(dǎo)致疾患。
2025-01-18 17:50
2025-01-18 18:04
【總結(jié)】《如何面對心理壓力》教案編寫者:汪宏蓉執(zhí)教者:汪宏蓉執(zhí)教時間:2017年12月(4-6周)課題主題活動:如何面對心理壓力3課時教學(xué)目標(biāo)當(dāng)今大多數(shù)中學(xué)生由于面對巨大的學(xué)習(xí)壓力而導(dǎo)致的一些心理壓抑現(xiàn)象較多,這已影響到中學(xué)生的心理健康。通過此次活動,讓學(xué)生了解如何面對壓力,化壓力為動力,從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點教學(xué)難點讓學(xué)生掌
2025-04-17 05:08
【總結(jié)】鄭州大學(xué)2014級護(hù)理專業(yè)學(xué)年論文兒科護(hù)士面對的心理壓力及應(yīng)對措施【摘要】本文通過對兒科護(hù)士面臨各種心理壓力的研究分析,表明了兒科護(hù)士比普通成人科室的護(hù)士面臨著更大的心理壓力,這些心理壓力的源自:護(hù)患關(guān)系、工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度等各個方面,這些壓力對兒科護(hù)士身心狀態(tài)及生活、工作狀態(tài)產(chǎn)生了不同程度的影響,從而提出了必要的壓力應(yīng)對措施,如:提高護(hù)患溝通能力,提高專業(yè)技能,提
2025-06-21 22:42