【正文】 這個試題雖然對全體考生都有較好的區(qū)分作用，但超過一半的好學(xué)生也被迷惑了。可能的原因有兩個，一是迷惑項的設(shè)計可能存在一定問題，或者學(xué)校教學(xué)對此部分內(nèi)容未給予足夠的關(guān)注。 A B C D 難度 區(qū)分度 全體 .25 .43 第一層 .47 第二層 .28 第三層 .18 第四層 .08 11. 命題基本程序 — 以一項實際命題工作為例 制定命題原則，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制雙向細(xì)目表和命題規(guī)劃表 命題委員會對雙向細(xì)目表進(jìn)行審查并討論修改方案 編寫兩倍于試測需要的試題。 實施了每道題不少于 300個中小學(xué)生參加的試測。 利用經(jīng)典測驗理論和項目反應(yīng)理論對試測題目進(jìn)行分析并反饋給各命題組。 各命題組修改雙向細(xì)目表和命題細(xì)目表。 各命題組保留部分試題，重新編制、征集試題，經(jīng)過一對一和小范圍試測等過程，各命題組提交 3倍于正式測試需要數(shù)量的試題 將上述試卷送往專業(yè)考試院進(jìn)行專家評估，各命題組根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整、修改試題并重新組卷。 再次進(jìn)行試測，并利用經(jīng)典測驗理論對試測結(jié)果進(jìn)行分析。 各命題組根據(jù)試測結(jié)果調(diào)整、修改試題并重新組卷，形成最終遼寧省中小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量測試用 A,B兩套試卷。 本講座部分內(nèi)容參考上海教育考試院雷新勇博士的研究成果，在此說明并 表示感謝！ 化簡（ a2+a2/a2+4a+4）（ a4/a） 。 a是 4根號 3的小數(shù)部分 You were in Shanghai last week,you? `t `t She`s an Australian,? `t she `t she `t she 第一題正確答案是 B,事實上 A也是可以選擇的；第二題正確答案是 B,事實上 D也不錯。當(dāng)說話的人用反義疑問句來核實自己是否猜對了別人的意圖，或者表示自己的興趣、驚訝、憤怒等情緒時，完全可以在肯定的陳述后面加上肯定的附加句。 奧維爾 萊特在空中飛行的 12秒使他成為第一個操縱由駕駛員控制的、重于空氣的、真正的飛機(jī)的人。 “ 人 ” 前面有幾個定語？ A． 2個 B． 3個 C． 5個 D． 6個 水庫旁山上有一棵樹，樹枝上用細(xì)線掛著一個小球 A，現(xiàn)在小球正在擺動，請你在圖 16中畫出小球靜止時的位置。 傳統(tǒng)英語教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)語音的準(zhǔn)確性，如長元音與短元音的區(qū)別。經(jīng)常舉的例子有 ship與 sheep的區(qū)別。所以，當(dāng)學(xué)生說出 Look at that sheep(ship)siling slowly out of the ，認(rèn)為犯了大錯誤。其實，語言學(xué)家對單純辨別 sheep和 ship這樣的單音的能力究竟對于語言學(xué)習(xí)有多大的意義早就提出了質(zhì)疑。如果確實有的學(xué)生這兩個單詞發(fā)音混淆，在上述句子中也不會出現(xiàn)聽力理解的偏差，因為語境會幫助他們正確理解。因此，學(xué)習(xí)語音知識的目的是為了能恰當(dāng)使用語音語調(diào)，有效、得體地與他人溝通，而不是單純?yōu)榱苏莆漳承┱Z音規(guī)則。 小學(xué) 5年級的語文考試 “ 文爾內(nèi)（義犬）不愿服從新主人的指令，變得焦躁不安，老是掙脫鏈子，跑到斯達(dá)羅被打死的地方哀鳴不止。 ” “ 文爾內(nèi)為什么會這樣 ?”孩子回答： “ 因為文爾內(nèi)對斯達(dá)羅有深厚的感情。 ” 標(biāo)準(zhǔn)答案是 “ 因為文爾內(nèi)對斯達(dá)羅依戀而忠貞 ” 。 在下句中填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞： “ （ ）天氣很冷，爺爺（ ）要堅持鍛煉。 ” 孩子填了 “ 盡管 …… 還 ” ，標(biāo)準(zhǔn)答案是 “ 即使 …… 也 ” 。 讀一篇描寫李素麗先進(jìn)事跡的短文，回答這篇短文歌頌了什么。孩子答： “ 歌頌了李素麗一切為乘客著想的好品質(zhì) ” ，標(biāo)準(zhǔn)答案是 “ 歌頌了李素麗全心全意為乘客服務(wù)的好品質(zhì) ” 。 To math 在十八歲那年的高考中，以中文和歷史兩個一百分的成績走進(jìn)了清華大學(xué)的校園。 錢偉長：其它四門課，數(shù)、理、化、英文，我一共考了 25分。我的物理只考了 5分，英文我根本沒有學(xué)過，所以沒分。 1931年的 9月 18號，日本發(fā)動了 “ 九 一八事變 ” ，錢偉長當(dāng)天也從收音機(jī)里聽到了這個震驚中外的消息，他決定棄文從理。 但是物理系主任吳有訓(xùn)他怎么也不肯。我說堅決要學(xué)物理。有人告訴我，說你跟那個系主任泡，軟磨硬泡，天天去。后來他沒辦法，他說這樣，你那么堅決，可以?？梢幸粋€限制，在一年中，這三門課，普通化學(xué)、普通物理、高等數(shù)學(xué)這三門課，你要能考 70分，先讓你試讀。 物理上了七個禮拜，測驗一塌糊涂，連續(xù)七周，您的考試測驗都不及格。后來，我在物理系待了四年，我物理學(xué)得很好，變成全班最好的學(xué)生。 1940年的 8月，錢偉長赴加拿大留學(xué)，進(jìn)入多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)，主攻彈性力學(xué)，不久他就和他的老師聯(lián)合發(fā)表了一篇論文，這是世界第一篇有關(guān)板殼內(nèi)稟的理論，幾十年來深受國際間的重視。這篇論文和愛因斯坦等著名學(xué)者的文章共同發(fā)表在一本文集里，而那時錢偉長到加拿大還不到一年。 2022年全國考研的報名人數(shù)只有 46萬，到2022年就翻了一番多，達(dá)到 117萬。從 2022年到2022年，年均增長率高達(dá) 22%， 2022年全國碩士研究生招生考試舉行，此次考試報名人數(shù)達(dá)，與 2022年相比，增加 ，增幅僅為 %。今年湖北、上海等地考研報名人數(shù)首次出現(xiàn)負(fù)增長。 To fudan Q:中考、高考這么多年，不是也把能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好的學(xué)生選拔出來了嗎？有什么改革的必要呢？ A:上述論點不可否認(rèn)，從總體來講能在中高考中的高分的學(xué)生能力較強(qiáng)，因為能力高本身就意味著能應(yīng)對更多、更負(fù)責(zé)的情境，無論這個情境是有利還是不利于他的。但以下幾個問題值得考慮： ? 中考、高考只要甄別性高就可以了嗎？可以不在乎甄別的內(nèi)容是什么嗎？可以只把能力高的學(xué)生選出來而不在乎他們的能力是什么嗎？ ? 在這個過程中是否損害了一些甚至很多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這個代價是否太大了？ ? 求全、求 “ 基礎(chǔ) ” 、求 ” 平均 ” 的思路是否主動淘汰了一些有個性、有特色、不平衡的人才？ back 有一個鑄鐵做的實心人像，成年人的大小，請你估計它的重量 螞蟻朝著遠(yuǎn)處的糖奔去，它怎么到達(dá)那里的？請設(shè)計一個實驗方案證明螞蟻是否有方位感。 檢查視力時規(guī)定人與視力表的距離應(yīng)為 5米，現(xiàn)因房間兩面墻的距離為 3米，因此使用平面鏡來解決房間小的問題，如果視力表全長為 ，若使墻面鏡子能呈現(xiàn)完整的視力表，鏡長至少為多少米。 back 如圖是 2022年 8月北京第 24屆國際數(shù)學(xué)家大會會標(biāo)，由 4個全等的直角三角形拼合而成，若圖中大小正方形的面積分別為 52和 4，則直接三角形的兩條直角邊分別為多少。 一個獵人講述了一個故事： “ 一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼，它跑得不快，因為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短，母狼轉(zhuǎn)頭像一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時，會在草木茂盛處兜圈子，借負(fù)責(zé)地形伺機(jī)逃脫。如果爬上沙坡，狼雖然爬得快，但人一旦爬上坡頂，就一覽無余，狼就再也跑不掉了。我擊斃了母狼，又在一堆干駱駝糞中找到兩只小狼。我才恍然大悟，那只母狼是為了保護(hù)它的幼崽，爬坡延遲我的速度，贏得了掩藏兒女的時間，并用全力向相反方向奔跑，以一死換回孩子的生。 ” 結(jié)合上述小故事，談?wù)勀愕目捶? 20 40 60 80 100 120 試卷長度 （ 題數(shù) ） 信 度 圖 1 試卷長度與信度關(guān)系 （ 據(jù)謝小慶 1999） 試卷結(jié)構(gòu) —— 題量 back