【總結(jié)】 聽《鼎湖山聽泉》后感 全國第6屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動中許多青年教師的課都給我留下了深刻的印象，其中江蘇省啟東市實驗小學(xué)李偉忠老師和他執(zhí)教的《鼎珊瑚聽泉》讓人耳目一新，精神為之一振。...
2024-11-16 23:56
【總結(jié)】1 聽《鼎湖山聽泉》后感 全國第6屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動中許 多青年教師的課都給我留下了深刻的印象，其中江蘇省啟東市實驗 小學(xué)李偉忠老師和他執(zhí)教的《鼎珊瑚聽泉》讓人耳目一新，精神為 ...
2025-08-06 01:19
【總結(jié)】 聽?鼎湖山聽泉?后感 全國第6屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動中許多青年教師的課都給我留下了深刻的印象，其中江蘇省啟東市實驗小學(xué)李偉忠老師和他執(zhí)教的?鼎珊瑚聽泉?讓人耳目一新，精神為之一...
2025-09-21 17:50
【總結(jié)】猜猜這是哪兒？鼎湖山聽泉蘇教版五年級語文上冊第五組自由讀課文（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（2）在自己不理解的地方或感興趣的地方作上記號。dǐngpángbó鼎薄磅潭抑（輕?。﹖án
2024-12-12 19:49
【總結(jié)】學(xué)會讀書吟哦諷誦而后得之——讀書的一種基本方法?1“吟哦諷誦”就是要放聲讀，讀得正確、流暢，沉浸其中，讀出文章的味道來。?“得”就是讀后能理解文章的意思，把握作者的寫作意圖，品味出作品的妙處。“吟哦諷誦”的能力培養(yǎng)：一讀內(nèi)容；二析結(jié)構(gòu)；三悟中心；四品語言
2024-12-08 03:03
【總結(jié)】第一篇：鼎湖山聽泉學(xué)案 《鼎湖山聽泉》學(xué)案 一、預(yù)習(xí)課文，感知內(nèi)容： ，圈畫生字詞，結(jié)合工具書掃除閱讀障礙。并整理在下面： 2、思考下列問題： （1）你認(rèn)為課文題目中哪兩個字是本文的關(guān)鍵？ ...
2025-10-20 05:08
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》賞析 鼎湖山是廣東四大名山之一，峰巒疊嶂，茂 竹修林，古剎清泉，美景佳景無數(shù)，古來今往贊美它的詩詞文多不 勝數(shù)，而作家謝大光具有發(fā)現(xiàn)美的眼光,獨辟蹊徑，另立新意，他以 ...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)珍珠泉那綠得沒有一點兒顏色的蕨草水是那樣綠開始，水泡很小水面和潭底，金色上午光斑和銀色的光斑交錯著我很想知道挑著滿滿一擔(dān)水
2025-07-23 03:53
【總結(jié)】鼎湖山是嶺南四大名山之一，原名頂湖山，因山頂有湖而得名，后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎，遂改為今名。也有一說，山頂天湖周圍有三峰鼎立，故取鼎湖山。風(fēng)景區(qū)范圍包括鼎湖、三寶、鳳來、雞籠、伏虎、青獅等十多座山峰及天溪、云溪兩大溪谷，總面積11．7平方公里，主峰為雞籠山。鼎湖山自然風(fēng)光秀麗，現(xiàn)分為天溪、云溪、天湖三個風(fēng)景區(qū)，其中溪景區(qū)是目前最重要得游覽區(qū)
2024-11-24 12:07
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》片斷賞析 師：請大家自由輕聲讀課文第四段，體會這 段課文中最精彩的地方在哪里 生：那像小提琴一樣輕柔的，是在草叢中流淌的小溪的聲音； 那像琵琶一樣清脆的，是在石縫間跌落...
2025-08-06 03:15
【總結(jié)】1 聽《二泉映月》斷想 盲人音樂家阿炳的《二泉映月》是一首膾炙人口的二胡 名曲。對這首曲子，我是百聽不厭。而青年二胡演奏家宋飛所演繹 的琴弦版，更成為我最衷愛的版本。每次聆聽宋飛的《二...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)談 隨著時代的飛速前進，陳舊的腳步已經(jīng)趕不 上日新月異的變化，所以，教育需要改革，而課程改革就是其中的 一個重要的組成部分。如今，課改的春風(fēng)已經(jīng)吹遍了祖國的大江南 ...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、發(fā)揮多媒體課件優(yōu)勢，充分調(diào)動學(xué)生感官，品味文中優(yōu)美 語句。 2、激發(fā)學(xué)生的表達欲望，提高學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟能力。 二、教學(xué)過程： （...
【總結(jié)】 聽《二泉映月》斷想 盲人音樂家阿炳的《二泉映月》是一首膾炙人口的二胡名曲。對這首曲子，我是百聽不厭。而青年二胡演奏家宋飛所演繹的琴弦版，更成為我最衷愛的版本。每次聆聽宋飛的《...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】第一篇：鼎湖山聽泉 鼎湖山聽泉 一、教學(xué)要求 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。 2．學(xué)會本課生字，綠線中的生字只識不寫。認(rèn)識1個多音字。理解由生字組成的詞語，會用“猶如...
2025-10-25 22:13
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