【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》賞析 鼎湖山是廣東四大名山之一，峰巒疊嶂，茂 竹修林，古剎清泉，美景佳景無數(shù)，古來今往贊美它的詩詞文多不 勝數(shù)，而作家謝大光具有發(fā)現(xiàn)美的眼光,獨辟蹊徑，另立新意，他以 ...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)珍珠泉那綠得沒有一點兒顏色的蕨草水是那樣綠開始，水泡很小水面和潭底，金色上午光斑和銀色的光斑交錯著我很想知道挑著滿滿一擔(dān)水
2025-07-23 03:53
【總結(jié)】鼎湖山是嶺南四大名山之一，原名頂湖山，因山頂有湖而得名，后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎，遂改為今名。也有一說，山頂天湖周圍有三峰鼎立，故取鼎湖山。風(fēng)景區(qū)范圍包括鼎湖、三寶、鳳來、雞籠、伏虎、青獅等十多座山峰及天溪、云溪兩大溪谷，總面積11．7平方公里，主峰為雞籠山。鼎湖山自然風(fēng)光秀麗，現(xiàn)分為天溪、云溪、天湖三個風(fēng)景區(qū)，其中溪景區(qū)是目前最重要得游覽區(qū)
2024-11-24 12:07
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》片斷賞析 師：請大家自由輕聲讀課文第四段，體會這 段課文中最精彩的地方在哪里 生：那像小提琴一樣輕柔的，是在草叢中流淌的小溪的聲音； 那像琵琶一樣清脆的，是在石縫間跌落...
2025-08-06 03:15
【總結(jié)】1 聽《二泉映月》斷想 盲人音樂家阿炳的《二泉映月》是一首膾炙人口的二胡 名曲。對這首曲子，我是百聽不厭。而青年二胡演奏家宋飛所演繹 的琴弦版，更成為我最衷愛的版本。每次聆聽宋飛的《二...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)談 隨著時代的飛速前進，陳舊的腳步已經(jīng)趕不 上日新月異的變化，所以，教育需要改革，而課程改革就是其中的 一個重要的組成部分。如今，課改的春風(fēng)已經(jīng)吹遍了祖國的大江南 ...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、發(fā)揮多媒體課件優(yōu)勢，充分調(diào)動學(xué)生感官，品味文中優(yōu)美 語句。 2、激發(fā)學(xué)生的表達欲望，提高學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟能力。 二、教學(xué)過程： （...
【總結(jié)】 聽《二泉映月》斷想 盲人音樂家阿炳的《二泉映月》是一首膾炙人口的二胡名曲。對這首曲子，我是百聽不厭。而青年二胡演奏家宋飛所演繹的琴弦版，更成為我最衷愛的版本。每次聆聽宋飛的《...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】第一篇：鼎湖山聽泉 鼎湖山聽泉 一、教學(xué)要求 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。 2．學(xué)會本課生字，綠線中的生字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語，會用“猶如...
2024-11-03 22:13
【總結(jié)】第一篇：鼎湖山聽泉教學(xué)反思 鼎湖山聽泉 ——錄課后的教學(xué)反思 九月二十六日我在北京小學(xué)大興分校的錄課室給六年級的學(xué)生上了一節(jié)課——《鼎湖山聽泉》。第一次站在北京小學(xué)錄課室的講臺上與孩子們一起上課...
【總結(jié)】 鼎湖山聽泉反思總結(jié) 鼎湖山聽泉反思總結(jié)篇1在作者的文字中那聲，那情，那韻，真的讓人沉醉、浮想聯(lián)翩，仿佛來到了那綠意盎然、清泉涌流的鼎湖山區(qū)。我引導(dǎo)學(xué)生通過分析作者的文筆引人入勝的因素，再通過多種...
2024-10-01 05:40
【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽泉?賞析 鼎湖山是廣東四大名山之一，峰巒疊嶂，茂 竹修林，古剎清泉，美景佳景無數(shù)，古來今往贊美它的詩詞文多不 勝數(shù)，而作家謝大光具有發(fā)現(xiàn)美的眼光,獨辟蹊徑，另立新意，他以 ...
2024-09-23 04:55
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》案例一 教學(xué)過程： 師：今天我們再次走進鼎湖山，聽一聽那優(yōu)美的泉聲。白天你 聽到了怎樣的泉聲請學(xué)生輕輕讀課文第二小節(jié)。 生：我聽到了淙淙的泉聲，讓我感到泉聲響，泉水多。...
2025-08-06 18:25
【總結(jié)】第一篇：聽《二泉映月》有感 聽《二泉映月》有感 自古英雄多磨難，在音樂世界中，阿炳就是這樣的一位藝人，他在飽經(jīng)社會黑暗，歷經(jīng)生活滄桑中創(chuàng)作出了不朽之作——《二泉映月》。 有人說選擇了藝術(shù)就選擇了...
2024-11-04 18:56
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》學(xué)習(xí)要點 一．基礎(chǔ)知識的積累和運用（25分） 1．給加紅的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（6分） 肇慶（）悵惘（）污垢（）楹聯(lián)（） 泠泠淙淙（）（）jiǒng（）然相異dǐn...
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