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試論初中社會科的性質(zhì)和功能-資料下載頁

2025-08-01 14:10本頁面
  

【正文】 重科學精神和科學意識培養(yǎng) 課程注重培養(yǎng)學生的民主法治意識 注重對不同文化及不同觀念的尊重與包容的引導 注重引導學生正確認識社會 注重學生國際意識的培養(yǎng) 注重對學生正確人生觀、價值觀的引導和培養(yǎng) 四、目前影響課程價值和教育功能發(fā)揮的 主要因素 (一) 課程的教育功能的凸現(xiàn)還有待時日 (二)忽視學科教育本質(zhì)的現(xiàn)象依然比較嚴重 (三)現(xiàn)有的教學環(huán)境,使課程的教育功能還很難真正實現(xiàn) (四)對新課程實施情況評價不夠全面,影響著教育功能 的 發(fā)揮 (五)教育體制、考試制度和考試方式束縛著新課程的 進一步深入 謝謝大家! 歡迎批評指正
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