【正文】 ?戴上偽科學(xué)的面具?，而應(yīng)該是?戴上科學(xué)的面具?。 ?? 教師的角色?與?傳統(tǒng)的‘滿堂灌’?不一致，可改為?教師的角色要由傳統(tǒng)的知識灌輸者向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變?。 ?市委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。（全國卷 Ⅰ3B ） ?? 生活用品?包括?床上用品?，兩者不能并列，可去掉?床上用品?。 ?很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。（江蘇卷4D） ?搭配不當(dāng)或不合邏輯。應(yīng)改為?怎樣才能使合法權(quán)益不受侵害?，或者?怎樣才能避免合法權(quán)益受到侵害?。 ? 下列各句中，沒有語病的一句是 全國 1 A．自 1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來，已經(jīng)累計有超過 100萬人次參與了影片的觀摩。 B．市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。 C．能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。 D．今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現(xiàn)象會相應(yīng)減少，但整體上看仍然偏緊。 主謂搭配不當(dāng) ,“人次 ? 與 ? 參與 ? 不搭配 “生活用品 ? 和 ? 床上用品 ? 不合邏輯 “能否 ? 與 ? 具有重大的意義 ? 前后失應(yīng) 下列各句中，語意不明確的一句是 全國 1 A．隆重簡短的歡送儀式之后，這架飛機(jī)開始了大陸民航 56年來的首次臺灣之旅。 B．為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計并開通了 20余條紅色旅游精品線路。 C．他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評的人很多。 D．在美國家庭中，漢語已成為繼英語和西班牙語之后又一種得到廣泛使用的語言。 歧義 對作者，還是作者對他人？ 下列各句中，語意明確的一句是 全國 2 A．印度洋海嘯發(fā)生后，中國政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對外救援行動。 B．今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。 C．祈愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。 D．因患病住院， 83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎。 “自己 ? 指代不明 “高興 ? 的對象不明 “患病住院 ? 的對象不明 下列各句中，沒有語病的一句是 全國 3 A．日前，國土資源部公布了第二批通過規(guī)劃審核的 43個國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)名單。 B．李明德同志在擔(dān)任營長、團(tuán)長期間，多次被評為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。 C．如果我所管的 ? 閑 ? 事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。 D．法律專家的看法是，消費者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。 前后主語不一致 主語殘缺 “時 ? 贅余，使句子的單復(fù)句特征不明，去 ? 時 ? ，加? 那么 ? 成分殘缺 ? 羞辱 ?缺少賓語 下列各項中，沒有語病的一項是： 湖北卷 A．她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴 《 人間指南 》 編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。 B．老陳嚴(yán)肅而誠懇地說： ? 說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了。 ? C．大李慌忙站起身說： ? 小米你千萬別再 ‘ 李大爺李大爺 ’ 這么叫了，我聽著不自在。喲，找你李大爺有什么事 …… 嘿，你瞧，把我也繞進(jìn)去了。 ? D．三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。 歧義 改為 ? 便向 《 人間指南 》 編輯部投訴 成分殘缺 ? 的人 ? 歧義 ? 她 ? 指代不明 下列各句中有語病的一句是 湖南卷 A．一項新的研究成果顯示，動物不但具有獨特的性格，而且性格相當(dāng)復(fù)雜，它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類的相媲美。 B．進(jìn)入 21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國與國之間的競爭越來越集中到知識和人才方面。 C．電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時，也悄然改變著人們在印刷媒介時代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。 D．生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。 主賓搭配不當(dāng) ? 生物入侵 ? 改為 ? 入侵生物 ? 下列各句中沒有語病的一句是 江蘇卷 A．人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機(jī)會。 B．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。 C． 新課標(biāo) 要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的 滿堂灌 向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。 D．很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。 歧義 和你一起去的對象不明 前后不對應(yīng) 改為? 由傳統(tǒng)的 ‘ 滿堂灌 ’者 ? 否定失誤 ? 避免合法權(quán)益受侵害 ? 下列各句中，沒有語病的一項是 北京卷 A．七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，一條名為 ? 尼汝河 ? 的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。 B．該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。 C．經(jīng)過不懈的努力，國家圖書館在搜集、加工、存儲、提供古典文獻(xiàn)方面，已經(jīng)形成具有中國特色的藏用并重的格局。 D．強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看以了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。 “造就了這一曠世奇觀 ?搭配不當(dāng) 成分殘缺， ? 歷史方向 ?后加 ? 確定 ? 語序不當(dāng) ? 中國戲曲的整體進(jìn)步 ? 與 ? 邁出的可喜一步 ? 前后對調(diào) 下列各句中沒有語病的一句是 廣東卷 A．他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把 180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。 B．科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國內(nèi)具有如此獨特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。 C．明朝嘉靖之后，世風(fēng)日下，貪污被視為正常，清廉反被譏笑，因而，在官員離任時，人們常以宦囊的重輕來評判他們能耐的大小。 D．蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精美的小刀，既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。 歧義， ? 180多家 ? 改為? 180多個 ? ，移至 ? 出版社等 ? 后 成分殘缺 ? 具有 ?缺少搭配的成分 搭配不當(dāng) 暗中更換主語 下列各句中，沒有語病的一句是 山東卷 A ．她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芬香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。 B．近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。 C．實施名牌戰(zhàn)略，精心打造世界知名品牌，是加入 WTO之后，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的形勢，我國各大企業(yè)相繼制定的發(fā)展策略。 D．學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題 ，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。 動賓搭配不當(dāng) ? 煥發(fā) ?改為 ? 散發(fā) ? 主賓搭配不當(dāng) 改為 ? 高校培養(yǎng)的學(xué)生 ? 前后失應(yīng) 1下列各句中沒有語病且句意明確的一句是 天津卷 A． 在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。 B．成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個目標(biāo)時，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來說服自己。 C．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。 D．幸福是一個人在一定的社會關(guān)系中，對生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。 句式雜糅 ? 我們所缺乏的，一是勇氣，二是謀略 ? 歧義 時間？上來的遲？ 主賓不搭配 ? 幸福是 …… 評價 ? 不搭配 1下列各句中沒有語病的一句是 浙江卷 A．哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。 B．在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。 C．當(dāng)今世界，自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。 D．如何體會企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競爭力的重要性，是擺在每一位中國企業(yè)家面前的重要課題。 偷換主語 ? 如果 ? 調(diào)至句首 主語殘缺（濫用介詞） 去掉 ? 在 ? 搭配不當(dāng)（ 前后失應(yīng)） 去掉? 與否 ? 或加上 ? 國家是否富強(qiáng) ? 1下列各句中，沒有語病的一句是 江西卷 A．南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。 B．科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對科學(xué)。 C．只有弄清幾十年來在前進(jìn)道路上的是非得失，認(rèn)識教育規(guī)律，我們才能改革教育，使之適應(yīng)社會發(fā)展的要求。 D．五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團(tuán)體。 “當(dāng)年周恩來 ? 語序不當(dāng) 矛盾 去掉 ? 偽 ? 搭配不當(dāng) 主賓不一致 ? 團(tuán)體 ? 改為 ? 場館 ? 高中語文總復(fù)習(xí) 在血紅的暮色中，我們憧憬著明天 …… 再 見