【總結(jié)】作業(yè)標(biāo)題:何謂民俗文化(物態(tài)和非物態(tài))1民俗是通過傳媒來進(jìn)行記載與傳播的,但是傳媒不會(huì)影響民俗的發(fā)展。正確答案:×2民俗是由“民間”和“風(fēng)俗”組成。正確答案:√3高雅文化的基礎(chǔ)是()。A、人類B、社會(huì)C、民俗D、政治正確答案:C4民俗不具有()特點(diǎn)。A、集體性B、政治性C、地域性D、民族性正確答案:B
2025-06-27 14:15
【總結(jié)】真實(shí)漫畫作品(漫畫)QQ:310121661(傳遞華夏文明)
2025-08-23 11:46
【總結(jié)】.....1、動(dòng)畫——是指通過連續(xù)播放的一系列畫面,給視覺照成變化的圖畫2、“動(dòng)畫的本質(zhì)在于運(yùn)動(dòng)”3、廣義的動(dòng)畫定義是“一切非實(shí)拍方法獲得的活動(dòng)影像都是動(dòng)畫”4、俠義的動(dòng)畫定義是“動(dòng)畫是一門通過在連續(xù)多格的膠片上拍攝一系列單個(gè)畫
2025-06-21 17:39
【總結(jié)】五年級(jí)第14課《四格幽默漫畫》教學(xué)設(shè)計(jì)息烽縣永靖小學(xué)王竹一、教材及學(xué)情分析:1、本課是江西版五年級(jí)第14課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生去欣賞理解四格漫畫的故事內(nèi)涵,去感受漫畫幽默藝術(shù)的獨(dú)特魅力,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生深入觀察生活,樹立正確的人生觀,達(dá)到以美育德,健全人格的目的。2、學(xué)生大多數(shù)喜歡看漫畫,但是真正用心去創(chuàng)作漫畫
2025-04-16 22:35
【總結(jié)】第一篇:漫畫探險(xiǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)(修改) 《漫畫探險(xiǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】課標(biāo)依據(jù): 新課標(biāo)要求“綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,應(yīng)突出學(xué)生的自主性,重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神,主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)”。...
2024-11-09 22:31
【總結(jié)】設(shè)計(jì)與人文2017-03-18?飛比尋常導(dǎo)入1【單選題】關(guān)于公共藝術(shù)作品《云門》,下列描述錯(cuò)誤的是(C)。A、位于芝加哥B、作者是安妮施·卡普爾C、其形態(tài)像一把剪刀D、給人們提供了休息放松的場所2【單選題】關(guān)于在芝加哥的被稱為“畢加索”的公共藝術(shù)作品,說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ、其最初的設(shè)計(jì)者是畢加索B、它新奇的形象曾引起很多爭議
2025-06-28 05:13
【總結(jié)】淮南師范學(xué)院2014屆畢業(yè)論文試論李清照的人格與創(chuàng)作學(xué)生:王婉(指導(dǎo)教師:朱玉)(淮南師范學(xué)院中文與傳媒系)摘要:本文從李清照的生平介紹出發(fā),圍繞其文學(xué)作品以及作品藝術(shù)特色,尋找她身上獨(dú)具的人格特質(zhì)及形成原因。作為一代詞宗,叛逆精神主導(dǎo)著她的生活及作品創(chuàng)作,而獨(dú)立和自戀的人格支撐著她與封建道德反抗下去的信念??梢赃@么說,她是她那個(gè)階層的叛逆者,她人格特點(diǎn)的形成與她的人生經(jīng)歷密不可
2025-06-28 16:49
【總結(jié)】n安全生產(chǎn)格言警句和漫畫一、安全警句格言1、安全生產(chǎn)人人有責(zé)2、珍惜生命勿忘安全3、安全為天預(yù)防為主4、安全責(zé)任重于泰山5、千忙萬忙安全莫忘6、疏忽一時(shí)懊悔一世7、事故不難防重在守規(guī)章8、安全在心中生命在手中9、不愁千日緊只怕一時(shí)松10、在崗一分鐘安全六十秒11、安全來自嚴(yán)謹(jǐn)事故
2025-04-09 11:37
【總結(jié)】由于題目不是固定的,所以每個(gè)人的題會(huì)有點(diǎn)不同;題目是我自己做的,所以會(huì)出現(xiàn)個(gè)別題目沒有,這是正常的,沒有的題目你可以反饋給我,然后我加以補(bǔ)充,謝謝!形勢與政策20161名師對(duì)話“四個(gè)全面”?名師對(duì)話“四個(gè)全面”?1現(xiàn)任(2015年)聯(lián)合國的秘書長是()。?A、安南B、樸槿惠C、潘文基D、潘基文?2
2025-06-10 02:42
【總結(jié)】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號(hào)選擇在確定變壓器型號(hào)時(shí),應(yīng)考慮變壓器的使用場所、電壓等級(jí)和容量等級(jí),還應(yīng)考慮巷道斷面、運(yùn)輸條件、備品配件來源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動(dòng)力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟(jì)性,應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺(tái)數(shù)確定對(duì)采區(qū)變電所一臺(tái)變壓器滿足要求時(shí)盡量選一臺(tái)。如需采用多臺(tái)變壓器時(shí),最好不采用幾個(gè)工作面共用一臺(tái)變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-07 18:45
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 頁碼:第1頁共1頁 漫畫:老板與經(jīng)理 第1頁共1頁
2025-01-09 22:00
【總結(jié)】目錄1、《詩詞創(chuàng)作理論與實(shí)踐(ThepoetrytheoryandPractice)》課程大綱 12、《寫作理論與實(shí)踐(WritingtheoryandPractice)》課程大綱 33、《廣告制作與競賽訓(xùn)練(TrainingforAdvertisingcreativingCompetition)》課程大綱 64、《英語詞匯競賽訓(xùn)練(Train
2025-06-24 22:19
【總結(jié)】.....文學(xué)欣賞與創(chuàng)作教案一、課題:第三章散文欣賞與創(chuàng)作概述二、授課班級(jí):04、05美術(shù)裝璜,05公共管理(脫產(chǎn))、中英文秘(業(yè)余),全校公修課班級(jí)。三、教學(xué)目的、要求:講授詩詞欣賞與創(chuàng)作知識(shí)和規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性地
2025-04-29 01:51
【總結(jié)】-古代女性創(chuàng)作環(huán)境與創(chuàng)作成就的關(guān)系——以李清照為摘要:創(chuàng)作環(huán)境從不同角度,以不同的方式制約影響著作家的創(chuàng)作取向。每位個(gè)體作家構(gòu)成其創(chuàng)作環(huán)境必定具有兩層含義,一是本人一生行跡所到之處的自然環(huán)境;二是作家所處的復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。創(chuàng)作成就主要體現(xiàn)在作家作品中的文學(xué)風(fēng)格。文學(xué)風(fēng)格是作家的創(chuàng)作個(gè)性在作品整體表現(xiàn)出來的獨(dú)特鮮明的風(fēng)貌和格調(diào)。而創(chuàng)作
2025-07-27 12:39
【總結(jié)】第一篇:《給同學(xué)畫漫畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 諸暨市店口鎮(zhèn)第一小學(xué) 李蘭萍 《給同學(xué)畫漫畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能目標(biāo):了解肖像漫畫的藝術(shù)特點(diǎn)、了解漫畫的夸張、概括、變形的表現(xiàn)方法。 ...
2024-10-17 12:25