【摘要】藝術(shù)創(chuàng)作專題之春天的暢想創(chuàng)作的構(gòu)思創(chuàng)作就是用眼睛去看這個(gè)世界創(chuàng)作就是用心去感受這個(gè)世界創(chuàng)作就是用畫(huà)筆表現(xiàn)這個(gè)世界創(chuàng)作的構(gòu)思創(chuàng)作的形式作業(yè)與作品欣賞春天的美景春天的故事春天的創(chuàng)作創(chuàng)作的構(gòu)思春天的美景創(chuàng)作的構(gòu)思構(gòu)成春天的主要元素有哪些?從色彩上。。。從景物上。。。從立意上。。。
2025-02-26 16:50
【摘要】理論篇(一)12050年創(chuàng)業(yè)精神不包括()。A、勇于冒險(xiǎn)B、創(chuàng)新C、控制情緒D、因成就他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值而獲得正能量正確答案:C?2“創(chuàng)業(yè)精神與實(shí)踐”這門課的能量口號(hào)是()。A、傳遞正能量B、先成家后立業(yè)C、三十而立D、傳遞創(chuàng)業(yè)能量,打造創(chuàng)業(yè)精神正確答案:D?3在創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)七個(gè)關(guān)鍵因素中哪一個(gè)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的工具
2025-04-22 04:50
【摘要】精品資源歡迎下載阮籍生平與創(chuàng)作阮籍(公元210~263),字嗣宗,陳留尉氏(今河南?。┤?。阮籍是中國(guó)文學(xué)史上繼建安文學(xué)之后正始文學(xué)時(shí)代的詩(shī)人。當(dāng)時(shí),正處于魏晉之交的時(shí)代,社會(huì)上有一群文士,他們崇尚老莊的道家思想,厭惡、不拘泥于世俗的俗儒的禮法。他們唾棄名教,以為經(jīng)學(xué)是如此之破碎與支離,他們的生活是這樣的任放、曠達(dá)、縱酒,安于放逸、恣睢。從外表來(lái)看,這一群文士都是放浪、恣縱、不守禮
2025-07-07 17:40
【摘要】第一篇:畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))創(chuàng)作說(shuō)明報(bào)告正文格式及要求 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))創(chuàng)作說(shuō)明報(bào)告正文格式樣板 一、使用“ 一、”“ (一)”“1.”“(1)”標(biāo)題層次序號(hào)的論文(設(shè)計(jì))樣板(文科類論文一般使用...
2024-10-10 17:07
【摘要】一.歐美漫畫(huà)的沿革 在日本式的漫畫(huà)未發(fā)展成一股壓倒性的潮流前,漫畫(huà),其實(shí)更通常的定義是一門夸張的藝術(shù).早期的漫畫(huà)幾乎是義不容辭地就擔(dān)負(fù)起了反抗反動(dòng)政治勢(shì)力的重要任務(wù)。說(shuō)到歐美的現(xiàn)代漫畫(huà),就'現(xiàn)代'二字大體上可定義為從20世紀(jì)初到目前為止的歐美漫畫(huà),以美國(guó)報(bào)刊漫畫(huà)發(fā)展最快,影響最廣。大約在20世紀(jì)初,美國(guó)報(bào)刊上出現(xiàn)了'社論漫畫(huà)',所謂'社論
2025-07-07 16:02
【摘要】漫畫(huà)設(shè)計(jì)策劃書(shū) 篇一 一、活動(dòng)背景: 伴隨著近期一起起“大學(xué)生失聯(lián)”案件走進(jìn)公眾的視野,眾多的大學(xué)生被盜、被騙,以及自殺等問(wèn)題日益引起社會(huì)的關(guān)注。校園暴力和一些意外傷...
2024-12-07 00:54
【摘要】廣告程序與廣告策劃第一節(jié) 廣告程序模式 廣告活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,其工作相當(dāng)繁雜。在長(zhǎng)期的廣告實(shí)踐中,廣告工作者總結(jié)出一種程序模式,這個(gè)模式的內(nèi)容包括:一、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè);二、廣告決策;三、編制廣告預(yù)算; 廣告程序模式圖 四、媒介選擇;五、廣告創(chuàng)作;六、廣告發(fā)布;七、廣告效果測(cè)定?! V告策劃的目標(biāo),就是根據(jù)廣告活動(dòng)的實(shí)際需要,依照廣告
2025-05-25 04:16
【摘要】辯論修養(yǎng)概述(一)1在學(xué)習(xí)中,最重要的是:()。A、發(fā)現(xiàn)B、求合C、效率D、知識(shí)正確答案:A2辯論的最終價(jià)值體現(xiàn)是:()。A、口才B、爭(zhēng)勝C、求和D、謀利正確答案:C3顯性剝奪是指權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀念和判斷所剝奪。()正確答案:×4學(xué)習(xí)過(guò)程強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造而不是模仿,特別是思維創(chuàng)造。()正確答案:√辯論修養(yǎng)
2025-07-06 17:14
【摘要】第一章:概論第一節(jié)服裝的基本性質(zhì)1物質(zhì)性(基本功能):服裝的物質(zhì)性是服裝成立的基礎(chǔ),具體表現(xiàn)為服裝的實(shí)用性和科學(xué)性。實(shí)用是服裝這種狀態(tài)賴以生存的依據(jù)。在服裝發(fā)展史上“無(wú)用退化”是一個(gè)常見(jiàn)的規(guī)律,也同生物進(jìn)化一樣,“天演物擇,適者生存”。體現(xiàn)出“為人造物”的樸素思想。實(shí)用有廣義和狹義之分。廣義可以
2025-03-06 13:42
【摘要】作業(yè)標(biāo)題:何謂民俗文化(物態(tài)和非物態(tài))1民俗是通過(guò)傳媒來(lái)進(jìn)行記載與傳播的,但是傳媒不會(huì)影響民俗的發(fā)展。正確答案:×2民俗是由“民間”和“風(fēng)俗”組成。正確答案:√3高雅文化的基礎(chǔ)是()。A、人類B、社會(huì)C、民俗D、政治正確答案:C4民俗不具有()特點(diǎn)。A、集體性B、政治性C、地域性D、民族性正確答案:B
2025-07-06 14:15
【摘要】真實(shí)漫畫(huà)作品(漫畫(huà))QQ:310121661(傳遞華夏文明)
2024-09-07 11:46
【摘要】.....1、動(dòng)畫(huà)——是指通過(guò)連續(xù)播放的一系列畫(huà)面,給視覺(jué)照成變化的圖畫(huà)2、“動(dòng)畫(huà)的本質(zhì)在于運(yùn)動(dòng)”3、廣義的動(dòng)畫(huà)定義是“一切非實(shí)拍方法獲得的活動(dòng)影像都是動(dòng)畫(huà)”4、俠義的動(dòng)畫(huà)定義是“動(dòng)畫(huà)是一門通過(guò)在連續(xù)多格的膠片上拍攝一系列單個(gè)畫(huà)
2025-06-30 17:39
【摘要】五年級(jí)第14課《四格幽默漫畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)息烽縣永靖小學(xué)王竹一、教材及學(xué)情分析:1、本課是江西版五年級(jí)第14課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生去欣賞理解四格漫畫(huà)的故事內(nèi)涵,去感受漫畫(huà)幽默藝術(shù)的獨(dú)特魅力,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生深入觀察生活,樹(shù)立正確的人生觀,達(dá)到以美育德,健全人格的目的。2、學(xué)生大多數(shù)喜歡看漫畫(huà),但是真正用心去創(chuàng)作漫畫(huà)
2025-04-25 22:35
【摘要】第一篇:漫畫(huà)探險(xiǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)(修改) 《漫畫(huà)探險(xiǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】課標(biāo)依據(jù): 新課標(biāo)要求“綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,應(yīng)突出學(xué)生的自主性,重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神,主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)”。...
2024-11-09 22:31
【摘要】設(shè)計(jì)與人文2017-03-18?飛比尋常導(dǎo)入1【單選題】關(guān)于公共藝術(shù)作品《云門》,下列描述錯(cuò)誤的是(C)。A、位于芝加哥B、作者是安妮施·卡普爾C、其形態(tài)像一把剪刀D、給人們提供了休息放松的場(chǎng)所2【單選題】關(guān)于在芝加哥的被稱為“畢加索”的公共藝術(shù)作品,說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、其最初的設(shè)計(jì)者是畢加索B、它新奇的形象曾引起很多爭(zhēng)議
2025-07-07 05:13