【正文】 術(shù)的人4【判斷題】在公眾意識(shí)更加高漲的時(shí)代，反映普通人生活的公共藝術(shù)將被更多人接受。（√）5【判斷題】中國(guó)的雕塑最早受到了日本的影響。（√）利用歷史題材表達(dá)懷舊主題的公共藝術(shù)1【判斷題】表現(xiàn)歷史文化傳統(tǒng)主題的公共藝術(shù)，在中國(guó)、日本、韓國(guó)比較普遍。（√）2【判斷題】表現(xiàn)歷史文化傳統(tǒng)主題的公共藝術(shù)，可能會(huì)引來(lái)一些關(guān)于它們是否是公共藝術(shù)的爭(zhēng)論。（√）3【判斷題】在日本富士火車(chē)站前廣場(chǎng)里，有一座表現(xiàn)傳統(tǒng)題材的公共藝術(shù)，與場(chǎng)地的古樸懷舊相得益彰。（）利用動(dòng)物形態(tài)表達(dá)主題的公共藝術(shù)1【單選題】對(duì)位于德克薩斯的公共藝術(shù)《野馬》，描述不正確的是（B）。A、作者是羅伯特格倫B、從立意到竣工，使用了兩年時(shí)間C、作品中馬的尺度是真馬的三倍D、很好地詮釋了公共藝術(shù)對(duì)環(huán)境有歸屬性2【判斷題】香港的藝術(shù)家文樓完成了公共藝術(shù)作品《風(fēng)竹》。（√）3【判斷題】相比公共藝術(shù)，傳統(tǒng)的藝術(shù)形式在反映所在地的人文環(huán)境這點(diǎn)上，可能表現(xiàn)得更為直白和直接。（）利用人體局部表達(dá)主題的公共藝術(shù)1【單選題】關(guān)于公共藝術(shù)作品《大拇指》，描述錯(cuò)誤的是（C）。A、其模型使用了創(chuàng)作者本人的大拇指B、位于法國(guó)拉德芳斯新區(qū)C、作者是一位后現(xiàn)代英國(guó)藝術(shù)家D、表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)法國(guó)人的自信心2【單選題】對(duì)公共藝術(shù)作品《傾聽(tīng)》的認(rèn)識(shí)不恰當(dāng)?shù)氖牵˙）。A、位于法國(guó)的圣德斯達(dá)什大教堂前B、其塑造方法運(yùn)用了后現(xiàn)代理論C、可供人游玩和休息D、使用了傳統(tǒng)的石材3【單選題】關(guān)于伊戈?duì)柮淄欣淖髌贰对鹿狻?，認(rèn)識(shí)正確的是（D）。A、位于英國(guó)國(guó)防大樓前B、使用了基座C、風(fēng)格明快清新D、體現(xiàn)了某種對(duì)社會(huì)文化的反思4【判斷題】在傳統(tǒng)雕塑中，人體的局部經(jīng)常是表現(xiàn)的主題。（）5【判斷題】雕塑《大衛(wèi)》是米開(kāi)朗基羅在29歲時(shí)完成的作品。（√）表達(dá)愛(ài)與和平等經(jīng)典主題的公共藝術(shù)1【單選題】亨利摩爾《斜依像》的原型取自（B）。A、斯芬克斯像B、恰克莫爾雨神像C、沙普爾神像D、亞平寧巨人像2【單選題】關(guān)于博特羅，認(rèn)識(shí)不恰當(dāng)?shù)氖牵–）。A、他是哥倫比亞藝術(shù)家B、創(chuàng)作有《艾麗絲的貓》C、創(chuàng)作有《國(guó)王與王后》D、他的作品既能給人們帶來(lái)心理慰藉，又比一般的具象形象更為抽象3【單選題】關(guān)于亨利摩爾在新加坡創(chuàng)作的《斜依像》，描述不恰當(dāng)?shù)氖牵―）。A、不再阻擋交通流線B、去掉了基座C、人們可以穿越它D、占地面積很大4【判斷題】亨利摩爾以大型鑄銅雕塑和大理石雕塑聞名。（√）5【判斷題】亨利摩爾《斜依像》使用了戀人互相依靠的元素。（）表達(dá)與時(shí)俱進(jìn)當(dāng)代主題的公共藝術(shù)1【單選題】關(guān)于《柏林結(jié)》，認(rèn)識(shí)不正確的是（A）。A、作者是皮夏羅B、使用了傳統(tǒng)的構(gòu)成方法C、用大量金屬管拼接在一起D、表達(dá)了希望早日統(tǒng)一的愿望2【單選題】對(duì)《新海軍紀(jì)念碑》的描述，正確的是（B）。A、位于意大利B、海軍的前面描繪了一個(gè)全球的地圖C、借鑒了海戰(zhàn)女神和歷史女神的形象D、延續(xù)了神明的主題3【判斷題】紀(jì)念性雕塑和公共藝術(shù)是很難融合在一起的。（）手工模型1【單選題】關(guān)于《克魯索的傘》，認(rèn)識(shí)不正確的是（B）。A、作者是奧登伯格B、與草模相比，最后落成的成品更接近作者理想化的效果C、最后落成的成品，會(huì)受到材料制約D、最后落成的成品，使用了扎制的鋼板2【單選題】關(guān)于《幾何鼠》，描述不恰當(dāng)?shù)氖牵–）。A、模型和落成的作品，其各部分的比例是一樣的B、在緯度較高的地區(qū)，公共藝術(shù)更適合用暖色而非冷色C、模型和落成的作品，其顏色是一樣的D、作者是奧登伯格3【單選題】關(guān)于亞歷山大考爾德，認(rèn)識(shí)不正確的是（D）。A、是俄國(guó)裔的藝術(shù)家B、以“活動(dòng)雕塑”和“靜態(tài)雕塑”馳名于世C、他受到了構(gòu)成主義和超現(xiàn)實(shí)主義的影響D、他后期的作品分為兩類(lèi)，即帶有人體形象的作品和活動(dòng)雕塑4【單選題】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、人是一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)和不動(dòng)的參照物B、相對(duì)于手繪表現(xiàn)和計(jì)算機(jī)建模，手工模型更具有靈活性C、在設(shè)計(jì)公共藝術(shù)方案時(shí)，需要采用非常大尺度的圖紙D、參與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)，包括藝術(shù)專(zhuān)業(yè)和很多非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)5【判斷題】一般來(lái)講，最終落成的公共藝術(shù)，都會(huì)比方案圖更美觀。（）6【判斷題】杰姆斯羅薩蒂是極少主義的一位代表人物。（√）電腦制圖1【單選題】關(guān)于SketchUp，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（B）。A、又名“草圖大師”B、適合處理曲面的效果C、可處理二維圖像的厚度拉伸D、在公共藝術(shù)中，是一款容易上手的軟件2【單選題】平面圖分為（A）兩種。A、矢量圖和位圖B、矢量圖和二維圖C、二維圖和位圖D、二維圖和三維圖3【單選題】關(guān)于Rhino，認(rèn)識(shí)不正確的是（D）。A、處理曲面的效果特別好B、既可以處理曲面，也可以整體處理環(huán)境C、也稱(chēng)為“犀?！盌、發(fā)端于園林景觀設(shè)計(jì)的一款軟件4【判斷題】SketchUp的優(yōu)點(diǎn)之一是能夠整體塑造環(huán)境。（√）5【判斷題】Photoshop是處理位圖的一款重要軟件。（√）其他方法1【單選題】藝術(shù)家勞倫斯創(chuàng)作的《IAmHere》位于（A）。A、成都B、昆明C、杭州D、深圳2【單選題】《IAmHere》采用的是（D）來(lái)完成模型。A、RhinoB、3D建模C、SketchUpD、泥塑3【單選題】《Iseewhatyoumean》采用了（B）為基本造型。A、狗B、熊C、貓D、鼴鼠4【判斷題】泥塑適合表現(xiàn)正方體或者說(shuō)圓錐體的模型。（）公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版的特性與前提1【單選題】公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版的前提要素包括（B）。A、文字內(nèi)容完整豐富B、圖紙數(shù)量適中、類(lèi)型豐富C、引用資料豐富D、色彩搭配合理2【單選題】關(guān)于公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版，描述錯(cuò)誤的是（D）。A、將圖形、文字等版面信息，以一定規(guī)律整合B、符合人們視知覺(jué)原理C、通過(guò)底色、字體等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)，美化排版D、與場(chǎng)地設(shè)計(jì)的排版很相似3【單選題】相比于建筑設(shè)計(jì)的排版，公共藝術(shù)的排版不具有的特征是（B）。A、尺度更小B、功能更豐富C、沒(méi)有平面圖和剖面圖之分D、白色部分更少4【判斷題】公共藝術(shù)排版可從傳統(tǒng)的書(shū)籍排版、海報(bào)設(shè)計(jì)等當(dāng)中汲取經(jīng)驗(yàn)。（√）5【判斷題】不同學(xué)科設(shè)計(jì)對(duì)排版的要求是有差異的。（√）公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版的形式美法則1【單選題】排版的形式美法則包括（C）。A、區(qū)分主次、統(tǒng)一B、區(qū)分主次、明暗、均衡C、區(qū)分主次、統(tǒng)一、均衡D、區(qū)分大小、統(tǒng)一、均衡2【單選題】關(guān)于作品《自由》，描述錯(cuò)誤的是（C）。A、主次清晰B、最主要效果圖位于圖面最上方C、最主要效果圖色彩對(duì)比較弱D、最上方的效果圖和尾部的色塊實(shí)現(xiàn)了均衡3【判斷題】如果圖片對(duì)齊但其中的內(nèi)容沒(méi)有對(duì)齊，也可能會(huì)造成視覺(jué)上的不適。（√）4【判斷題】在公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版中，尺寸圖需要拉得很大。（）5【判斷題】在公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版中，主次關(guān)系既涉及視覺(jué)感受，也關(guān)乎圖的地位關(guān)系。（√）公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版的具體類(lèi)型（上）1【單選題】關(guān)于橫向排版，描述錯(cuò)誤的是（C）。A、適合系列公共藝術(shù)作品展示B、適合處理圖量大的作品C、適合作品寓意更深刻的D、可以按照類(lèi)型，區(qū)分為幾個(gè)不同的塊面2【單選題】關(guān)于藝術(shù)家蒙德里安，認(rèn)識(shí)不正確的是（D）。A、風(fēng)格派畫(huà)家B、《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)圖》的作者C、對(duì)海報(bào)、招貼設(shè)計(jì)有很深影響D、他不太擅長(zhǎng)數(shù)理邏輯推理3【判斷題】《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)圖》創(chuàng)作于1930年，內(nèi)容與黃金分割面積比例有關(guān)。（√）4【判斷題】相比垂直排版，一般設(shè)計(jì)者往往會(huì)在一開(kāi)始選用橫向排版的辦法。（）5【判斷題】在豎向排版中，完全對(duì)稱(chēng)的構(gòu)圖，可能產(chǎn)生呆板的效果，可采用黃金分割的辦法來(lái)處理。（√）公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版的具體類(lèi)型（下）1【單選題】關(guān)于網(wǎng)格式構(gòu)圖，認(rèn)識(shí)不恰當(dāng)?shù)氖牵―）。A、注意線段的黃金分割B、注意面積的黃金分割C、需要在水平方向和在垂直方向進(jìn)行黃金分割D、板塊間的疊壓會(huì)使構(gòu)圖顯得松散2【判斷題】如果有發(fā)表和出版的機(jī)會(huì)，橫向排版比豎向排版的作品安排起來(lái)更方便。（）3【判斷題】構(gòu)圖中，板塊形體之間的相鄰、相離，會(huì)減弱畫(huà)面的層次感。（）公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方案排版的次要因素1【單選題】關(guān)于底色運(yùn)用，描述不正確的是（C）。A、注意顯示器的顯色有色差B、能夠感染情緒C、會(huì)減弱層次感D、忌過(guò)暖和過(guò)艷的色彩2【單選題】在一幅（同一系列）圖版上的字號(hào)，一般不要超過(guò)（B）種。A、兩B、三C、四D、五3【單選題】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、非襯線字體具有醒目、突出的特點(diǎn)B、非襯線字體適合用在設(shè)計(jì)說(shuō)明中C、襯線字體可減輕閱讀疲憊D、宋體為襯線字體，而黑體為非襯線字體4【判斷題】字體不僅僅是傳遞信息的載體，也是一種裝飾。（√）5【判斷題】排版的具體類(lèi)型分為兩種，即橫向和縱向。（）案例全流程解析1【判斷題】在排版時(shí)，只要我們掌握了正確的方法，就可以迅速排出理想的效果，而很少經(jīng)歷試錯(cuò)。（）2【判斷題】在排版時(shí)，文字和實(shí)體要盡可能地少疊壓。（√）3【判斷題】在排版設(shè)計(jì)中，用到的元素越多越好。（