職業(yè)道德修養(yǎng)課程大綱-資料下載頁
2025-07-27 13:44本頁面
【正文】 教育的含義（二） 職業(yè)道德修養(yǎng)與教育的要求 努力培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德品質(zhì) 提高道德境界二、 職業(yè)道德修養(yǎng)與職業(yè)道德教育的內(nèi)容（一） 提高職業(yè)道德認(rèn)識(shí)（二） 陶冶職業(yè)道德情感：（1）正義感 （2）義務(wù)感 （3）良心感 （4）榮譽(yù)感 （5）幸福感（三） 鍛煉職業(yè)道德意志（四） 確立職業(yè)道德信念（五） 養(yǎng)成職業(yè)道德習(xí)慣三、 人生價(jià)值與職業(yè)道德修養(yǎng)和教育的方法（一） 人生價(jià)值（二） 職業(yè)道德修養(yǎng)的方法 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐 開展自我職業(yè)道德評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，培養(yǎng)自己高尚的道德人格 提高精神境界，努力做到“慎獨(dú)” 加強(qiáng)自我控制（三） 職業(yè)道德教育的方法 傳授知識(shí)和進(jìn)行實(shí)踐相結(jié)合 因人制宜，因人施教 個(gè)人示范，榜樣引導(dǎo) 集體影響與道德評(píng)價(jià)相結(jié)合 多形式、全方位的立體教育四、 塑造完備的理想人格（一） 人格的培養(yǎng)（二） 理想人格的含義（三） 理想人格的審美（四） 努力塑造理想人格 行為美和心靈美 語言美和心靈美 儀容美和心靈美 第四部分 考核辦法考核方式及成績構(gòu)成：本課程考核形式為平時(shí)考核和期末考試相結(jié)合的方式。本課程的最終總評(píng)成績由平時(shí)成績和期末考試成績組成?？傇u(píng)成績采取百分制，其中平時(shí)成績占總評(píng)成績的30%，期末考試成績占70%。平時(shí)成績由任課教師根據(jù)課堂表現(xiàn)和作業(yè)質(zhì)量評(píng)定，作業(yè)次數(shù)不少于3次，課堂表現(xiàn)包括課上發(fā)言、小組討論、辯論等形式。期末考試為閉卷考試。考核內(nèi)容：為本課程大綱所列知識(shí)范圍，其中掌握、熟悉、了解等不同要求程度的知識(shí)在試卷中的比例大約為6：3：1。題型及樣題：包括填空、簡答、選擇、判斷、案例、論述等題型。（1）填空題：道德評(píng)價(jià)的類型有 、 。（2）選擇：（單選、多選）（3）判斷：人民利益是職業(yè)道德評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)。（判斷并說明理由）（4）簡答題：旅游職業(yè)道德教育的方法。（5）案例分析題 （6）試述題：試論如何綜合運(yùn)用道德修養(yǎng)方法來提高自身的旅游職業(yè)道德素質(zhì)？ 第五部分 參考文獻(xiàn)[M].北京：旅游教育出版社，2003（01）[M].南京：南京大學(xué)出版社，2005年8月9 / 9
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