職業(yè)道德修養(yǎng)課程大綱-資料下載頁
2025-07-27 13:44本頁面
【正文】 教育的含義（二） 職業(yè)道德修養(yǎng)與教育的要求 努力培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德品質 提高道德境界二、 職業(yè)道德修養(yǎng)與職業(yè)道德教育的內容（一） 提高職業(yè)道德認識（二） 陶冶職業(yè)道德情感：（1）正義感 （2）義務感 （3）良心感 （4）榮譽感 （5）幸福感（三） 鍛煉職業(yè)道德意志（四） 確立職業(yè)道德信念（五） 養(yǎng)成職業(yè)道德習慣三、 人生價值與職業(yè)道德修養(yǎng)和教育的方法（一） 人生價值（二） 職業(yè)道德修養(yǎng)的方法 堅持理論聯(lián)系實踐 開展自我職業(yè)道德評價 學習先進人物，培養(yǎng)自己高尚的道德人格 提高精神境界，努力做到“慎獨” 加強自我控制（三） 職業(yè)道德教育的方法 傳授知識和進行實踐相結合 因人制宜，因人施教 個人示范，榜樣引導 集體影響與道德評價相結合 多形式、全方位的立體教育四、 塑造完備的理想人格（一） 人格的培養(yǎng)（二） 理想人格的含義（三） 理想人格的審美（四） 努力塑造理想人格 行為美和心靈美 語言美和心靈美 儀容美和心靈美 第四部分 考核辦法考核方式及成績構成：本課程考核形式為平時考核和期末考試相結合的方式。本課程的最終總評成績由平時成績和期末考試成績組成?？傇u成績采取百分制，其中平時成績占總評成績的30%，期末考試成績占70%。平時成績由任課教師根據(jù)課堂表現(xiàn)和作業(yè)質量評定，作業(yè)次數(shù)不少于3次，課堂表現(xiàn)包括課上發(fā)言、小組討論、辯論等形式。期末考試為閉卷考試?？己藘热荩簽楸菊n程大綱所列知識范圍，其中掌握、熟悉、了解等不同要求程度的知識在試卷中的比例大約為6：3：1。題型及樣題：包括填空、簡答、選擇、判斷、案例、論述等題型。（1）填空題：道德評價的類型有 、 。（2）選擇：（單選、多選）（3）判斷：人民利益是職業(yè)道德評價的基本標準。（判斷并說明理由）（4）簡答題：旅游職業(yè)道德教育的方法。（5）案例分析題 （6）試述題：試論如何綜合運用道德修養(yǎng)方法來提高自身的旅游職業(yè)道德素質？ 第五部分 參考文獻[M].北京：旅游教育出版社，2003（01）[M].南京：南京大學出版社，2005年8月9 / 9
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1