【總結(jié)】考試時間:2012-09-19?08:30-10:00?當(dāng)前時間:2012-09-1909:20:01星期三考生:35997(孫文)答案提交交卷題目標(biāo)記僅顯示標(biāo)記的題目取消所有標(biāo)記提醒結(jié)束前分鐘提醒我離考試結(jié)束還有42分鐘窗體頂端&
2025-03-26 02:15
【總結(jié)】第一篇:溝通走向成功的橋梁----《溝通與協(xié)調(diào)能力》學(xué)習(xí)心得 溝通走向成功的橋梁 ----《溝通與協(xié)調(diào)能力》學(xué)習(xí)心得 通過學(xué)習(xí)《溝通與協(xié)調(diào)能力》,使我深刻的明白了有效的溝通對于個人和企業(yè)發(fā)展的不...
2024-11-15 22:31
【總結(jié)】1.個人(或集團(tuán))用來影響團(tuán)體成員,以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)的一個過程是()(A)人格魅力(B)領(lǐng)導(dǎo)(C)協(xié)調(diào)(D)影響力[分值:]2.“一著不慎,滿盤皆輸”所體現(xiàn)的道理是()(A)局部對全局的重要性(B)全局高于局部(C)全局統(tǒng)帥局部(D)全局決定局部的地
2025-06-28 00:56
【總結(jié)】溝通協(xié)調(diào)能力平壩縣教師進(jìn)修學(xué)校劉琨[新教師培訓(xùn)]內(nèi)容?第一部分溝通與協(xié)調(diào)的含義?第二部分與上級的溝通與協(xié)調(diào)?第三部分與同級的溝通與協(xié)調(diào)?第四部分與下級的溝通與協(xié)調(diào)第一部分溝通與協(xié)調(diào)的含義一、在日常工作中,為什么需要溝通與協(xié)調(diào)?
2025-05-01 05:36
【總結(jié)】第一章第一節(jié)溝通的含義和特征一、溝通的含義l溝通就是用語言交流思想l溝通就是通過大眾傳播和人際溝通的主要媒介所進(jìn)行的符號的傳送l溝通就是傳者與受者對信息的分享l溝通就是符號的轉(zhuǎn)移,而且這種轉(zhuǎn)移允許人進(jìn)行有意創(chuàng)造現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受過程,這種信息可以是言語信息,也可以是文字信息,還可以是姿勢語言信息。
2025-06-23 22:32
【總結(jié)】第一章第一節(jié)溝通的含義和特征一、溝通的含義l溝通就是用語言交流思想l溝通就是通過大眾傳播和人際溝通的主要媒介所進(jìn)行的符號的傳送l溝通就是傳者與受者對信息的分享l溝通就是符號的轉(zhuǎn)移,而且這種轉(zhuǎn)移允許人進(jìn)行有意創(chuàng)造現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受過程,這種信息可以是言語信息,也可以是文字信息,還可
2025-04-17 05:30
【總結(jié)】常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題第二類多選題1.領(lǐng)導(dǎo)通過會議溝通的方式來(AB)B?(A)下達(dá)上級的方針政策(B)了解下屬成員思想狀況(C)交流經(jīng)驗(yàn)(D)增深情誼2.基層組織社會控制弱化表現(xiàn)在()(A)本該在本地區(qū)本部門解決的問題難以解決或無法解決(B)基層領(lǐng)導(dǎo)對本地區(qū)、本部門群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題知之甚少或
【總結(jié)】溝通協(xié)調(diào)能力胡冶巖國家行政學(xué)院公共管理教研部教授【課程簡介】《溝通協(xié)調(diào)能力》課程由中國國家行政學(xué)院公共管理教研部副主任胡冶巖教授講授,重點(diǎn)分析了以下幾個問題:協(xié)調(diào)和溝通能力的認(rèn)知;組織目標(biāo)的協(xié)調(diào);工作關(guān)系的協(xié)調(diào);人際資源的協(xié)調(diào);儲備能力,把握機(jī)遇;木桶原理及延伸?!窘處熀喗椤恐髦v教師:胡冶巖國家行政學(xué)院公共管理教研部教授,
2025-04-30 04:26
【總結(jié)】《溝通與協(xié)調(diào)能力》試題及答案多項(xiàng)選擇題1、以下選項(xiàng)中屬于溝通具有的特征的是()。A、 目的性 B、選擇性 C、雙向性 D、互動性2、溝通的互動性的特征說明()。A、溝通,是一種雙向的交流活動。缺少了任何一方,都無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的溝通。B、溝通不僅是一種雙向的交流活動,還是一種互動的行為。C、人類的任何溝通都是一種有目的的行為。D、在溝通過程
2025-06-28 01:02
【總結(jié)】《溝通與協(xié)調(diào)能力》試卷(一)(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個選項(xiàng)正確1. 順逆有度指()(A)合理的要“逆” (B)暫時無條件滿足的要“順” (C)只群眾意愿反映的是眼前利益的要“逆” (D)群眾意愿所反映的眼前利益如需以犧牲長遠(yuǎn)利益為代價,應(yīng)“逆” 2. 導(dǎo)致沖突的潛在區(qū)域在于()(A)
【總結(jié)】溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例 溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例一 韓鵬,20xx年7月,畢業(yè)于遼寧工業(yè)大學(xué)電子工程專業(yè),應(yīng)聘到了大連MV商業(yè)集團(tuán)公司工作。由于在三個月的試用期內(nèi),韓鵬工作富有激情,并且具有較強(qiáng)...
2024-12-07 00:48
【總結(jié)】溝通與協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材首先要清晰溝通與協(xié)調(diào)的含義。溝通是交換意見、協(xié)調(diào)是交換條件。因此要提高執(zhí)行力——1、溝通需要的順序是:用心傾聽——中立觀察和思考——掌握其真實(shí)意圖——換位思考——尋找契合點(diǎn)——達(dá)成一致2、協(xié)調(diào)需要的順序是:詢問對方意圖——找到對方關(guān)心的事項(xiàng)——站在對方角度提出我方觀點(diǎn)——尋找共同價值——協(xié)商一致。良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊(duì)動作的潤滑劑。有人說:“管理者事業(yè)的成功,
2025-04-02 00:01
【總結(jié)】《溝通與協(xié)調(diào)能力》練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受的過程。這種信息可以是()。A、言語信息 B、文字信息 C、態(tài)勢語言信息 D、以上都正確2、溝通的信息因素是指(),它是溝通活動得以進(jìn)行的最基本因素。A、將所要傳遞的信息,按照一定的編碼規(guī)則,編制為信號B、信息發(fā)送的主體C、信息接收的主體D
【總結(jié)】第一篇:溝通與協(xié)調(diào)能力的提升 《溝通與協(xié)調(diào)能力的提升》總結(jié) 我在培訓(xùn)過程中,通過課上認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、及時完成課后思考題,并在課后及時下載講師的講義再學(xué)習(xí)等形式,完滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過...
2024-10-15 11:43
【總結(jié)】第一篇:溝通與協(xié)調(diào)能力練習(xí)題 《溝通與協(xié)調(diào)能力》練習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題 1、現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受的過程。這種信息可以是()。 A、言語信息B、文字...
2024-10-15 11:39