第1課時(shí)可能性名師教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-07-26 13:23本頁面
【正文】 驗(yàn)?！?. 課堂總結(jié)回顧我們學(xué)習(xí)的過程，你有哪些收獲和體會(huì)？哪些地方給你的印象特別深刻，為什么？小結(jié)：生活中有的事情可能發(fā)生，有的事情不可能發(fā)生，我們可以用“一定”、“可能”、“不可能”來描述事件發(fā)生的可能性。（三）課時(shí)作業(yè)。（一定的打√，不可能的打，可能的打○）（1）三天后下雨。（2）爸爸的年齡比兒子的年齡大。（3）小明跑完100米只用了2秒。（4）地球繞著太陽轉(zhuǎn)。答案：（1）○（2）√（3）（4）√解析：這四道題由學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行判斷?！究疾槟繕?biāo)1】。1號(hào)2號(hào)3號(hào)（1）在（ ）號(hào)桶里一定能摸出黑球。（2）在（ ）號(hào)桶里一定能摸出白球。（3）在（ ）號(hào)桶里不可能摸出黑球。（4）在（ ）號(hào)桶里可能摸出白球。（5）在（ ）號(hào)桶里不可能摸出白球。答案：1號(hào)；2號(hào)；2號(hào)；3號(hào)；1號(hào)。解析：考查學(xué)生對(duì)用“一定”、“可能”、“不可能”的等詞語來描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性的理解?！究疾槟繕?biāo)1】：（1）指針可能停在黑色、綠色或黃色區(qū)域，（2）指針不可能停在紅色區(qū)域。答案：不唯一解析：學(xué)生自主設(shè)計(jì)，包含黑綠黃三種顏色即可，不能有紅色?！究疾槟繕?biāo)2
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