【導(dǎo)讀】拿出紅色球的可能性是多少?里就有女生組表演節(jié)目,答:大約是30次。明贏,如果摸到雙數(shù)小芳贏。小芳一定會輸嗎?你能設(shè)計一個公平的規(guī)則嗎?黃色區(qū)域的兩倍。
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性指導(dǎo)教師:福州市臺江第三中心小學(xué)鄭菁執(zhí)教教師:福州市臺江第三中心小學(xué)田園姓名林蘋周敬王朋趙梅孫霞吳浩鄭語成績87868685858383姓名王華李明劉紅朱靈林慶李莉張東成績117114
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】蘇科版七年級(下冊)第十三章感受概率可能性(第二課時)飛機失事會給旅客造成意外傷害。一家保險公司要為購買機票的旅客進(jìn)行保險,應(yīng)該向旅客收取多少保費呢?為此保險公司必須精確計算出飛機失事的可能性有多大。類似這樣的問題在我們的日常生活中也經(jīng)常遇到。例如:拋擲1枚均勻硬幣
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次,每次摸一個,猜猜他們摸到的是什么顏色的球?看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】第一課時可能性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》(人教版)五年級上冊第44頁例1,第45頁做一做?!翱赡苄浴笔菍W(xué)生學(xué)習(xí)概率知識的開始,旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生活中的現(xiàn)象,初步體驗現(xiàn)實世界中存在著不確定現(xiàn)象,認(rèn)識事件發(fā)生的確定性和不確定性,為后面學(xué)習(xí)可能性的大小奠定基礎(chǔ),在概率知識的學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。(二)核心能力通過數(shù)學(xué)活動,能體會到對于同樣的
2025-07-26 13:23
【總結(jié)】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小綜合測試卷(二)班級姓名學(xué)號成績一、選擇題。(用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況)(14分)1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上,這玻璃杯破碎的可能性為()。2、太陽每天早晨升起的可能性為(
2024-11-28 12:55
【總結(jié)】,,,
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】北師大版五年級英語下冊第十二單元listenforsounds靈寶市實驗小學(xué):秦娜讀一讀mousecoinsmoonstoredogarmboxfoxspoonclockstarfoodhorseoilcarf
2024-11-11 08:20
【總結(jié)】六年級下冊統(tǒng)計與可能性的復(fù)習(xí)安陽縣曲溝鎮(zhèn)陳家井小學(xué)郭慶麗統(tǒng)計與可能性統(tǒng)計統(tǒng)計量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)統(tǒng)計圖表統(tǒng)計表統(tǒng)計圖單式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性小學(xué)五年級數(shù)學(xué)說課稿 一、教學(xué)內(nèi)容的地位作用和意義 是在學(xué)生進(jìn)行過簡單的統(tǒng)計圖和已經(jīng)初步認(rèn)識某些事件發(fā)生的不確定性的基礎(chǔ)上安排的。培養(yǎng)初步的隨機的觀念和概率的思想,為第二學(xué)段研究概率打...
2024-12-07 01:28
【總結(jié)】長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學(xué)蔣衛(wèi)軍蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊1、袋子里放3個黃方塊,3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊,摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工:誰記錄?誰摸?誰搖?4、完成記錄表。5、抓緊時間,比一比,看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計表合計紅方塊
2025-10-07 23:52
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能綜合運用已學(xué)過的統(tǒng)計知識、主動收集、整理日常生活中的一些簡單數(shù)據(jù),并能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,分析、說明或解決一些簡單的問題。教學(xué)重難點:讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會觀察,分析、思考的能力。在下面的方格中涂上陰影,使得任意擲一個骰子落在空白方格和陰影方格的可能性一樣大。兩枚硬幣朝上的情況有:
2024-12-12 19:16
【總結(jié)】請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性,并簡要說明理由。4.小方吃飯時用左手拿筷子。(一定)(一定)(不可能)(可能)(可能)1.地球每天都在轉(zhuǎn)動。2.三天后下雨。3.太陽從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小
2025-01-13 21:48
【總結(jié)】小東關(guān)小學(xué)牛艷紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過游戲體驗事件發(fā)生的可能性有大有小,且可能性的大小與物體的數(shù)量有關(guān)。2、知道事件發(fā)生的三種情況:可能、一定、不可能。3、列舉事件發(fā)生的所有可能,探討發(fā)生可能性的大小,從而體驗事件的確定性和不確定性?!稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€比較大哪個比較小?指針
2024-11-24 14:50
2025-08-05 16:07
2024-11-24 15:53