數(shù)學(xué)：63余角、補(bǔ)角、對頂角教案(蘇科版七年級(jí)上)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)：、補(bǔ)角、對頂角教案(蘇科版七年級(jí)上) 、補(bǔ)角、對頂角教案 [教學(xué)目標(biāo)]1．在具體情境中了解余角、補(bǔ)角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角)．會(huì)運(yùn)用互為余角、．經(jīng)歷觀察、操作、說理...

2025-10-04 21:39

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊63余角、補(bǔ)角、對頂角-資料下載頁

【總結(jié)】余角、補(bǔ)角、對頂角一：教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中了解余角、補(bǔ)角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角)的補(bǔ)角相等.2．會(huì)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)來解題.3．經(jīng)歷觀察、操作、說理、交流等過程,進(jìn)一步說明發(fā)展空間觀念,學(xué)習(xí)有條理的表述.重點(diǎn)了解余角、補(bǔ)角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角

2024-12-08 19:14

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊631余角補(bǔ)角對頂角-資料下載頁

【總結(jié)】余角補(bǔ)角對頂角班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握互為余角、互為補(bǔ)角的概念會(huì)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)來解題.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】靈活運(yùn)用等角(同角)的余角相等、等角(同角)的補(bǔ)角相等。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P159---P160頁內(nèi)容，完成下面內(nèi)容。。1、

2024-12-09 01:49

青島版數(shù)學(xué)七下對頂角-資料下載頁

【總結(jié)】石堆學(xué)校劉潔學(xué)習(xí)目標(biāo)：，能在圖形中辨認(rèn)對頂角。。。重點(diǎn)：對頂角的定義及性質(zhì)。難點(diǎn)：。。思考：在兩條直線相交所得的四個(gè)角中，每兩個(gè)角在頂點(diǎn)、邊上各有什么特點(diǎn)？（小組討論）ABCD4321)O如何辨別對頂角：（1）是不是兩條直線相交所成

2024-12-08 09:59

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊63余角、補(bǔ)角、對頂角1-資料下載頁

【總結(jié)】《余角、補(bǔ)角、對頂角》教案教學(xué)目標(biāo)1．在具體的圖形情境中了解余角、補(bǔ)角的概念；2．掌握角、補(bǔ)角、對頂角的性質(zhì)，并在解決問題時(shí)加以運(yùn)用；3．經(jīng)歷觀察、探索、推理、歸納等過程，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的方法，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣．教學(xué)重點(diǎn)1．余角、補(bǔ)角的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用；2．培養(yǎng)對平面圖形的觀察和認(rèn)識(shí)．教學(xué)難點(diǎn)對知識(shí)的探求過程．

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊63余角、補(bǔ)角、對頂角3-資料下載頁

【總結(jié)】余角、補(bǔ)角、對頂角（2）一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1：在具體情境中了解對頂角，知道對頂角相等。2：經(jīng)歷觀察，操作，說理交流等過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)。二：重點(diǎn)：對頂角的概念，和性質(zhì)。難點(diǎn)：對頂角的概念，和性質(zhì)的靈活運(yùn)用三：學(xué)習(xí)過程（一）：預(yù)習(xí)展示：想一想:通過小孔O,兩條光線

2024-12-09 13:19

第1課時(shí)對頂角及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第10章相交線、平行線與平移相交線第1課時(shí)對頂角及其性質(zhì)滬科版·七年級(jí)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路我們周圍見到的許多圖形中，縱橫交錯(cuò)的直線條都給我們相交直線與平行直線的形象。狀元成才路狀元成才

2025-03-13 04:18

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一63余角補(bǔ)角對頂角632對頂角導(dǎo)學(xué)課件蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)　余角、補(bǔ)角、對頂角　余角、補(bǔ)角、對頂角第2課時(shí)對頂角目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)　余角、補(bǔ)角、對頂角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)過對具體圖形的觀察、分析，理解對頂角的概念，會(huì)識(shí)別對頂角.過對具體圖形中角度之間的分析，理解

2025-06-20 15:51

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊63余角、補(bǔ)角、對頂角word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《余角、補(bǔ)角、對頂角》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中了解對頂角，知道對頂角相等；2.經(jīng)歷觀察、操作、說理、交流的過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問題；3.會(huì)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對頂角的性質(zhì)來解決問題.學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對頂角的性質(zhì)來解決問題.教學(xué)過程看誰記的牢1、

2024-12-09 13:19

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一63余角補(bǔ)角對頂角632對頂角導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)　余角、補(bǔ)角、對頂角　余角、補(bǔ)角、對頂角第2課時(shí)對頂角目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)　余角、補(bǔ)角、對頂角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)過對具體圖形的觀察、分析，理解對頂角的概念，會(huì)識(shí)別對頂角.過對具體圖形中角度之間的分析，理解

2025-06-21 12:20

江蘇省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊63余角補(bǔ)角對頂角1課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】余角與補(bǔ)角?其中的一個(gè)角叫做另一個(gè)角的余角。αβ∠α+∠β=900∠α=900-∠β∠β=900-∠α如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角，這兩個(gè)角叫做互為余角，簡稱互余。∠α與∠β的度數(shù)之間有什么特殊關(guān)系？如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角，這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角，簡稱互補(bǔ)

2025-06-20 06:06

江蘇省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊63余角補(bǔ)角對頂角2課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】、補(bǔ)角、對頂角（2）看誰記的牢1、如圖，O為直線AB上一點(diǎn)，∠AOD=900,則圖中哪些角互為余角？哪些角互為補(bǔ)角？ＯＡＤＣＢ∠DOC與∠COB互余∠AOC與∠COB互補(bǔ)∠AOD與∠DOB互補(bǔ)１２３2、如圖，∠AOC=900，∠BOD=900，則

2025-06-20 05:55

131-軸對稱導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱學(xué)案(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過展示軸對稱圖形的圖片，初步認(rèn)識(shí)軸對稱圖形；2、通過試驗(yàn)，歸納出軸對稱圖形概念，能用概念判斷一個(gè)圖形是否是軸對稱圖形；3、培養(yǎng)良好的動(dòng)手試驗(yàn)?zāi)芰Αw納能力和語言表述能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解軸對稱圖形的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn)：判斷圖形是否是軸對稱圖形課前預(yù)習(xí)1、觀察課本中的7副圖片，你能找出它們的共同

2025-04-16 12:11

青島版數(shù)學(xué)七下94對頂角-資料下載頁

【總結(jié)】對頂角一、教與學(xué)目標(biāo)：1、了解對頂角的概念，會(huì)在圖形中識(shí)別對頂角。2、理解對頂角的性質(zhì)，根據(jù)“對頂角相等”樹立等角轉(zhuǎn)化的思想。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動(dòng)中探索對頂角性質(zhì)的過程，發(fā)展學(xué)生有條理的思考與表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：對頂角的概念和性質(zhì)三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、

2024-11-19 20:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊63余角、補(bǔ)角、對頂角教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】余角、補(bǔ)角、對頂角（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道對頂角相等；、操作、說理、交流的過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問題；、互為補(bǔ)角、對頂角的性質(zhì)來解決問題.學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對頂角的性質(zhì)來解決問題.教學(xué)過程看誰記的牢1、如圖，O為直線AB上一點(diǎn)，∠AOD=90&

2024-12-09 10:54

131-鄰補(bǔ)角、對頂角(留存版)

131-鄰補(bǔ)角、對頂角-文庫吧

131-鄰補(bǔ)角、對頂角-wenkub

131-鄰補(bǔ)角、對頂角(已修改)