北師大版五下展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個正方體沿棱剪開鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形

2024-11-10 23:48

12展開與折疊課件第1課ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】吉水三中七年級備課組展開與折疊1北師大版七年級上冊第一章吉水三中七年級備課組吉水三中七年級備課組吉水三中七年級備課組動畫演示吉水三中七年級備課組正方體的的展開圖共有以下11種情況第二類，2，3，1型，共三種。第一類，1，4，1型，共六種。第三類，2，2，2型，只有一種。第四類，

2024-11-21 02:08

12展開和折疊-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時一、課題§展開和折疊二、教學目標1、體會從古至今數(shù)學始終伴隨著人類的進步與發(fā)展，增進學習數(shù)學的興趣。2、通過具體實例體會數(shù)學的存在及數(shù)學的美，發(fā)展應用意識。三、教學重點和難點重點難點體會數(shù)學伴隨著人類的進步與發(fā)展，人類離不開數(shù)學。結(jié)合具體例子，體會數(shù)學與我們的成長密切相關(guān)。

2024-11-28 22:23

展開與折疊綜合練習題-資料下載頁

【總結(jié)】二、展開與折疊綜合練習題1、上面5種形狀的硬紙各有若干張，選擇其中的哪幾種，每種選幾張，正好可以圍成一個長方體？（　?。〢.①號2張，③號4張B.②號2張，③號2張，①號2張C.①號2張，③號2張，④號2張D.①號2張，⑤號4張2、把下面這個展開圖折成一個長方體，那么（　?。┡cB面相對。A.A面?&#

2025-03-25 00:49

北師大版數(shù)學七上121展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩項活動嗎？（Ⅱ）

2024-11-30 08:19

魯教版數(shù)學六上12展開與折疊課件-資料下載頁

【總結(jié)】§展開與折疊?準備一樣大的三邊都相等的三角形，用透明膠粘貼成下面的三種形狀，你能想象出哪一個可以疊成多面體？做一做三棱錐的平面展開圖?下面四個圖形是多面體的展開圖，你能說出這些多面體的名稱嗎?試一試想一想:圓錐、圓柱的側(cè)面展開，會得到什么圖形？?圓柱的側(cè)面

2024-12-04 21:32

北師大七上12展開與折疊3-資料下載頁

【總結(jié)】?準備一樣大的三邊都相等的三角形，用透明膠粘貼成下面的三種形狀，你能想象出哪一個可以疊成多面體？做一做三棱錐的平面展開圖?下面四個圖形是多面體的展開圖，你能說出這些多面體的名稱嗎?試一試?圓柱的側(cè)面展開圖是長方形，圓錐的側(cè)面展開圖是扇形。在實際生活中常常需要了解整個立體圖形展開的形狀，如包

2024-11-30 08:45

北師大七上12展開與折疊2-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊（1）請同學們利用手中的工具制作一個幾何體3、棱柱的側(cè)棱的長度都相等。底面?zhèn)壤鈧?cè)面1、棱柱的上、下兩底面平行且形狀相同，大小一樣；2、棱柱的側(cè)面形狀都是長方形；這個棱柱的上、下底面一樣嗎？它們各有幾條邊？這個棱柱有幾個側(cè)面，側(cè)面的形狀是什么圖形這個棱柱有幾條側(cè)棱，它們的長度之間有什么關(guān)系

2024-11-30 02:45

立體圖形的展開和折疊(2)-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊(2)（1）回顧思考：正方體的11種不同的展開圖第一類，1，4，1型，共六種。能否將得到的平面圖形分類？你是按什么規(guī)律來分類的？第二類，2，3，1型，共三種。第三類，2，2，2型，只有一種。第四類，3，3型，只有一種。正方體的表面展開圖用“口訣”：一

2025-08-05 10:46

展開與折疊5(20xx12)-資料下載頁

【總結(jié)】§1·4展開與折疊王東注意：展成一個平面是指正方體中的6個平面展成平面圖形后所得的6個正方形中每一個至少有一條邊和其它正方形的某條邊相連的。把同一個正方體的表面沿某些棱剪開,展開所得到的平面圖形是否一樣?探究1:把一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，能得到

2025-08-16 01:25

蘇科版數(shù)學七上5-3展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】《數(shù)學》(蘇科版七年級上冊)如何將下列幾何體的表面或側(cè)面展開成平面圖形？動手試試，并畫出它的示意圖。1、如圖，第一行的幾何體表面展開后得到的第二行的某個平面圖形，請用線連一連。?牛刀小試12345ABCDE2

2024-12-08 08:51

展開與折疊第一課時課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】將相對的兩個面涂上相同的顏色，正方體的平面展開圖共有以下11種：1、下面六個正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有哪幾個？GFEDCBA課前熱身利勝持是就堅2、“堅”在下，“就”在后，“勝”、“利”在哪里？動手做一做將下圖中的棱柱沿某些棱剪開

2024-11-21 03:44

第1課時正方體的展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時正方體的展開與折疊北師大版·七年級上冊2展開與折疊狀元成才路在生活中，我們經(jīng)常見到正方體形狀的盒子.魔方可以看做哪一種幾何體？復習導入狀元成才路正方體的特征正方體有個頂點,條棱,個面。棱與棱均

2025-03-13 06:44

第2課時棱柱、圓柱、圓錐的展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時棱柱、圓柱、圓錐的展開與折疊北師大版·七年級上冊狀元成才路它們由哪些平面圖形構(gòu)成?牛奶盒谷堆新課導入狀元成才路將圖中的棱柱沿某些棱剪開，展開成一個平面圖形，你能得到哪些形狀的平面圖形？探索新知狀元成才路剪一剪你們剪出來的展開圖都是一樣的嗎

2025-03-12 13:59

北師大版五下展開與折疊課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么

2024-11-29 08:03

02展開與折疊-文庫吧在線文庫

02展開與折疊(完整版)

02展開與折疊(更新版)

02展開與折疊(專業(yè)版)

02展開與折疊(留存版)