教育學(xué)發(fā)展的歷史過程課件ppt-資料下載頁
2025-07-25 15:28本頁面
【正文】 校中“教育學(xué)”課程消失了，教育科學(xué)研究沒有了，這是“教育無學(xué)”、“教育無家”、“教育無理”的漫長的黑暗時(shí)期。 教育學(xué)原理 .. 13 ? 中國教育學(xué)的建設(shè)和發(fā)展 ? 1978年 12月黨的十一屆三中全會(huì)：破除迷信、教條主義，實(shí)事求是的思想路線，是教育科學(xué)進(jìn)入空前的繁榮時(shí)期，大體分為三個(gè)階段： ? 19781981年為撥亂反正、解放思想階段，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)作為思想方法的基礎(chǔ)。 ? 19821984年為明確目標(biāo)，積極探索階段。研究人民教育事業(yè)發(fā)展與改革過程中的重大現(xiàn)實(shí)問題與理論問題為中心，建立具有中國特色的社會(huì)主義教育科學(xué)體系為目標(biāo)，也有分支學(xué)科的產(chǎn)生。 ? 1985年以后為迅速發(fā)展階段，出現(xiàn)了歷史上少有的涉及教育內(nèi)部和外部各個(gè)方面的改革熱潮 教育學(xué)原理 .. 14 ? 當(dāng)前前我國教育科學(xué)發(fā)展的標(biāo)志 ? 各級(jí)政府和教育行政部門加強(qiáng)科學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)和支持 ? 建立了以國家、省、自治區(qū)、直轄市、地、市、州和高等院校兩個(gè)系統(tǒng)的教育科研機(jī)構(gòu) ? 群眾性的科研活動(dòng)方興未艾 ? 教育科學(xué)研究的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，不僅是教育內(nèi)部各個(gè)領(lǐng)域，而且還涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、宗教等等各個(gè)方面 ? 教育科研的國際交流日益加強(qiáng) ? 教育科學(xué)研究的在于從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展具有我國特色的教育科學(xué)理論 教育學(xué)原理 .. 15
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