四年級-信息技術-課程綱要-資料下載頁
2025-07-25 07:35本頁面
【正文】 第十五周 第3單元 單元小結 第十六周 期末大復習課程評價學生對信息技術這門課非常感興趣，每次都是帶著激動的心情來到微機室。但學生對這門課的認識有很大偏差，有一部分學生是抱著來玩玩的態(tài)度，甚至可以說是奔著游戲、上網(wǎng)而來的。對這一部分學生，教師需采用必要的措施調(diào)動他們的學習動力，明確學習目標，以此來優(yōu)化課堂。再者，信息技術教學中主要以任務驅動、小組合作、小老師的教學方式展開課堂教學，通過課堂學習評價才能了解學生的學習情況，更重要的是通過評價調(diào)動學生的學習積極性和主動性，從而有助于提高課堂教學效果和效率。最后，我們的信息技術課基本沒有課后作業(yè)，知識的掌握、技術的熟練和能力的培養(yǎng)基本是通過課堂來實現(xiàn)的，所以更應對學生的練習操作進行評價，這樣才能讓課堂有效。評審意見5
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1