四年級-信息技術-課程綱要(參考版)
2024-08-05 07:35本頁面
【正文】 評審意見5。再者，信息技術教學中主要以任務驅(qū)動、小組合作、小老師的教學方式展開課堂教學，通過課堂學習評價才能了解學生的學習情況，更重要的是通過評價調(diào)動學生的學習積極性和主動性，從而有助于提高課堂教學效果和效率。但學生對這門課的認識有很大偏差，有一部分學生是抱著來玩玩的態(tài)度，甚至可以說是奔著游戲、上網(wǎng)而來的。教學過程中，教師要靈活運用任務驅(qū)動法，布置任務時要考慮到不同層次學生的學習需要，同時結合講練結合等方式提高教學效率。主要內(nèi)容包括創(chuàng)建博客、發(fā)布日志、發(fā)表評論等。主要包括在網(wǎng)絡論壇上發(fā)帖與回帖、搜索自己感興趣的話題、即時通訊工具的使用。主要內(nèi)容包括申請電子郵箱、收發(fā)電子郵件、收發(fā)帶附件的郵件、整理郵箱等內(nèi)容。課程內(nèi)容本冊教材共三個單元。在網(wǎng)絡海洋里，他們興致高昂，但
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1