新人教版必修4高中數(shù)學(xué)211平面向量的概念及幾何表示練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§2．平面向量的概念及幾何表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】了解向量豐富的實(shí)際背景，理解平面向量的概念及向量的幾何表示。【知識(shí)梳理、雙基再現(xiàn)】1、向量的實(shí)際背景有下列物理量:位移,路程,速度,速率,力,功,其中位移,力,功都是既有_______________又有_________________的量.路程,

2025-11-21 13:51

平面向量共線的坐標(biāo)表示說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平面向量共線的坐標(biāo)表示》說課稿【教材分析】（一）地位和作用本節(jié)內(nèi)容在教材中啟著向量坐標(biāo)運(yùn)算延伸的作用，它是在學(xué)生對(duì)平面向量的基本定理有了充分的認(rèn)識(shí)和正確的應(yīng)用后產(chǎn)生的，平面向量共線的坐標(biāo)表示則為用“數(shù)”的運(yùn)算處理“形”的問題搭建了橋梁，同時(shí)也為定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式和中點(diǎn)坐標(biāo)公式的推導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)；向量共線的坐標(biāo)表示，對(duì)立體幾何教材也有著深遠(yuǎn)的意義，可使空間結(jié)構(gòu)系統(tǒng)地代數(shù)化

2025-08-07 15:05

232平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示復(fù)習(xí)平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量，那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a，有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1，λ2使a=λ1e1+λ2e2(1)我們把不共線向量e1、e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底；(2)基底不唯一，關(guān)鍵

2025-07-24 04:29

平面向量的基本概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......平面向量的實(shí)際背景及基本概念：我們把既有大小又有方向的量叫向量。：只有大小沒有方向的量叫做數(shù)量。數(shù)量與向量的區(qū)別：數(shù)量只有大小，是一個(gè)代數(shù)量，可以進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算、比較大?。幌蛄坑蟹较?，大小，雙重性，不能比較大小

2025-06-25 06:54

平面向量坐標(biāo)運(yùn)算及共線的坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海鹽高級(jí)中學(xué)高新軍復(fù)習(xí)引入：？若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量，則對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a，有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2.？設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個(gè)單位向量，若a＝xi＋yj，則a＝(x，y).我們需要研究的問題是：⑴向量的和、差、數(shù)乘、模的運(yùn)算

2025-08-05 06:24

平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】坐標(biāo)表示、模、夾角復(fù)習(xí)引入1.平面向量的數(shù)量積(內(nèi)積)的定義：復(fù)習(xí)引入1.平面向量的數(shù)量積(內(nèi)積)的定義：.)(cos||||或內(nèi)積的數(shù)量積與叫做，我們把數(shù)量夾角為它們的，和已知兩個(gè)非零向量bababa??復(fù)習(xí)引入1.平面向量的數(shù)量積

2025-10-09 14:26

高一數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)表示1．平面向量基本定理的內(nèi)容？什么叫基底？a=xi+yj．有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)x、y，使得2．分別與x軸、y軸方向相同的兩單位向量i、j能否作

2025-10-31 09:20

平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算以及共線的坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】OxyijaA(x,y)a兩者相同3．兩個(gè)向量相等的充要條件，利用坐標(biāo)如何表示？坐標(biāo)（x，y）一一對(duì)應(yīng)向量a1．以原點(diǎn)O為起點(diǎn)作OA=a，點(diǎn)A的位置由誰確定?2．點(diǎn)A的坐標(biāo)與向量a的坐標(biāo)有什么關(guān)系？由a唯一確定a=bx1=x2且y1=y2

2025-08-05 06:17

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)71平面向量的概念及線性運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章平面向量平面向量的概念及線性運(yùn)算創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入如圖所示，用100N的力，按照不同的方向拉一輛車，效果一樣嗎？動(dòng)腦思考探索新知aAB如力、速度、位移等．a(chǎn)　加箭頭，記作．的向量記作AB，在數(shù)學(xué)與物理學(xué)中，有兩種量．只有大小，沒有方向的量量做數(shù)量（標(biāo)量），例如質(zhì)量

2025-11-08 07:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)71平面向量的概念及線性運(yùn)算3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入王靜同學(xué)從家中（A處）出發(fā)，向正南方向行走500m到達(dá)超市（B處），買了文具后，又沿著北偏東60°角方向行走200m到達(dá)學(xué)校（C處）（如總效果是從家（A處）到達(dá)了學(xué).ACABBC??ACABBC位移叫做位移與位移的和，記作圖）．王靜同學(xué)這兩次位

2025-11-08 07:30

向量的概念及表示評(píng)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向量的概念及表示評(píng)課稿范文 　　一、讓數(shù)學(xué)的文化品位與人文精神滲透到日常數(shù)學(xué)課堂中 　　《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》已把“數(shù)學(xué)文化”作為一個(gè)模塊而單獨(dú)設(shè)立，并提出：“通過在高中階段數(shù)學(xué)文化的學(xué)習(xí)，...

2025-11-28 02:38

平面向量的基本定理極坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué)任課教師：劉興峰授課日期：年月日(星期)姓名任泳琪年級(jí)高一性別女授課時(shí)間段總課時(shí)第課

2025-08-04 16:20

高二數(shù)學(xué)平面向量線性運(yùn)算的坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)？類似地，由平面向量的分解定理，對(duì)于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a

2025-11-03 17:12

平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角一.復(fù)習(xí)回顧：?jiǎn)栴}：回憶一下，向量的數(shù)量積？又如何用數(shù)量積、長(zhǎng)度來反映夾角？向量的運(yùn)算律有哪些？平面向量的數(shù)量積有那些性質(zhì)?答案：babababa????????cos,cos運(yùn)算律有：)()().(2bababa????????abba??

2026-01-11 04:59

平面向量的坐標(biāo)表示與運(yùn)算1-楊勇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)表示與運(yùn)算一、提問：1、什么叫向量？一般用什么表示？2、有向線段的三個(gè)要素是什么？3、什么叫向量共線定理？4、什么叫平面向量基本定理？如圖1，在直角坐標(biāo)系內(nèi)，我們分別取與x軸、y軸方向相同的兩個(gè)單位向量i、j作為基底，任何一個(gè)向量a，由平面向量基本定理知，有且只

2025-07-25 06:26

平面向量的概念及表示方法江蘇教育版-wenkub

平面向量的概念及表示方法江蘇教育版(已修改)

平面向量的概念及表示方法江蘇教育版(編輯修改稿)

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平面向量的概念及表示方法江蘇教育版(已改無錯(cuò)字)