用樣本頻率分布估計總體分布周軍-資料下載頁

【總結】用樣本的頻率分布估計總體分布1、用樣本去估計總體，是研究統(tǒng)計問題的一個基本思想2、前面我們學過的抽樣方法有:簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時我們學習過樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和

2025-05-12 15:36

蘇教版高中數(shù)學必修322總體分布的估計-資料下載頁

【總結】復習回顧：頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中，某范圍內的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)；把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個數(shù)，就得到頻率.當總體很大或不便于獲得時，可以用樣本的頻率分布估計總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱為頻率分布表.S1作出頻率分布表，然后作直角坐標系，以橫軸表示數(shù)據(jù)，縱軸表示“頻率／組距”；

2024-11-17 17:10

用樣本頻率分布估計總體分布-資料下載頁

【總結】用樣本的頻率分布估計總體分布我們用簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的方法收集樣本數(shù)據(jù)后，就可以通過樣本研究總體。用樣本估計總體的兩種情況：①用樣本的頻率分布估計總體分布②用樣本的數(shù)字特征（平均數(shù)、標準差等）估計總體的數(shù)字特征復習回顧

2025-08-16 01:13

(說課稿)用樣本的頻率分布估計總體分布-資料下載頁

【總結】§(說課稿)尊敬的各位評委老師：大家好！我說課的課題是《用樣本的頻率分布估計總體分布》。下面我將從教材分析、學情分析、目標分析、教法分析、教學過程設計五個方面來闡述我的教學實踐。并談談自己的教學反思。一、【教材分析】：統(tǒng)計主要研究兩個問題。本節(jié)課所要解決的問題就是根據(jù)收集的樣本數(shù)據(jù)，列出頻率分布表、畫出頻率分布直方圖，并通過頻率分布直方圖對總體進行簡單的估計。

2025-04-16 08:30

用樣本頻率分布估計總體分布-資料下載頁

【總結】用樣本的頻率分布估計總體分布，是研究統(tǒng)計問題的一個基本思想。:簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。學習目標?的意義。?圖的畫法。?。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和與樣本容量的比，叫做該數(shù)據(jù)的頻率。

2024-12-30 22:20

221用樣本的頻率分布估計總體分布(1)必修3-資料下載頁

【總結】根據(jù)這些數(shù)據(jù)你能得出用水量其他信息嗎?1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動范圍=2、決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距：指每個小組的兩

2024-11-16 21:27

221用樣本的頻率分布估計總體分布(2)必修3-資料下載頁

【總結】(2)1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動范圍=2、決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)復習:畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距：指每個小組的兩個端點的距離，組距組數(shù)：將數(shù)

2024-11-16 21:27

高考理科數(shù)學抽樣方法與總體分布的估計復習資料-資料下載頁

【總結】1第十一章概率與統(tǒng)計第講（第一課時）2考點搜索●簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的含義及操作步驟●用樣本的頻率分布去估計總體分布，會根據(jù)頻率分布直方圖進行數(shù)據(jù)分析高高考猜想1.利用抽樣方法，對實際問題進行抽樣，確定抽樣過程中的相關數(shù)據(jù).2.分析頻率分

2025-08-11 14:46

人教a版必修三221用樣本的頻率分布估計總體分布1-資料下載頁

【總結】第二章統(tǒng)計用樣本估計總體2．用樣本的頻率分布估計總體分布(一)了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點．基礎梳理1．極差：最大值與最小值的差．例如：一組數(shù)據(jù)8,13,13,16,23,26,28的極差是多少？2．組距：為了避免對數(shù)據(jù)逐一考察的麻

2024-11-17 20:10

數(shù)學221用樣本的頻率分布估計總體分布1課件新人教a版必修-資料下載頁

【總結】2022/2/112022/2/11復習回顧1、什么是簡單隨機抽樣？什么樣的總體適宜簡單隨機抽樣？2、什么是系統(tǒng)抽樣？什么樣的總體適宜系統(tǒng)抽樣？3、什么是分層抽樣？什么樣的總體適宜分層抽樣？2022/2/11通過圖、表、計算來分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對總體作出相應的估計.這種估

2025-01-14 08:45

樣本頻率分布估計總體分布1-資料下載頁

【總結】用樣本估計總體２.頻率分布估計總體分布第一課時問題提出？，如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計總體的基本特征，即用樣本估計總體，是我們需要進一步學習的內容.簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.知識探究（一）：頻率分布表【問題】我國是世界上嚴重缺水的國家之一，城市缺水問題較為突出，某

2025-01-07 00:41

蘇教版高中數(shù)學必修322總體分布的估計之二-資料下載頁

【總結】復習練習1、為了了解高一學生的體能情況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖(如圖)，圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3，第二小組頻數(shù)為12.(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(2)若次數(shù)在110以上（含110次）為達標，試估計該學校全體高一學生的達標率是多

2024-11-17 23:33

蘇教版高中數(shù)學必修322總體分布的估計之一-資料下載頁

【總結】總體分布抽樣序號n=25n=250n=2500mm/nmm/nmm/n11121572414152301715740111365122152619135721514380141609121149

2024-11-17 23:33

用樣本的頻率分布估計總體分布(高考題)-資料下載頁

【總結】用樣本的頻率分布估計總體分布鏈接高考1.　(2014山東,7,5分,★★☆)為了研究某藥品的療效,(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,……,,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為(　　)　　　　　　2.　(2015湖北,14,5分,★★☆)某電子

2025-08-05 09:20

用樣本的頻率分布估計總體分布課件人教a版必修-資料下載頁

【總結】用樣本的頻率分布估計總體分布目標了然于胸，讓講臺見證您的高瞻遠矚，知道估計總體頻率分布的方法．2．了解頻率分布折線圖和總體密度曲線，會畫頻率分布直方圖和莖葉圖．3．理解頻率分布直方圖和莖葉圖及其應用.1．用樣本估計總體的兩種情況(1)用樣本的估計總體的分布．(2)用樣本的

2025-01-16 19:39

高三數(shù)學總體分布的估計-文庫吧

高三數(shù)學總體分布的估計-wenkub

高三數(shù)學總體分布的估計(已修改)

高三數(shù)學總體分布的估計(編輯修改稿)