【總結(jié)】某班40名同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)?nèi)缦拢?3697766847848787385988152967365857910063885799717983677875
2025-05-12 15:36
【總結(jié)】重慶市萬州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2頻率分布表的制作1、計(jì)算數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差,即極差。據(jù)此,決定組數(shù)和組距。2、分組:通常對(duì)組內(nèi)數(shù)據(jù)所在區(qū)間取左閉右開區(qū)間
2025-05-12 15:35
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布問題提出?,如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息,估計(jì)總體的基本特征,即用樣本估計(jì)總體,是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布頻率:頻數(shù)與總體(或樣本)中所含個(gè)體的
2025-08-05 09:34
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布我們用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的方法收集樣本數(shù)據(jù)后,就可以通過樣本研究總體。用樣本估計(jì)總體的兩種情況:①用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布②用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等)估計(jì)總體的數(shù)字特征復(fù)習(xí)回顧
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個(gè)基本思想。:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。學(xué)習(xí)目標(biāo)?的意義。?圖的畫法。?。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和與樣本容量的比,叫做該數(shù)據(jù)的頻率。
2024-12-30 22:20
【總結(jié)】(2)1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2、決定組距與組數(shù)(將數(shù)據(jù)分組)3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)復(fù)習(xí):畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學(xué)生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距:指每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)的距離,組距組數(shù):將數(shù)
2024-11-16 21:27
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布教學(xué)建議,感受數(shù)學(xué)對(duì)實(shí)際生活的需要,認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活并指導(dǎo)生活的事實(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系.,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的方法,理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和邏輯推理的數(shù)學(xué)方法.、頻率分布折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地作出總體估計(jì).,要向?qū)W生講清繪制統(tǒng)
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,畫頻率分布直方圖2.通過實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計(jì)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】,畫頻率分布直方圖2.會(huì)畫頻率折線圖和莖葉圖課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】在NBA的2021賽季中,甲、乙兩名籃球運(yùn)
2024-12-09 03:43
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計(jì)用樣本估計(jì)總體2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(二)(習(xí)題課)了解分布的意義和作用,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).基礎(chǔ)梳理1.頻率分布折線圖:將頻率分布直方圖中各相鄰矩形的上底邊中點(diǎn)順次連接起來就得到一條折線,這條折線稱為本組數(shù)據(jù)的頻率折線圖.2.總體密度
2024-11-17 20:10
【總結(jié)】最新人教版數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料用樣本估計(jì)總體用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析教科書通過探究欄目引導(dǎo)學(xué)生思考居民生活用水定額管理問題,引出總體分布的估計(jì)問題,,使學(xué)生學(xué)會(huì)列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、,,也可以利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)由樣本確定的頻率分布表和頻率分布直方圖的隨機(jī)性;通過初中有關(guān)頻率與概率之間的關(guān)系,了解頻率分布直方圖的規(guī)
2025-04-17 02:29
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)用樣本估計(jì)總體2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后組距為10,區(qū)間與頻數(shù)分布如下:(]10,20,2;(]20,30,3;(]30,40,4;(]40,50,5;(
2024-12-09 10:34
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體,是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過樣本的頻率分布,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和
【總結(jié)】§(說課稿)尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!我說課的課題是《用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教法分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)五個(gè)方面來闡述我的教學(xué)實(shí)踐。并談?wù)勛约旱慕虒W(xué)反思。一、【教材分析】:統(tǒng)計(jì)主要研究?jī)蓚€(gè)問題。本節(jié)課所要解決的問題就是根據(jù)收集的樣本數(shù)據(jù),列出頻率分布表、畫出頻率分布直方圖,并通過頻率分布直方圖對(duì)總體進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)。
2025-04-16 08:30
【總結(jié)】2.2總體分布的估計(jì)用樣本估計(jì)總體?用樣本估計(jì)總體(兩種):一種是:用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布。另一種是:用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差等)估計(jì)總體的數(shù)字特征。用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布一頻率分布圖和頻率分布直方圖二頻率分布折線圖和總體密度曲線
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】課題用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布總課時(shí)2教學(xué)要求1.通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用;2.在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學(xué)會(huì)列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖;3.通過實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計(jì).教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)
2024-11-19 10:34