【總結】《普通高中美術課程標準（送審稿）》普通高中美術課程標準研制課題組演示文稿第一部分前言一、課程性質二、課程的基本理念三、課程設計思路第二部分課程目標第三部分內容標準第四部分實施建議一、教學建議二、評價建
2024-11-09 13:09
【總結】普通高中新課程（數(shù)學）方案介紹（一）普通高中課程實施現(xiàn)狀調查學生終身發(fā)展最重要的基本素質校長和教師認為社會責任感和道德、身心健康以及創(chuàng)新精神是學生終身發(fā)展最重要的基本素質。0102030405060責任感和道德身心健康創(chuàng)新精神實踐能力價值判斷自主獲取知識基礎知識技能交流合作科學
2025-01-17 11:39
【總結】普通高中課程改革介紹四川省教育科學研究所劉建國2020年8月（一）必要性（前期準備工作）1.普通高中課程實施現(xiàn)狀調查學生終身發(fā)展最重要的基本素質校長和教師認為社會責任感和道德、身心健康以及創(chuàng)新精神是學生終身發(fā)展最重要的基本素質。0102030405060責任
2024-10-12 09:02
【總結】2020/11/231普通高中新課程改革浙江大學基礎教育課程研究中心張文軍奉化溪口2020/11/232國家教育部從2020年秋季起在廣東、山東、寧夏、海南等4省(自治區(qū))開始普通高中新課程實驗。擬用4年左右的時間在全國范圍內推進。2020年
2024-10-17 15:09
【總結】普通高中評價改革解析與高考走勢分析李金碧研究員山西省教育科學研究院評價包括考試受三種因素影響?理念：價值觀?制度：政策規(guī)定?技術：理念的載體，制度的操盤手一、評價與考試改革的總體要求和設計思路文件依據(jù)：（實驗）（2022）生考試改革的指導意見（2
2025-07-19 19:04
【總結】普通高中新課程理念、方案解讀第一部分:新課程的基本理念第二部分:新課程方案介紹主講人:陸國志吉林師范大學課程與教學論研究所思考兩個問題:“課程”?一段對話的的啟示媽媽：“你今天在學校學到了些什么？”孩子：“我學
【總結】www.themegalleromCompanyLogo督導評價系統(tǒng)中數(shù)據(jù)倉庫的設計及實現(xiàn)中期答辯www.themegalleromCompanyLogo答辯內容論文選題及研究問題1研究方案23方案進展情況可能存在的困
2025-05-12 18:58
【總結】必修2第一單元結構與設計?考點1、2結構的含義、結構的類型?考點3結構的受力?考點4結構的強度?考點5結構的穩(wěn)定性?考點6結構的功能?考點7結構設計應考慮的主要因素必修2第一單元結構與設計考點1、2結構的含義、結構的類型考點解讀高考檔案該內容
2025-01-18 13:22
【總結】普通高中課程改革的形勢與任務教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心有寶華?基礎教育課程改革的推進?普通高中課程改革的背景?普通高中課程改革的方案?普通高中課程改革的任務?普通高中課程改革的進展基礎教育課程改革總體推進情況課程改革超常規(guī)推進1999年，開始方案設計和課程標準研制2022年9月，義務
2025-07-19 19:05
【總結】普通高中信息技術課程標準解讀華南師范大學教育信息技術學院徐福蔭E-mail:Tel:020-85213669指導思想教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。
2025-05-13 00:49
【總結】附件22014年海南省普通高中通用技術學生設計作品圖文材料一、基本情況作品名稱：竹刻大佛筆筒設計人員：林秋伶學校班級：海南華僑中學高二（16）班設計時間：2014年8月指導教師：徐道安二、作品簡介作品功能：竹刻大佛筆筒屬于竹雕竹刻工藝品。是將毛竹截成竹筒，做筆筒的筒身。另將竹筒劈為竹片，再經(jīng)刮青、打眼、雕刻、磨砂、膠合等工序，制成筆筒造型的工藝
2025-07-15 12:25
【總結】湖北省普通高中信息技術網(wǎng)絡研修現(xiàn)場：仙桃教科院肖新國場外：赤壁市一中謝歸元孝感市一中李緒凡十堰車城高中吳斌赤壁市一中吳垚專題研修3《信息的評價》環(huán)節(jié)一：回顧1、課標（一）信息的獲取標準選項內容課時（4）掌握信息價值判斷的基本方法，學會鑒別與
2024-09-28 18:33
【總結】用心愛心專心第一章《結構與設計》學習材料學習目標①了解結構的含義，掌握常見結構的類型、受力特點、應用場合；②理解結構是為了承受力和抵抗變形的本質，能概括分析結構受力的方法，知道基本構件的特點，理解荷載與結構受力間的關系；③理解應力和強度的概念，知道應力和強度的關系，掌握影響結構強度的因素，理解穩(wěn)定和結構穩(wěn)定的概念，掌握影響結構穩(wěn)
2024-10-17 09:05
【總結】標題普通高中技術課程標準普通高中技術課程標準簡簡介介課程確立的基礎課程目標的定位課程內容的結構課程標準的特點目錄普通教育應當以神圣的方式，把技術介紹成我們的歷史，我們每個人的存在和我們的未來的一個組成部分……技術教育應當是當代兒童和青年人的基本教養(yǎng)?！悦绹?/span>
2025-02-23 12:32
【總結】普通高中技術領域課程標準前言技術是人類文明的有機組成部分，也是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要推動力量。隨著時代的發(fā)展，信息技術、新材料技術、新能源技術、現(xiàn)代生物技術等新技術，正迅猛而又深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式，影響著人們的社會關系和人們對世界的認識。一方面，技術在科學知識實現(xiàn)其經(jīng)濟與社會價值過程中的轉化作用、在國民經(jīng)濟增長和人們生活質量提高中的推動作
2025-07-14 23:38
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