社會(huì)工作過(guò)程中的實(shí)務(wù)技能——提問(wèn)-資料下載頁(yè)
2025-07-20 05:29本頁(yè)面
【正文】 更多內(nèi)容，可看文本材料 二、提問(wèn)的注意事項(xiàng) 自我提升 1. 看視頻 :偷竊的女孩 視頻的基本信息是 案主因在教室偷拿同學(xué)的東西被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的社工老師和案主進(jìn)行了面談。 請(qǐng)注意 視頻中老師在和案主會(huì)談那時(shí) ,用了哪些提問(wèn)方式 ? 插入 視頻： 偷竊的女孩 看完視頻之后 ,我們知道咨詢老師在和案主會(huì)談 ,收集信息的過(guò)程中使用了不同的提問(wèn)方式 . 主要有 封閉式提問(wèn) ,開(kāi)放式提問(wèn)和預(yù)想型提問(wèn)。 2. 課后閱讀：淺談學(xué)校心理咨詢中的提問(wèn)技巧 _伍小平 自我提升 現(xiàn)在，你應(yīng)該已經(jīng)： ? 理解“提問(wèn)”在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用 ? 熟悉掌握不同“提問(wèn)”類型的差異 ? 能正確使用不同的“提問(wèn)”類型 ? 能獨(dú)立完成前面的作業(yè) 培訓(xùn)目標(biāo) 第 20 頁(yè) 參考文獻(xiàn) 第 21 頁(yè) ，李自強(qiáng)主編，社會(huì)工作直接服務(wù)理論與技巧， 新加坡商湯姆生亞洲私人有限公司臺(tái)灣分公司， 2022年第六版 . ，楊旭，丁慧敏譯 .《 社會(huì)工作技巧手冊(cè) 》 ，華東理工大學(xué)出版社， 2022 年版 .
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