【總結】課題3.5矩形、菱形、正方形(1)課型新授教學目標1、理解矩形的概念,掌握矩形的性質.2、經歷探索矩形的概念與性質的過程,在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學生的合情推理能力,主觀探索習慣,逐步掌握說理的基本方法.教學重點矩形的性質的理解和掌握.教學難點矩形的性質的綜合應用.教具準備多媒體,課件
2024-12-08 13:47
【總結】矩形的習題精選一、性質1、下列性質中,矩形具有而平行四邊形不一定具有的是(C)A、對邊相等B、對角相等C、對角線相等D、對邊平行,∠AOD=130°,則∠ACB=_25度__,兩條對角線的一個交角為60°,則矩形的周長為__14cm____,如果四個小三角形的周長的和是86cm,
2025-06-25 14:14
【總結】菱形和正方形的判定授課人:錢旭東淮安市啟明外國語學校蘇科版九年級數學上冊一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形對角線互相垂直的平行四邊形是菱形;四邊都相等的四邊形是菱形;菱形判定例題1:已知:如圖,在△ABC中,AD是角平分線,E是AB上一點,且AE=AC,EG∥BC,EG交AD于點G。求證:四邊形E
2024-09-01 06:42
【總結】、菱形、正方形一、知識點:1、矩形的定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形,通常也叫長方形。2、矩形的性質:①矩形是特殊的平行四邊形,它具有平行四邊形的一切性質;②矩形既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形,對稱軸是對邊中點連線所在直線,有兩條,對稱中心是對角線的交點。③矩形的對角線相等;④矩形的四個角都是直
2024-11-20 00:17
【總結】矩形、正方形(2)平行四邊形的變化1你能給正方形下定義嗎?正方形是一組鄰邊相等的矩形.即:一組鄰邊相等的矩形叫做正方形.平行四邊形的變化2正方形是有一個角是直角的菱形.即:一個角是直角的菱形叫做
2024-10-16 19:40
【總結】?如圖,BO是Rt△ABC的斜邊AC上的中線,畫出△ABC關于點O對稱的圖形.OABCOABCOD?思考:?1.圖中的△CDA與△ABC有什么關系?2.四邊形ABCD是中心對稱圖形嗎?對稱中心是什么?3.四邊形ABCD有什么特點?
2024-12-08 12:19
【總結】第一部分夯實基礎提分多第五單元四邊形第23課時矩形、菱形、正方形1.性質基礎點1矩形的性質與判定性質字母表示邊兩組對邊分別平行AB//CDAD//①_______BC基礎點巧練妙記性質字母表示
2025-06-20 18:40
2025-06-19 03:50
【總結】第24課 矩形、菱形與正方形基礎知識自主學習1.有一個角是的平行四邊形是矩形.矩形的四個角都是,對角線.矩形的判定方法:(1)有三個角是的四邊形;(2)是平行四邊形且有一個角是;(
2025-01-18 00:29
【總結】正方形的性質◆隨堂檢測1、正方形具有而菱形不一定具有的性質是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質是()3、下列結論中,正確的有(
2024-12-02 23:31
【總結】矩形菱形與正方形一、選擇題1.(2022·浙江杭州蕭山區(qū)·模擬)下列命題中,正確的是()A.菱形的對角線相等B.平行四邊形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形C.正方形的對角線相等且互相垂直D.矩形的對角線不能相等【考點】命題與定理.【分析】根據菱形的性質對A進行判斷;根據平行四邊形的性質和軸對
2025-01-10 12:09
【總結】矩形、菱形、正方形(四)八年級數學備課組課題:小明在一次班級主題活動中用寬度相同的彩帶布置教室時,把兩種不同顏色的彩帶粘貼在一起,他任意轉動,發(fā)現(xiàn)重疊部分總是一個特殊的四邊形,你知道這是一個什么樣的四邊形嗎?能說明理由嗎?DCBA探索:,若四邊形ABCD的4條邊都相等,這個四邊形
2024-11-28 00:09
【總結】第19課時矩形、菱形、正方形基礎自主導學考點梳理自主測試考點一矩形的性質與判定有一個角是直角的平行四邊形是矩形.(1)矩形的對邊平行且相等;(2)矩形的四個角都是直角;(3)矩形的對角線相等;(4)矩形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,它有兩條對稱軸,它的對稱中心是對角線的交點.
2025-06-13 02:25
【總結】第31課時矩形、菱形、正方形?考點一矩形1.矩形的定義有一個角是直角的________是矩形.2.矩形的性質(1)矩形對邊________;(2)矩形四個角都是_______角(或矩形四個角相等);(3)矩形對角線________且________.第31課時矩形、菱形、正方形[總結](1
2025-07-29 13:48
【總結】第四章四邊形性質探索4.矩形、正方形(二)一.學生情況分析學生已經學習了平行四邊形的性質和判定,也學習了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質和判定,對于類似的問題有一定的學習精力、經驗和感受,這將更有利于學生對本節(jié)課的學習。二.教學任務分析教學目標:知識目標:,弄清正方形與平行四邊形、
2024-11-24 17:15