【正文】 條件下根據(jù)市場(chǎng)行情作出未來(lái)三年的財(cái)務(wù)報(bào)表。包括收入分析表、成本分析表、損益分析表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表。表72銷售收入分析表　第一年/元第二年/元第三年/元套餐100,000 140,000 196,000 早餐40,000 56,000 78,400 飲品40,000 56,000 78,400 夜宵25,000 35,000 49,000 其他小禮品25,000 35,000 49,000 總計(jì)230,000 322,000 450,800 —3年成本分析表73 成本分析表項(xiàng)目第一年/元第二年/元第三年/元主營(yíng)業(yè)務(wù)成本及銷售稅金146,900 177,660 181,524 銷售費(fèi)用0 0 0 管理費(fèi)用5,000 6,000 7,200 財(cái)務(wù)費(fèi)用3,000 3,600 4,320 總計(jì)154,900 187,260 193,044 表74資產(chǎn)負(fù)債表 單位：元項(xiàng)目123項(xiàng)目123貨幣現(xiàn)金56,325 101,055 193,317 負(fù)債及所有者權(quán)益總計(jì)50,000 52,500 55,125 預(yù)付賬款170,000 178,500 187,425 負(fù)債20,000 25,000 30,000 應(yīng)付利息3,000 3,600 4,320 應(yīng)付賬款34,000 37,060 40,396 存貨50,000 52,500 55,125 短期借款18,775 33,685 64,439 流動(dòng)資產(chǎn)合計(jì)279,325 335,655 440,187 應(yīng)付職工薪酬122,775 148,245 189,960 非流動(dòng)資產(chǎn)50,000 50,000 50,000 應(yīng)交稅費(fèi)0 10,000 25,000 在建工程170,675 179,209 188,169 負(fù)債總計(jì)188,613 203,006 240,600 固定資產(chǎn)220,675 229,209 238,169 所有者權(quán)益：100,000 105,000 115,000 無(wú)形資產(chǎn)500,000 564,864 678,356 實(shí)收資本88,613 98,613 107,796 資本公積金377,225 416,619 488,396 盈余公積金500,000 564,864 678,356 —3年損益分析表75 損益分析表項(xiàng)目第一年/元第二年/元第三年/元一、銷售收入230000322000450800減：成本及稅金146,900177,660181,524二：銷售利潤(rùn)83,100144,340269,276減：管理費(fèi)用5,0006,0007,200 財(cái)務(wù)費(fèi)用3,0003,6004,320三、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)75,100134,740257,756減:所得稅18,77533,68564,439四、凈利潤(rùn)56,325101,055193,317三年銷售收入（元）：230,000 322,000 450,800三年凈利潤(rùn)（元）：56,325 101,055 193,317 由此可見，我們的店面在第一年就可以獲利了。表77清償能力分析 年份項(xiàng)目第一年第二年第三年資產(chǎn)負(fù)債率%%28%流動(dòng)比率速動(dòng)比率經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量與流動(dòng)負(fù)債比率第八節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)分析近年來(lái)，越來(lái)越多的外賣店、快餐店，不管是實(shí)體店還是網(wǎng)店在我們的身邊出現(xiàn)的越來(lái)越多。例如，巧媳婦餃子館，蜀香門第等等。但這些外賣店、食品店它們銷售的商品都幾乎大同小異，而且食品安全質(zhì)量不能保證，送餐時(shí)間也不確定，而自動(dòng)售飯機(jī)是不存在的。8．2機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)我們創(chuàng)業(yè)初期，由于我們會(huì)把我們的中央廚房設(shè)在北師大、北理工和UIC的附近，由此可以得知，我們的主要目標(biāo)市場(chǎng)是北師大、北理工和UIC的學(xué)生。北師大、北理工和UIC這三所學(xué)校的學(xué)費(fèi)都是比較高的，因此，來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生大多都是非富即貴的那一種，即使有貧困生，那也只是少數(shù)。而且北師大還是珠海市最大的學(xué)校，全校光是學(xué)生就有兩萬(wàn)余名。據(jù)學(xué)校相關(guān)組織調(diào)查，我校的學(xué)生生活費(fèi)大多是在1500元/月以上，其中飯費(fèi)900元/月左右，學(xué)生的休閑娛樂(lè)消費(fèi)支出也是很強(qiáng)的。我們?nèi)鶎W(xué)校的學(xué)生家庭環(huán)境應(yīng)該差不了多少，由此看來(lái)，我們的目標(biāo)市場(chǎng)的目標(biāo)消費(fèi)能力強(qiáng)。北師大、北理工和UIC我們?nèi)咝５膶W(xué)生除了學(xué)習(xí)以外，對(duì)學(xué)習(xí)以外的東西也是很感興趣的。若出現(xiàn)一個(gè)價(jià)格適宜、產(chǎn)品新鮮的自動(dòng)售飯機(jī)，我相信他們是能夠接受的。北師大、北理工和UIC這三所高校緊挨著，都在同一個(gè)地方，我們的目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)主要是學(xué)生。由此可知，我們的消費(fèi)市場(chǎng)集中。目前在這三所高校中已經(jīng)出現(xiàn)了很多外賣店、快餐店，例如麥當(dāng)勞、賽百味等實(shí)體店，并且他們現(xiàn)在已經(jīng)比較成熟擁有較多的經(jīng)驗(yàn)和資本；而且還有網(wǎng)上訂餐網(wǎng)存在，這些店會(huì)瓜分我們部分的市場(chǎng)份額。由于是學(xué)校，學(xué)校的話會(huì)存在寒暑假問(wèn)題。我們會(huì)遇到在寒暑假需要供貨時(shí)，出現(xiàn)了供應(yīng)商供不上貨；運(yùn)貨來(lái)時(shí)，貨品不新鮮；想退貨，退不了貨等問(wèn)題。由于我們的目標(biāo)市場(chǎng)集中，若產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，這對(duì)我們店的聲譽(yù)問(wèn)題也是很大影響的。因?yàn)槲覀兊淖詣?dòng)售飯機(jī)算還是進(jìn)入門檻較低的，也比較容易復(fù)制的，不過(guò)是在學(xué)校內(nèi)還是在學(xué)校外面，都有可能遇到被別人復(fù)制的風(fēng)險(xiǎn)，然后就開與我們類似的店，與我們相競(jìng)爭(zhēng)。第九節(jié) 運(yùn)作流程分析我們通過(guò)建立中央廚房的方式，所有的食物都在中央廚房統(tǒng)一制作，再通過(guò)配送人員將打包好的盒飯送入自動(dòng)售飯機(jī)內(nèi)。目前市面上的自動(dòng)售飯機(jī)已經(jīng)足夠滿足我們的需求。我們摘抄了某公司的自動(dòng)售飯機(jī)宣傳如下:節(jié)省人力成本 機(jī)器24小時(shí)營(yíng)業(yè)，無(wú)需人員看管； 配送盒飯，一個(gè)人可以輕松管理3050臺(tái)機(jī)器； 無(wú)需雇傭廚師，飯菜加工在中央廚房一站式全部完成。 減少物力支出 無(wú)需尋找店面，政府高昂的店鋪?zhàn)饨穑?無(wú)需店鋪裝修，機(jī)器安裝后即可正常營(yíng)業(yè)； 降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 機(jī)器可以移動(dòng)，遇到經(jīng)營(yíng)不善時(shí)可以隨時(shí)更換擺放位置； 投放于不準(zhǔn)油煙進(jìn)駐的寫字樓、專業(yè)市場(chǎng)、學(xué)校等，有一個(gè)很好的消費(fèi)市場(chǎng) 機(jī)身廣告、廣告機(jī)廣告的潛在收益，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于快餐的銷售。 提高安全保障 智能無(wú)線監(jiān)控技術(shù)，隨時(shí)隨地掌握機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)； 遠(yuǎn)程技術(shù)處理，機(jī)器退幣、找零、關(guān)機(jī)重啟、播放視頻內(nèi)容，在辦公室就可以輕松搞定第十節(jié) 小結(jié)關(guān)于EASYFOOD自動(dòng)售飯機(jī)： EASYFOOD是我們?yōu)樽詣?dòng)售飯機(jī)起的一個(gè)獨(dú)特的名字，具有方便，快捷的意思。同時(shí)融入時(shí)尚的因素在里面。關(guān)于創(chuàng)業(yè)學(xué)： 原來(lái)好多東西只是實(shí)踐之中的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在理論的知識(shí)跟上來(lái)了，懂了很多。感謝一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師對(duì)我們的幫助，支持最后祝老師新年快樂(lè)