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2025-07-20 03:04本頁(yè)面
【正文】 與字母相乘 ，乘號(hào)可記作“ ”或省略 兩個(gè)相同字母相乘 ，可用“ 平方 ”表示 χ χ a χ b 8 三、設(shè)問(wèn)練習(xí)，鞏固強(qiáng)化 獨(dú)立作業(yè)，互檢互教；抓住難點(diǎn)，對(duì)比強(qiáng)化；輔導(dǎo)后進(jìn)，評(píng)價(jià)激勵(lì) 把結(jié)果相同的 式子連起來(lái) S= C= b a 用字母表示公式 四、簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新，演化拓展 學(xué)生學(xué)會(huì)自我總結(jié)，交流思想體會(huì)，整體感受用字母表示數(shù)的思想方法，引發(fā)新興趣。 你覺(jué)得哪些內(nèi)容印象比較深刻？ 同桌互相說(shuō)后全班交流收獲或體會(huì)。 你還有什么問(wèn)題向老師或同學(xué)提出？ 回顧與思考： 自編含有字母的式子， 考一考同伴會(huì)不會(huì)改寫。 自編含有字母的等式， 考一考同伴會(huì)不會(huì)求出字母表示的數(shù)。 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 用字母表示數(shù) a b=b a a b =b a a b = b a c= a4 =4 a S=a a = a2 學(xué)生作業(yè)展示區(qū) 學(xué)生作業(yè)展示區(qū) 簡(jiǎn)潔清晰，突出重、難點(diǎn)；師生互動(dòng)，合作板演
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