共建共享、開拓創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】共建共享、開拓創(chuàng)新中南大學圖書館匯報提綱一、中南大學圖書館概況二、數(shù)字圖書館建設現(xiàn)狀三、CADAL項目參建規(guī)劃、思路與建議四、中南大學擬查重特色資源一、概況中南大學圖書館概況2022年4月，中南工業(yè)大學、湖南醫(yī)科大學、長沙鐵道學院合并組建成中南大學

2025-04-13 22:38

實現(xiàn)高效課堂如何有效開展小組合作學習,-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：實現(xiàn)高效課堂如何有效開展小組合作學習, 如何有效開展小組合作學習，實現(xiàn)高效課堂 慶合初中劉秋燕 有一句俗話說“眾人拾柴火焰高”，看來個人的能力是有限的，很多任務需要團隊合作才能完成。課堂...

2025-10-26 22:30

構(gòu)建合作學習型和諧英語課堂的研究-資料下載頁

【總結(jié)】構(gòu)建“合作學習”型和諧英語課堂的研究　課題負責人：略報告撰寫者：略【摘要】合作學習是新課程改革中積極倡導的學習方式，課堂教學亟需引進這一能面向全體學生的、有利于學生全面開展的語言實踐活動學習方式，構(gòu)建“合作學習”型和諧英語課堂。本文從如何培養(yǎng)小組合作學習意識、成立合作小組、培養(yǎng)合作技能、指導學生自我調(diào)整、設計合理的合作學習教學流程等方面進行研究，敘述了教師要找準

2025-04-07 00:29

通過行動學習實現(xiàn)變革與創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】通過行動學習實現(xiàn)變革與創(chuàng)新張鼎昆個人或組織學習能力之強弱決定了其生存能力與發(fā)展能力之強弱。學習的力量第一部分重新“學習”學習的本質(zhì)是改變與創(chuàng)新信奉的理論與行動的理論信奉的理論在意識中認為正確的觀念與原則行動的理論在行動中所依據(jù)的觀念與原則

2025-07-17 14:12

基于php實現(xiàn)的web圖片共享系統(tǒng)—免費畢業(yè)設計論文-資料下載頁

【總結(jié)】畢業(yè)設計(論文)基于PHP實現(xiàn)的WEB圖片共享系統(tǒng)?論文作者姓名：??申請學位專業(yè)：??申請學位類別：??指導教師姓名（職稱）：??論文提交日期：?基于PHP實現(xiàn)的WEB圖

2025-11-14 16:05

畢業(yè)論文基于net和webservice的遠程信息共享系統(tǒng)實現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】畢業(yè)論文I畢業(yè)論文題目：基于.和webservice的遠程信息共享系統(tǒng)實現(xiàn)專業(yè)：電氣工程及其自動化畢業(yè)論文II基于.和webservice的遠程信息共享系統(tǒng)實現(xiàn)

2025-01-12 19:28

一種基于內(nèi)存共享機制的容器間快速通信方法研究-資料下載頁

【總結(jié)】一種基于內(nèi)存共享機制的容器間快速通信方法研究BUPT演講者：陸文龍學校：北京郵電大學目錄1研究概述研究介紹研究背景和意義323系統(tǒng)測試研究概述研究概述作者羅浩北京郵電大學陸文龍北京郵電大學薛晨國家計算機網(wǎng)絡與信息安全管理中心

2025-09-20 17:32

基于表象構(gòu)建概念—小學科學學習活動中構(gòu)建科學概念的實踐研究-資料下載頁

【總結(jié)】基于表象構(gòu)建概念——小學科學學習活動中構(gòu)建科學概念的實踐研究2006年1月，在昆明舉行的教科版《科學》教材培訓會議上，中央教科所、教科版小學《科學》教材主編郁波老師作了題為《關注科學概念》的報告。郁波教授指出：對科學概念的關注和研究是當代科學教育的一個重要特點，也是當代科學教育發(fā)展的需要。一“語”激起千層浪，隨著郁波老師的報告與廣大科學教師的一次次見面，科學概念可以說是眼下小

2025-03-24 02:47

基于學力研究的理解性學習-資料下載頁

【總結(jié)】基于學力研究的理解性學習普陀教研室——楊慧杜威1859-1952所謂理解，就是把握住事物的意義。2/42霍華德·加德納（HowardGardner）第8章學科理解的多元切入點理解：教育的一個直接目標如何實現(xiàn)真正的理解

2025-07-18 20:06

基于php實現(xiàn)的web圖片共享系統(tǒng)—計算機畢業(yè)設計-資料下載頁

【總結(jié)】畢業(yè)設計(論文)基于PHP實現(xiàn)的WEB圖片共享系統(tǒng)?論文作者姓名：??申請學位專業(yè)：??申請學位類別：??指導教師姓名（職稱）：??論文提交日期：?基于PHP實現(xiàn)的WEB圖

2025-11-14 16:07

基于小組合作學習基于小組合作學習的實踐反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：基于小組合作學習基于小組合作學習的實踐反思 基于小組合作學習的實踐反思 [關鍵詞]小組合作學習、自主能力、研究性學習 [內(nèi)容提要]小組合作學習是新課改積極倡導的有效學習方式之一，對于活躍...

2025-11-06 03:03

基于構(gòu)件資源庫的程序挖掘?qū)崿F(xiàn)方法研究-資料下載頁

【總結(jié)】基于構(gòu)件資源庫的程序挖掘?qū)崿F(xiàn)方法研究報告人：程序挖掘系統(tǒng)用戶用戶界面模塊服務請求挖掘結(jié)果用戶興趣特征信息需求分析模塊需求分析與功能提取需求描述XML文檔程序挖掘模塊用戶興趣模型本體知識庫程序

2025-09-20 10:41

創(chuàng)新學習性問題-資料下載頁

【總結(jié)】第36課時創(chuàng)新學習型問題第36課時┃創(chuàng)新學習型問題創(chuàng)新學習型問題常見的有閱讀理解題和開放探究題．解決閱讀理解題的關鍵是把握實質(zhì)并在其基礎上作出回答，首先仔細閱讀信息，收集信息，以領悟數(shù)學知識或感悟數(shù)學思想方法，然后運用新知識解決新問題，或運用范例形成科學的思維方式和思維策略，或歸納與類比作出合情判斷和推理，進而解決問題．開放探究題主

2025-11-13 01:55

合作打造優(yōu)勢聯(lián)盟共享成功-資料下載頁

【總結(jié)】合作打造優(yōu)勢聯(lián)盟共享成功-用友攜手渠道共贏中小企業(yè)信息化感謝各位IT行業(yè)的朋友參會老劉來電腦城采購一批公司的電腦，一直猶猶豫豫。他最后會選擇200多家商戶中的哪一家？你有信心賣給他嗎？同一個項目，多家供應商來參與競爭，誰會獲得：A、價低者得B、關系深者得C、技術(shù)強者得D、其他原因者得請看我們的競爭環(huán)

2025-01-16 08:05

基于fpga的rom的實現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】基于FPGA的ROM的實現(xiàn)電工電子實驗中心FPGA中ROM的應用?在一些特殊運算電路中，只讀存儲器ROM是關鍵元件，設計人員通常利用ROM創(chuàng)建各種查找表，從而簡化電路設計，提高電路的處理速度和穩(wěn)定性；?FPGA是基于SRAM的可編程器件。掉電后FPGA上的配置信息將全部丟失，所以由FPGA構(gòu)造的數(shù)字系統(tǒng)在每次上電后要依

2025-05-02 00:22

構(gòu)建“基于問題研究、開展合作共研、實現(xiàn)創(chuàng)新共享”的學習(更新版)

構(gòu)建“基于問題研究、開展合作共研、實現(xiàn)創(chuàng)新共享”的學習(專業(yè)版)

構(gòu)建“基于問題研究、開展合作共研、實現(xiàn)創(chuàng)新共享”的學習(留存版)

構(gòu)建“基于問題研究、開展合作共研、實現(xiàn)創(chuàng)新共享”的學習-文庫吧