教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)
2025-07-19 03:15本頁(yè)面
【正文】 括信源，信道，信宿三要素n 傳播模式：n 拉斯韋爾 5W模式n 香農(nóng)－施拉姆模式n 貝羅模式系統(tǒng)科學(xué)方法n 控制論被控系統(tǒng)反饋信息輸入信息 輸出信息系統(tǒng)科學(xué)方法n 信息論運(yùn)用信息論原理，把系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過程看作是信息的輸入，傳遞和轉(zhuǎn)換過程n 系統(tǒng)論n 整體不等于部分之和n 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的功能n 動(dòng)態(tài)性n 最優(yōu)化教學(xué)理論n 程序教學(xué)：小步子，呈現(xiàn)明顯的反應(yīng)，及時(shí)反饋，自定步調(diào)n 布魯納的教學(xué)論n 奧蘇貝爾的教學(xué)論n 加涅的折中主義教學(xué)論
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1