【總結(jié)】《散文家談散文》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.探討散文鑒賞知識(shí)。2.品讀文章《白鷺》,在感悟作者思想感情的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。3.了解《白鷺》《關(guān)于散文〈白鷺〉》的寫作特點(diǎn)并能說出其好處。4.能把自己的感悟與《關(guān)于散文〈白鷺〉》進(jìn)行比較并說出差別,了解評(píng)論的一般寫法。教學(xué)課時(shí):三課時(shí)【第一課時(shí)】一、導(dǎo)入新課散文是一
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】散文家談散文蘇教版《語文》九年級(jí)上冊(cè)第十二課鷺鷥唐·杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去,一樹梨花落晚風(fēng)。走近“白鷺”走近“白鷺”走近作者郭沫若中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文
2024-11-06 12:38
【總結(jié)】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:用簡要的語言概括出文章內(nèi)容,并說說作者的見解。2、過程與方法:品讀文章,在感悟作者情感的基礎(chǔ)上,談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:閱讀兩位作家的文學(xué)作品,形成正確的審美。作家簡介?曉雪:1935年生,原名楊文翰,白族,云南大
2024-12-07 23:27
【總結(jié)】課題散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》第1課時(shí)九年級(jí)語文學(xué)科主備人封勇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用簡要的語言概括出文章內(nèi)容,并說說作者的見解。2、品讀文章,在感悟作者情感的基礎(chǔ)上,談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者獨(dú)特的感受和獨(dú)到見解。教學(xué)難點(diǎn)了解
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】散文家談散文《白鷺》①白鷺是一首精巧的詩。②色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬,粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。④然而白鷺卻因?yàn)樗某R?,而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一
2024-11-15 18:03
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件散文家談散文隨筆式評(píng)論作者:曉雪關(guān)于散文
【總結(jié)】 《現(xiàn)代美術(shù)家——豐子愷》讀后感 這本書是由豐子愷的女兒豐一吟編著,主要收錄了豐子愷在解放前的一些畫論,及一些簡單的生平與些許代表漫畫作品。很多人知道子愷漫畫,但是對(duì)于他的藝術(shù)理論卻相當(dāng)陌生。他的...
2024-09-28 15:05
【總結(jié)】散文家談散文第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1感受白鷺的美,體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。2學(xué)習(xí)《白鷺》抓住描寫對(duì)象神似的特點(diǎn)來表現(xiàn)對(duì)對(duì)象特征的寫法,學(xué)會(huì)粗線條的勾勒和寫意的手法表現(xiàn)歌頌對(duì)象的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn):同教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)用品:錄音機(jī)教材設(shè)想:散文〈〈白鷺〉〉是一篇美文。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀,體會(huì)白鷺之美和作者對(duì)白鷺的喜
2024-11-20 00:39
【總結(jié)】第四單元閱讀有獨(dú)特的感受十三散文家談散文一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字冷峻.()真摯.()juàn()永綺.麗()睿.()智蓑.毛()長喙.(
2025-06-20 20:29
2025-06-20 16:34
【總結(jié)】 《豐子愷散文》讀后感懷 當(dāng)裝幀典樸的淺棕赭色封面映入眼簾時(shí),我便深深癡迷上了此書。當(dāng)隨手翻閱期間,更是愛不釋手,漸而成為我本周的精讀書目。 豐老先生身兼數(shù)家。漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。...
2024-09-27 08:33
【總結(jié)】十三、散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》隨筆式評(píng)論作者:曉雪兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥學(xué)習(xí)目標(biāo)1、作者在白鷺這一形象中寄寓的思想感
2025-06-12 12:40
【總結(jié)】章節(jié)第四單元主備人課題散文家談散文課時(shí)2課時(shí)課型新授目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解散文的文體特點(diǎn)和作者所表達(dá)的思想感情。2、感受白鷺的美,體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。3、養(yǎng)成勤于觀察和思考的習(xí)慣,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)常見的事物和人物的獨(dú)
2024-11-18 20:00
【總結(jié)】兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!鸥O歌子(張志和)西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】《散文家談散文》課堂教學(xué)實(shí)錄時(shí)間:2021年10月12日(星期四)上午第3節(jié)班級(jí):連江三中初三(4)班教材:蘇教版語文九年級(jí)(上冊(cè))第十三課執(zhí)教者:黃財(cái)武師:我們今天要學(xué)的《散文家談散文》是由大文學(xué)家郭沫若寫的《白鷺》和文學(xué)評(píng)論家曉雪寫的評(píng)論文章《關(guān)于散文〈白鷺〉》兩篇構(gòu)成。白鷺在我們生活中是
2024-12-08 02:21