團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄1doc-資料下載頁
2025-07-18 00:39本頁面
【正文】 2．準(zhǔn)備一份一周的收入和消費(fèi)記錄表。3．準(zhǔn)備幾份小獎品。五、輔導(dǎo)方法：討論法、評議法。六、操作過程 1．導(dǎo)入新課。教師：“同學(xué)們，兩周前老師要求你們真實(shí)地記錄半個(gè)月中的消費(fèi)情況，你們完成了嗎?好，今天我們就舉行一次匯報(bào)會──‘學(xué)做小會計(jì)’。”2．課堂操作。(1)“合格小會計(jì)”評選活動。①每人針對自己的賬目表統(tǒng)計(jì)：總收入是多少?總支出是多少?余額是多少?用于學(xué)習(xí)、娛樂、生活、社交等方面的費(fèi)用各是多少?②小組評議：看一看哪個(gè)同學(xué)的賬目記得最清楚、準(zhǔn)確；每組評出一名“合格小會計(jì)”，進(jìn)行全班交流；給“合格小會計(jì)”發(fā)獎。③教師小結(jié)：剛才，幾個(gè)參加交流的小會計(jì)賬記得很好，很清楚，也很準(zhǔn)確。那么這些錢用得是否合理、恰當(dāng)呢?我們再來討論一下。(2)“最佳消費(fèi)者”評選活動。①根據(jù)每人統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)，小組討論：哪些項(xiàng)目的開支是合理的，哪些是可以節(jié)省的?(每組選出一名同學(xué)參加班級評選活動)②全班交流：選出一名最佳消費(fèi)者，給予獎勵。(3)評一評，他是合格的小會計(jì)嗎?①出示一張一周的收入和消費(fèi)記錄表。②評議：這賬目記得清楚、準(zhǔn)確嗎?這個(gè)同學(xué)哪些開支是合理的?哪些開支是不合理的?哪些是可以節(jié)省的?你對這個(gè)同學(xué)的消費(fèi)有什么看法?日期收入（元）來源支出項(xiàng)目金額（元）余額（元）備注7月2日爸爸給玩游戲機(jī)7月3日爸爸獎勵買書包7月4日//買冷飲7月5日//游泳7月6日借買零食7月7日向媽媽借還錢7月8日//買書總結(jié)和建議 通過這節(jié)心理輔導(dǎo)課，我們掌握了記賬的方法。你們可以用這種方法管理自己的零花錢，這可以對自己的消費(fèi)行為起監(jiān)督、幫助、改進(jìn)的作用。課外作業(yè) 從現(xiàn)在起對自己的零花錢實(shí)行記賬管理，要堅(jiān)持下去。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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