教育心理學(xué)試題-資料下載頁

【總結(jié)】教育心理學(xué)復(fù)習(xí)題第一章緒論一、選擇題1．西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（A）?！疉．桑代克B．斯金納C．華生D．布魯納2．科學(xué)教育心理學(xué)的誕生是在（A）。A．1903年B．1913年C．1924年D．1934年3．1877年（D）出版了世界上第一本命名為《教育心理學(xué)》的書。A．赫爾巴特B．桑代克C．華生D．卡普捷列夫4．（D）年，美國心理學(xué)

2025-03-26 00:50

教育心理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】教育心理學(xué)教師資格認(rèn)證考試輔導(dǎo)平頂山教育學(xué)院劉?？〉谝徽陆逃睦韺W(xué)概述?一.教育心理學(xué)的研究對象與研究內(nèi)容?教育心理學(xué)的研究對象?教育心理學(xué):是一門研究（學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律）的科學(xué)。?教育心理學(xué)的性質(zhì)?是應(yīng)用心理學(xué)的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科?

2025-07-17 13:18

教育心理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】教育心理學(xué)××××第一講學(xué)習(xí)理論及其教育應(yīng)用?導(dǎo)言?什么是學(xué)習(xí)理論？?學(xué)習(xí)理論要回答什么??學(xué)習(xí)理論的取向劃分導(dǎo)言?學(xué)習(xí)的異化–學(xué)習(xí)的本意–某些教育者的學(xué)習(xí)觀?教學(xué)的失能–為什么沒有了為什么？–有奧林匹克沒有諾貝爾？

2025-03-01 19:57

教育心理學(xué)--教師心理-資料下載頁

【總結(jié)】教育心理學(xué)合肥學(xué)院教育系?太陽底下最光輝的職業(yè)?人類靈魂的工程師合肥學(xué)院教育系第十章教師心理教育心理學(xué)合肥學(xué)院教育系?第一節(jié)教師角色及人際關(guān)系?第二節(jié)教師的心理素質(zhì)?第三節(jié)教師的成長

2025-01-21 15:16

教育學(xué)]第二章發(fā)展理論——發(fā)展與教育心理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章認(rèn)知發(fā)展?認(rèn)知發(fā)展理論?兒童的認(rèn)知發(fā)展第一節(jié)認(rèn)知發(fā)展理論?皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論?維果斯基的認(rèn)知發(fā)展理論?信息加工的觀點LifeWithoutTheoriesLifeWithTheoriesPiaget認(rèn)知發(fā)展理論JeanPiaget(1896～1980)：瑞士兒童心理

2025-01-19 01:56

心理學(xué)第十一章發(fā)展心理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個體發(fā)展的基本理論一、知識點精講：1、心理發(fā)展的實質(zhì)2、心理發(fā)展年齡階段的劃分3、影響心理發(fā)展的主要因素4、發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法二、考點1、識記：年齡特征；關(guān)鍵期2、領(lǐng)會：年齡階段的劃分；年齡特征的穩(wěn)定性和可變性運用發(fā)展心理學(xué)實驗設(shè)計模式

2025-01-21 18:05

發(fā)展與教育心理學(xué)自學(xué)考試試題1-資料下載頁

【總結(jié)】絕密★啟用前座號☆☆☆☆☆試卷（課程代碼：）本試卷共頁，滿分100分；考試時間150分鐘?？偡诸}號一二三四五六核分人題分復(fù)查人得分得分評卷人復(fù)查人一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在

2025-03-27 01:51

教育心理學(xué)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】教育心理學(xué)一、選擇題1、教育心理學(xué)是一門研究的科學(xué)。A、學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律B、心理現(xiàn)象C、人的心理現(xiàn)象D、學(xué)生的心理2、教育心理學(xué)的研究對象是。A、學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律B、教育規(guī)律C、學(xué)生心理D、教學(xué)心理3、19

2025-06-07 20:25

教育學(xué)心理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】試述教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用：　　1）政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)　　政治經(jīng)濟制度通過對教育方針、政策的頒布，教育目的的制定，教育經(jīng)費的分配，教育內(nèi)容特別是意識形態(tài)教育內(nèi)容的規(guī)定，教師和教育行政人員的任命聘用等，實現(xiàn)對教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。　　2）政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利　　一個國家設(shè)立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育，進入不同教育系列的標(biāo)

2025-08-04 17:06

教育心理學(xué)訓(xùn)練題-資料下載頁

【總結(jié)】同等學(xué)歷應(yīng)考教育心理學(xué)訓(xùn)練題一、選擇題1布魯納提倡（）（2001）(P323)2被譽為教育心理學(xué)之父的是（）（2001）（P305）B奧蘇泊爾C.布魯納3教學(xué)效能感是指（）（2001）(P429)4根據(jù)學(xué)習(xí)方式不同學(xué)習(xí)可分為（）（2002）(P318

2025-03-26 00:50

教育心理學(xué)(復(fù)習(xí)筆記)-資料下載頁

【總結(jié)】.....教育心理學(xué)第1講教育心理學(xué)誕生前期1西方教育心理學(xué)思想點滴教育心理學(xué)的緣起早在1531年，“教育心理學(xué)”這一名詞。涉及到：學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動性、記憶、練習(xí)等對新材料掌握的重要性等教育心理學(xué)問題。主要代表性人物

2025-05-01 18:32

教育心理學(xué)雙語-資料下載頁

【總結(jié)】U1AnIntroductiontoEducationalPsychologyKEYWORDSTreatment治療Negativecorrelation負(fù)相關(guān)Variables變量Uncorrelated不相關(guān)Laboratory實驗室DescriptiveResearches描述研究Internalvalidity

2025-08-07 10:51

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【總結(jié)】教育心理學(xué)（屬于應(yīng)用心理學(xué)范圍）P5教育心理學(xué)的發(fā)展歷程（20世紀(jì)20年代以前）裴斯泰洛齊：“教育心理學(xué)化”赫爾巴特：第一個提出把教育學(xué)理論的基礎(chǔ)建立在心理學(xué)上烏申斯基：《人是教育的對象》“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”卡普捷列夫：1877年《教育心理學(xué)》，最早以“教育心理學(xué)”命名的著作。桑代克：《教育心理學(xué)》，體系由此確立，“教育心理學(xué)之父”，最早

2025-07-18 05:52

心理學(xué)-淺論教育心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：心理學(xué)-淺論教育心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用 淺論教育心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】教育心理學(xué)是幫助人們認(rèn)識學(xué)習(xí)過程的心理機制、影響因素和發(fā)生條件，從而指導(dǎo)學(xué)生如何有效學(xué)習(xí)和教師如何有效指導(dǎo)學(xué)生有...

2025-10-19 12:44

山香教育(教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)與新課改、教育法律法規(guī)等)docdoc-資料下載頁

【總結(jié)】.....教育學(xué)第1章教育與教育學(xué)(★★填空)教育是人類有目的地培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承文化、傳遞生產(chǎn)與社會生活經(jīng)驗的一種途徑?！敖逃币辉~最早見于《》的“得天下英才而教育之，三樂也”。廣義的教育，泛指增進人的知識技能、發(fā)展人的

2025-07-18 02:39

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