工業(yè)藥劑學(xué)開放性實驗的實踐與思考doc-資料下載頁
2025-07-15 06:17本頁面
【正文】 實驗考核的主要依據(jù)。四、開放性實驗教學(xué)的總結(jié)和思考總之，教學(xué)實踐證明，在工業(yè)藥劑學(xué)這門課程中施行開放性實驗教學(xué)是一種行之有效的教學(xué)方式，它充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，鍛煉實驗動手操作能力和綜合技能，提高了學(xué)生的思維能力和綜合解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)生對理論專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。同時，通過開放實驗室，學(xué)生的課外活動也顯得豐富多彩，生動活潑，師生經(jīng)常交談討論，促進(jìn)了師生之間的互動交流，此外也促進(jìn)了教師自身水平的提高[5]。所以，開放性實驗教學(xué)是培養(yǎng)人才質(zhì)量的一條有效途徑。參考文獻(xiàn)[1]丁雪鷹，繆春輝，高靜，等. 藥劑學(xué)教學(xué)改革探討[J]. 衛(wèi)生職業(yè)教育，2007，25(14)：60~61.[2]何群，羅杰英，夏新華. 藥劑學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)對策[J]. 藥學(xué)教育，2001，17(1)：31~32.[3]李慧. 高校開放性實驗教學(xué)的研討[J]. 實驗技術(shù)與管理，2003，20(5)：172~174.[4]李曉芳，金描真. 藥學(xué)開放性實驗教學(xué)的探索與實踐[J]. 中國醫(yī)藥導(dǎo)報，2007，4(17)：163~164.[5]姜素芳，何麗華等. 藥劑學(xué)開放性實驗教學(xué)初探[J]. 管理與教育，2007，4(21)：154~155.附英文題名：The Practice and Thought on Open Experimental Teaching of Industrial Pharmacy3 / 3
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1