檢測：汽車機(jī)械識圖課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-15 00:06本頁面
【正文】 配圖，講解如何識讀裝配圖四、課程教學(xué)條件（一）學(xué)生基礎(chǔ) 對《汽車機(jī)械識圖》課程學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)具有普通高中畢業(yè)的知識水平。特別要具有一定的物理學(xué)知識，如力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、液力學(xué)等基礎(chǔ)知識；具有一定的數(shù)學(xué)、幾何學(xué)等知識。（二）教師條件高職教育屬于技能型教育，從事高職教育的教師應(yīng)具有理論和實(shí)踐兩方面教學(xué)的能力的“雙師型”教師。五、課程考核設(shè)計從知識、能力、素質(zhì)三個方面并理論到實(shí)踐的教學(xué)過程，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位、全過程的考核評價，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。設(shè)計以技能型綜合大作業(yè)等多種形式相結(jié)合的考核方式，并設(shè)計一系列反映專業(yè)特點(diǎn)的考核項目，綜合考核學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握知識的程度以及應(yīng)用能力、獨(dú)立處理問題的能力和動手能力。課程考核總成績=過程考核成績（30%）+期末考試成績(70%)?？己艘罂荚u方式及權(quán)重過程考評30%期末考評70%出勤考評課堂表現(xiàn)作業(yè)考評10%10%10%70%考評實(shí)施由任課教師根據(jù)學(xué)生課堂出勤情況進(jìn)行考評由任課教師根據(jù)學(xué)生課堂的表現(xiàn)進(jìn)行考評由任課教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行考評由任課教師根據(jù)學(xué)生試卷完成情況進(jìn)行考評考評標(biāo)準(zhǔn)遲到1次扣2分；早退1次扣2分；曠課1次扣5分。每出現(xiàn)1次不文明行為扣2分；擾亂課堂秩序扣5分。每少交1次作業(yè)扣5分；發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象扣3分。嚴(yán)格按照試卷評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分注出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為時，參照學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理。六、教材和其他教學(xué)資源（一）教材教材：《汽車機(jī)械識圖》 胡勇、董繼明主編，化學(xué)工業(yè)出版社 ISBN9787122084125主要參考教材： 1.《汽車機(jī)械識圖》 主編， 出版社ISBN97872.《汽車機(jī)械識圖》 主編， 出版社 ISBN9787（二）教學(xué)資源1．學(xué)生手冊： 學(xué)生手冊：包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法建議、引導(dǎo)課文、計劃與實(shí)施、評價反饋、學(xué)習(xí)拓展以及作業(yè)等內(nèi)容。解決了學(xué)生學(xué)什么，怎么學(xué)的問題。用于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 2．教學(xué)課件通過多媒體手段加入圖片、動畫及視頻剪集，使教學(xué)過程更具直觀性，學(xué)生對難點(diǎn)較易理解。3．《汽車機(jī)械識圖》精品課網(wǎng)站 精品課網(wǎng)站是學(xué)生進(jìn)行資訊時，獲取信息的重要手段之一，網(wǎng)站具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各種手段和資料，建立了互動平臺，將學(xué)習(xí)延伸到課外。9第 9 頁 共 9 頁
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