雪絨花音樂(lè)課教案初中音樂(lè)課雪絨花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：雪絨花音樂(lè)課教案初中音樂(lè)課《雪絨花》 雪絨花音樂(lè)課教案初中音樂(lè)課《雪絨花》 導(dǎo)讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“初中音樂(lè)課《雪絨花》”資訊，希望對(duì)您有所幫助，!初中音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案發(fā)布者...

2024-11-15 23:17

初中音樂(lè)課外活動(dòng)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)課外活動(dòng)教案活動(dòng)時(shí)間第一周課時(shí)：第一課時(shí)輔導(dǎo)教師活動(dòng)內(nèi)容歌唱呼吸的重要性活動(dòng)目的1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生能初步掌握呼吸是唱好歌的基礎(chǔ)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確歌唱呼吸的重要性?；顒?dòng)過(guò)程1、學(xué)生分組討論呼吸在歌唱中的作用。2、音樂(lè)教師講解歌唱呼吸的重要性：（1）呼吸是歌唱發(fā)聲的

2025-04-16 23:48

如何貫徹執(zhí)行音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(胡改)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新舊課標(biāo)對(duì)比解讀新標(biāo)準(zhǔn)下再談小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性在原基礎(chǔ)上的變化一、音樂(lè)課程的性質(zhì)更加清晰明確二、課程基本理念進(jìn)行了梳理和綜合三、課程設(shè)計(jì)思路清晰四、在課程目標(biāo)中更加強(qiáng)調(diào)音樂(lè)本質(zhì)的感染力和音樂(lè)特點(diǎn)五、新標(biāo)準(zhǔn)提出了更加具體和準(zhǔn)確的課程內(nèi)容六、實(shí)施建議實(shí)用具體，有針對(duì)性6新標(biāo)準(zhǔn)下再談

2025-02-26 11:08

初中音樂(lè)課雪絨花說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：初中音樂(lè)課《雪絨花》說(shuō)課稿 《雪絨花》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 各位老師大家好！我說(shuō)課的題目是《雪絨花》，它是人音版13冊(cè)第6單元《熒屏樂(lè)聲》中的四首歌曲當(dāng)中唯一一首學(xué)唱的歌曲，這本教材把課程...

2024-11-15 12:47

初中音樂(lè)課堂比賽教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：初中音樂(lè)課堂比賽教學(xué)反思 在反思中成長(zhǎng) 筵賓中學(xué)王彩虹 ---參加縣初中音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比后的心得體會(huì) 2014年3月月11日我有幸參加了縣里組織的初中音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，授課地點(diǎn)在莒南七中，...

2024-11-15 12:47

初中音樂(lè)課行進(jìn)之歌說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：初中音樂(lè)課《行進(jìn)之歌》說(shuō)課稿 《行進(jìn)之歌》說(shuō)課稿 和諧鎮(zhèn)和諧中學(xué)郭啟紅 各位評(píng)委，老師大家好： 我是來(lái)自沒(méi)城區(qū)胡楊中學(xué)的音樂(lè)教師郭啟紅，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人民音樂(lè)出版社七年級(jí)下冊(cè)第一單...

2024-11-15 23:53

小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案范文大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案 小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案 一、填空題（共40分每空1分） ，是（）的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門（）。 ：其一是與音樂(lè)有關(guān)的發(fā)掘?qū)W生潛能的（即興創(chuàng)造...

2024-11-09 04:18

義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得 《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得 新頒發(fā)的《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》是在總結(jié)近十年課程改革的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上和廣泛聽取一線音樂(lè)老師和一批專家意見后的創(chuàng)...

2024-10-28 17:19

初中音樂(lè)課題研究結(jié)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中音樂(lè)課題研究結(jié)題報(bào)告《音樂(lè)教學(xué)中，我們的音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)永不會(huì)退席》課題結(jié)題報(bào)告一、課題研究背景和意義：國(guó)家音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程，所有的音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域都應(yīng)重視學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，將其作為學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)的基本途徑。強(qiáng)調(diào)為學(xué)生提供豐富的創(chuàng)造機(jī)會(huì)。發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛力。學(xué)生離不開

2024-12-16 06:37

初中音樂(lè)課堂教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中音樂(lè)課堂教學(xué)案例一、案例背景在上學(xué)期剛開學(xué)的第一周，我在7、2班上音樂(lè)課。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，那節(jié)課是讓同學(xué)們學(xué)唱歌曲《青春舞曲》(第一課時(shí))。就在學(xué)唱樂(lè)譜時(shí)，發(fā)生了一件“意外”事件，就是這件事情至今讓我記憶猶新，從而也引出了本案例。二、情景描述今天是新學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課，上課前我進(jìn)行了認(rèn)真的備課，并做了精美的課件，心想這節(jié)課學(xué)生一定會(huì)喜歡，應(yīng)該能圓滿完成教學(xué)任務(wù)。鈴聲一響，我自

2025-05-12 00:11

讀小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)[范文]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)[范文] 學(xué)習(xí)《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì) 10月16日我有幸參加了XX縣區(qū)教研組楊老師關(guān)于義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的講座，通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗深...

2025-09-20 19:10

初中音樂(lè)課堂教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：初中音樂(lè)課堂教學(xué)案例 初中音樂(lè)課堂教學(xué)案例 任課教師:羅麗娟 一、案例背景 在本學(xué)期剛開學(xué)的第一周,我在初一年級(jí)的音樂(lè)課。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，那節(jié)課是讓同學(xué)們學(xué)唱歌曲《青春舞曲》(第一課...

2024-11-04 18:12

初中音樂(lè)課堂教學(xué)策略淺談-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中音樂(lè)課堂教學(xué)策略淺談?wù)谛碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，有很多新的教學(xué)方法和觀念逐漸出現(xiàn)在初中音樂(lè)課堂上。本文旨在研究初中音樂(lè)課堂的具體現(xiàn)狀，提出可以提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量和效率的教學(xué)策略，以提升現(xiàn)有的教學(xué)水平，改善教學(xué)不足。關(guān)鍵詞初中音樂(lè)課堂教學(xué)策略正文一、針對(duì)學(xué)情，注重方法十四五歲的初中生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，其年齡特征，知識(shí)內(nèi)容積

2025-05-12 00:34

淺談初中音樂(lè)課堂的管理與教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】報(bào)送：中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)淺談初中音樂(lè)課堂的管理與教學(xué)作者姓名：婁瑞萍單位：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市五原縣第六中學(xué)電話：15849880349郵編：015113淺談初中音樂(lè)課堂的管理與教學(xué)【摘要】：初中音樂(lè)教師幾乎都抱怨過(guò)課堂的混亂和可怕,其實(shí),解決問(wèn)題的真正前提并非學(xué)生真的很糟糕,而是在初中階段，許多

2025-04-19 04:42

全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)音樂(lè)課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐回答，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。上述課程目標(biāo)內(nèi)含在以下三個(gè)層面的表述中。（一）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度。通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和

2025-08-22 10:15

初中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(存儲(chǔ)版)

初中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

初中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(完整版)

初中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(更新版)

初中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)版)