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正文內(nèi)容

初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)測試題-資料下載頁

2025-07-14 18:24本頁面
  

【正文】 價值觀”的評價注重多種評價方式有機(jī)結(jié)合實現(xiàn)有效的評價反饋新課程標(biāo)準(zhǔn)對課程資源的開發(fā)和利用提出了哪些建議?(8分)重視文本課程資源的開發(fā)與利用實驗室課程資源的開發(fā) 發(fā)揮多媒體教學(xué)資源的優(yōu)勢社會教育資源的利用 新課程對教材的編寫提出了哪些建議? 第一、教材要為全面落實物理課程目標(biāo)服務(wù)。全面落實課程目標(biāo),倡導(dǎo)科學(xué)探究,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件 第二、內(nèi)容的選擇,有利于促進(jìn)探究活動的開展,符合學(xué)生的知識基礎(chǔ),反映社會、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的需要,具有時代性,有一定彈性一,為不同的學(xué)生發(fā)展提供空間第三、內(nèi)容的組織。為實施科學(xué)探究提供便利,重視學(xué)生的生活經(jīng)驗,便于學(xué)生建構(gòu)知識、提高能力第四、內(nèi)容的呈現(xiàn)。形式生動活潑,傳遞多種有教育價值的信息第五、教材的編寫要有特色,說說一節(jié)什么樣的課是“好課”。一堂好課沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn),但有一些基本的要求(1)一堂好課應(yīng)該是一堂有意義的課 (2)一堂好課應(yīng)該是一堂以學(xué)生為主體的課(3)一堂好課應(yīng)該是一堂有氣氛和諧交流充分的課(4)一堂好課應(yīng)該是一堂有效率的課(5)一堂好課應(yīng)該是一堂有生成性的課(6)一堂好課應(yīng)該是一堂常態(tài)下的課(7)一堂好課應(yīng)該是一堂有待完善的課課程資源包括哪些?請列舉10條。 (1)教科書(2)教師教學(xué)用書(3)學(xué)生課外用書(4)科技書刊(5)音響資料(6)教學(xué)軟件(7)互聯(lián)網(wǎng)(8)圖書館(9)實驗室(10)校外的博物館(11)科技館(2)工廠(13)農(nóng)村等 四、判斷題(本大題共5小題,每小題1分,計5分。正確打“√”錯誤打“”) 1在《標(biāo)準(zhǔn)》中,科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),又是重要的教學(xué)方式之一。 。 () 3內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的樣例是對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步的解釋和擴(kuò)展,是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ,就是一個科學(xué)問題。在設(shè)計練習(xí)和習(xí)題時,應(yīng)多選擇有實際科技背景或以真實物理現(xiàn)象為依據(jù)的 ,在教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)體現(xiàn)時代性、基礎(chǔ)性、選擇性, (√) (√) 。在評價的內(nèi)容和形式上,應(yīng)該注意強(qiáng)調(diào)評價在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面的作用,強(qiáng)調(diào)評價的甄別與選拔的功能 8物理教材的編寫的依據(jù)是《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》 ,過程與方法、情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展 10.“物質(zhì)的屬性”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)之一是:(1)初步認(rèn)識質(zhì)量的概念,(2)會測量固體和液體的質(zhì)量,其中第(2)點(diǎn)是關(guān)于基本技能方面的要求
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