六下英語課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 17:44本頁面
【正文】 /ɑu/2）設(shè)計(jì)音形聯(lián)系的操練。教學(xué)中，教師應(yīng)將所學(xué)音標(biāo)與所涉及的單詞聯(lián)系起來，讓學(xué)生在朗讀的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律、記住規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律記憶新詞。如教學(xué)音標(biāo)/ei/時(shí)，可以讓學(xué)生找出盡可能多的詞.總復(fù)習(xí)教學(xué)建議組織好最后兩個(gè)單元的總復(fù)習(xí)，對于完成小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)，全面梳理和鞏固學(xué)生四年來所學(xué)知識，縮小學(xué)生之間的差距起著至關(guān)重要的作用。1）精心制定復(fù)習(xí)方案。復(fù)習(xí)方案的制定直接影響到復(fù)習(xí)的質(zhì)量，因此，在復(fù)習(xí)之前教師要舍得花時(shí)間針對學(xué)生的現(xiàn)有狀況做出全面考查分析，然后制訂出較詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案。整個(gè)復(fù)習(xí)過程約六周的時(shí)間，每個(gè)復(fù)習(xí)單元建議在三周內(nèi)完成，也可以先集中安排復(fù)習(xí)字母和詞匯，然后再有序地安排重點(diǎn)語言點(diǎn)的復(fù)習(xí)。2）精講多練，培養(yǎng)綜合能力。在復(fù)習(xí)課上，教師的講解應(yīng)精煉，結(jié)合平時(shí)學(xué)生易出錯(cuò)的問題設(shè)計(jì)練習(xí)，應(yīng)體現(xiàn)面積廣、密度高、速度快的原則，盡可能多的讓學(xué)生練習(xí)，方式可以口筆頭結(jié)合，遵循靈活、趣味的原則，避免把復(fù)習(xí)課上成枯燥乏味的練習(xí)課?！菊n程評價(jià)】 一、過程評價(jià)（一）學(xué)習(xí)過程的評價(jià)。 評價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括回答問題，表演對話，小組展示（10分）。（二）知識掌握評價(jià) 通過對話，練習(xí)考察學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。（三）作業(yè)評價(jià)：作業(yè)分家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，作業(yè)完成的質(zhì)量好的會(huì)給予星號獎(jiǎng)勵(lì)，教師及時(shí)總結(jié)，得星號多的學(xué)生會(huì)得到適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)信（10分）。二、期末測試期末考試主要以紙筆測試為主，聽力部分和筆試部分比例為4:6,滿分100分，按80%計(jì)入學(xué)期評價(jià)成績。三、結(jié)果處理 學(xué)期評價(jià)成績60分及格，不足60分為不合格。成績不合格可以申請補(bǔ)考，補(bǔ)考安排在下學(xué)期開學(xué)第一周。5
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