【導讀】初中是如何定義角的?生活中很多實例會不在該范圍。方向不同,有必要將角的概念推廣到任意角,關鍵是用運動的觀點來看待角的變化。一條射線由原來的位置OA,①角有正負之分;如:?實例:體操動作:旋轉2周(360?當旋轉超過一周時,旋轉量即超過360º,720º,-540º等角度.之間是“+”號,如k·360º-30º,應。相差360º的整數(shù)倍.解:⑴∵-120º=-360º+240º,∴280º的角與640º的角終邊相同,⑶∵-950º12’=-3×360º+129º48’,例2.寫出與下列各角終邊相同的角的集合S,解:S={β|β=k·360º+60º(k∈Z)},-2×360º+363º14’=-356º46’;內(nèi)的角是銳角嗎?