機械制造技術課程設計之軸承座工序卡片-資料下載頁
2025-07-14 00:05本頁面
【正文】 承座氣孔φ6和φ4的加工余量及工序尺寸（1）軸承座氣孔φ6和φ4的加工過程如圖9與圖10所示（2）根據工序尺寸和公差等級，查附表14《內圓表面加工方案》得鉆削內圓表面的工序偏差。為潤滑軸承座與軸承軸的輸油孔，要求不高，可以一次鉆削而成。軸承座氣孔的加工余量及工序尺寸見表11：表11 軸承座氣孔的工序尺寸表工序基本尺寸工序單邊余量/mm公差等級偏差尺寸及公差表面粗糙度鉆φ63IT1425鉆φ42IT1425（1）軸承孔φ30和φ35的加工過程如圖11所示\（2）根據工序尺寸和公差等級，查附表12《內圓表面加工方案》得出粗車、精車內圓表面的工序偏差。軸承孔的加工余量及工序尺寸見表13：表13 軸承孔工序尺寸表工序基本尺寸工序單邊余量/mm公差等級偏差尺寸及公差表面粗糙度毛坯φ243IT14177。1φ24177。125粗車φ30IT10177。 177。 半精車φ30IT8177。φ30177。精車φ30IT2+ 0φ30+ 0粗車φ35IT14φ35設計總結經過三周的設計，軸承座的設計已經完成。這次設計不但鞏固了也學知識，也是對個人能力及團隊合作的訓練，這次設計是分工合作，整體討論，具有極好的成果。 在設計中，每個人都提出自己的想法發(fā)，然后整個組的在一起討論，有什么好的或者不好的想法都發(fā)表出來，各抒己見，取長補短，討論設計方案和設計步驟。 課程設計是鍛煉個人能力的最好方法，對于安排給自己的任務必須獨自完成，有問題就和老師同學討論，設計中不但要考慮方法，也要考慮設計后用于實踐的成本，以及適用性，因此設計也要和實際相聯(lián)系，源于實踐，處于理論，用于實踐。 最后，感謝老師和同學在這次設計中的幫助。云南農業(yè)大學機械加工工藝卡片零件名稱：軸承座學 號：20070882姓 名：魯尚飛 參考文獻[1] 王先逵. 機械制造工藝學（第2版）. 機械工業(yè)出版社. 2006.[2] 周靜卿等. 機械制圖與計算機繪圖. 中國農業(yè)大學出版社. 2007.[3] 王伯平. 互換性與測量技術基礎（第3版）. 機械化工業(yè)出版社. 2009.[4] 韓榮第. 金屬切削原理與刀具（第3版）. 哈爾濱工業(yè)大學出版社. 2007.
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