【總結(jié)】第十章研究資料的整理與分析本章學(xué)習(xí)目標:。。。無論采用什么研究方法進行研究,都會搜集到大量的、雜亂的、復(fù)雜的研究資料。因此,對大量的、復(fù)雜的研究資料進行科學(xué)、合理的整理和分析,就成為教育科學(xué)研究活動的必不可少的一個環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著研究者的洞見,是研究者對研究資料進行理性思維加工的過程。通過這一過程,產(chǎn)出研究結(jié)果。根據(jù)研究資料的性質(zhì),研究資料可以分為質(zhì)性研究
2025-07-13 23:53
【總結(jié)】卡方檢驗1.四格表的卡方檢驗例1.某藥品檢驗所隨機抽取了574名成年人,研究某抗生素的耐藥性。其中179人未曾使用該抗生素,%;而在395例曾用過該藥的人群中,%,結(jié)果見表1,試兌現(xiàn)人和上人群的耐藥率是否一樣?表1某抗生素的人群耐藥性情況用藥史不敏感敏感合計曾服該藥180()215()395未服該藥73()106(
2025-08-05 00:36
【總結(jié)】卡方檢驗1.四格表的卡方檢驗例1.某藥品檢驗所隨機抽取了574名成年人,研究某抗生素的耐藥性。其中179人未曾使用該抗生素,%;而在395例曾用過該藥的人群中,%,結(jié)果見表1,試兌現(xiàn)人和上人群的耐藥率是否一樣?表1某抗生素的人群耐藥性情況用藥史不敏感敏感合計曾服該藥180()215()395未服該藥73()10
2025-07-13 22:12
【總結(jié)】壓力容器制造工藝、檢驗過程卡容器名稱容器類別容器圖號工程編號編制審核日期:滄州市化工機械有限公司GY表3
2025-10-09 23:44
【總結(jié)】1第8章無序分類變量資料的統(tǒng)計分析第二節(jié)計數(shù)資料的統(tǒng)計推斷2檢驗Chi-SquareTest2?3內(nèi)容:四格表資料的2?檢驗配對四格表資料的2?檢驗R×C表資料的2?檢驗400246810
2025-08-01 16:31
【總結(jié)】工藝流程及檢驗卡品名工序下料數(shù)量型號產(chǎn)品圖號所用材料名稱規(guī)格用量名稱規(guī)格用量所用設(shè)備剪板機或氣割工具電動手砂輪機所用檢具卷尺或直尺、目測工序圖示或要求簡述作業(yè)方法下料按“圖紙”、“剪板機操作規(guī)程”及“氣焊(割
2025-06-26 07:57
【總結(jié)】生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計分析評分大理大學(xué)實驗報告課程名稱生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計分析實驗名稱非參數(shù)檢驗(卡方檢驗)專業(yè)班級
2025-08-05 16:38
【總結(jié)】????????????????????????????????&
2025-09-25 19:13
【總結(jié)】浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室沈毅`卡方檢驗浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室沈毅卡方檢驗基礎(chǔ)四格表卡方檢驗配對卡方檢驗與一致性檢驗兩分類變量間關(guān)聯(lián)程度的度量分層卡方檢驗小結(jié)?內(nèi)容提要浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室沈毅?2檢
2025-05-06 13:34
【總結(jié)】12二項分布中,我們應(yīng)用正態(tài)近似法介紹了兩個率的u檢驗。但在觀察例數(shù)不足夠大或擬對多個率進行比較時,u檢驗就不適宜了,因為直接對多個樣本率作兩兩間的u檢驗有可能加大第一類誤差(如同直接對多個樣本均數(shù)作兩兩間的t檢驗)。X2檢驗(chi-squaretest)可解決此問題。X2檢驗
2025-08-01 16:09
【總結(jié)】第九講:卡方檢驗卡方分布(chi-squaredistribution)*?1875年,F(xiàn).Helmet得出:來自正態(tài)總體的樣本方差的分布服從卡方分布:?1900年K.Pearson又從檢驗分布的擬合優(yōu)度(goodnessoffit)中也發(fā)現(xiàn)了這一相同的卡方分布,可用于檢驗資料的實際頻數(shù)和理論頻數(shù)是否相符等問題:222
2025-10-05 17:06
【總結(jié)】3/3三檢卡生產(chǎn)班組:編號:零件名稱工序質(zhì)量要求:零件號工序號時期時間自檢結(jié)果操作者時間專檢結(jié)果檢查員備注
2025-07-01 00:45
【總結(jié)】卡方檢驗臨界值表自由度顯著性水平(a)12345678910111213
2025-06-30 20:06
【總結(jié)】卡方檢驗本講涉及的卡方檢驗(同上一講的擬合優(yōu)度檢驗有所不同)要用于推斷兩個或多個總體率、構(gòu)成比是否有差別;兩個分類變量間是否存在關(guān)聯(lián)等;兩個等級變量間是否存在線性趨勢。通常我們作卡方檢驗只用到了Crosstabs命令中極少部分的功能。Crosstabs:例如某醫(yī)生用兩種藥物治療十二指腸潰瘍,問兩種藥物療效是否不同,:Rows框用于選擇行變量;Columns框用于選擇列變量
2025-08-17 09:27
【總結(jié)】巢湖學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)檢驗法在檢驗學(xué)生成績中的應(yīng)用摘要在對學(xué)生成績分析時,采用數(shù)理統(tǒng)計中的檢驗法可以方便有效地得出相關(guān)數(shù)據(jù)。以某初中全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?yōu)榭傮w,采用卡方擬合檢驗法來檢驗初三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績近似的服從正態(tài)分布,以及檢驗其相應(yīng)的方差是否正確,完成對考試成績客觀準確的分析,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用卡方分布檢驗中重要應(yīng)用列聯(lián)表獨立檢驗對學(xué)生數(shù)
2025-08-05 02:42