初中信息技術(shù)循環(huán)結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)
2025-07-13 21:47本頁(yè)面
【正文】 評(píng)價(jià)”表評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)（√）小組評(píng)價(jià)（√）優(yōu)秀良好一般優(yōu)秀良好一般循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)次循環(huán)體變量循環(huán)體循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用梳理總結(jié)總結(jié)拓展出示評(píng)價(jià)表巡視各小組的評(píng)價(jià)情況聆聽思考思考回顧梳理新知學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組內(nèi)互評(píng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理拓展評(píng)價(jià)查找不足及時(shí)更正教后反思：采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，以指導(dǎo)學(xué)生分組完成一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)而開展課堂教學(xué)，以嘗試發(fā)現(xiàn)、總結(jié)歸納、網(wǎng)絡(luò)教室直觀演示等形式貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程：（1）本節(jié)課設(shè)置的目標(biāo)任務(wù)難度適中，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，循序漸進(jìn)，貼近學(xué)生的生活和認(rèn)知規(guī)律。（2）整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)了新課改理念，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)教師是一個(gè)組織者，而學(xué)生是“主角”。：（1）課堂教學(xué)的教態(tài)，語(yǔ)言等基本功還有待提升。（2）課堂氣氛不夠熱烈，沒有把每個(gè)學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，對(duì)分層次教學(xué)體現(xiàn)不明顯。（3）學(xué)生自學(xué)的時(shí)間和動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間還是少。姓名范寶文出生年月1979105推薦單位東郭中學(xué)所在學(xué)校東郭中學(xué)畢業(yè)院校曲阜師范大學(xué)所學(xué)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系電話13465992998電子信箱fanbw@參加工作時(shí)間20069曾獲獎(jiǎng)勵(lì)滕州市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng) 7
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