信息技術(shù)教學(xué)課程-資料下載頁
2025-07-13 21:32本頁面
【正文】 控制的手段和方法；能選擇合理的控制方法；能運用控制思想解決生活問題。情感目標(biāo)體會控制對生活的作用。教學(xué)重點教學(xué)難點控制及控制技術(shù)的概念控制手段和方法的描述教學(xué)準(zhǔn)備調(diào)試凌波電子教室教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣從校有校規(guī)，家有家法說起，社會要想良性循環(huán)就必須有個規(guī)范，這個規(guī)范在我們課程中可以理解為控制，從而引出課題自主探究交流分享自學(xué)課本P6063探究控制的手段、效果和對象A、火車站入站口的控制B、高壓鍋的壓力控制C、電冰箱的溫度控制人工控制與自動控制人工控制自動控制 控制在生活生中應(yīng)用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用在軍事、國防、航空、航天中的應(yīng)用合作學(xué)習(xí)釋疑解難 在賓館的洗手間里，常有一種紅個感應(yīng)干手機，請分析它的控制對象、手段、控制目的是什么？ 雜技運動員在表演走鋼絲項目時通常都平舉一根鋼管，分析一下他們的控制對象、手段、控制目的是什么？ 列出常見的自動控制與手工控制的案例。實踐創(chuàng)作展示評價根據(jù)你對人工控制和自動控制的理解，各舉一些例子。自動控制與人工控制相比，有哪些優(yōu)勢？梳理總結(jié)拓展延伸能說說這節(jié)課你的收獲嗎？課 題第五單元：控制技術(shù)初步 第二課：控制系統(tǒng)與智能控制教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解控制系統(tǒng)的構(gòu)成，簡單了解智能控制系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用；簡單了解智能機器人。能力目標(biāo)能夠分析覺的控制系統(tǒng)組成要素；能解釋常見的智能控制現(xiàn)象。情感目標(biāo)進(jìn)一步體會控制技術(shù)對社會生產(chǎn)生活的影響，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樹立科學(xué)的技術(shù)態(tài)度。教學(xué)重點教學(xué)難點控制系統(tǒng)的構(gòu)成能夠分析常見控制系統(tǒng)的組成要素教學(xué)準(zhǔn)備調(diào)試凌波電子教室教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣故事導(dǎo)入：阿里巴巴和四十大盜的故事自主探究交流分享自學(xué)課本P6467探究 控制系統(tǒng)的一般構(gòu)成自動門的工作原理及系統(tǒng)構(gòu)成紅外探測器、控制器、電動機、門電冰箱的工作過程及系統(tǒng)構(gòu)成 智能控制技術(shù)與智能機器人智能控制技術(shù)的研究對象、研究目標(biāo)智能控制技術(shù)的應(yīng)用和研究領(lǐng)域合作學(xué)習(xí)釋疑解難與自動控制門的工作相比，冰箱對外界信息的檢測多了哪些環(huán)節(jié)？根據(jù)智能控制技術(shù)的特點，想一想生活中還有哪些智能控制技術(shù)的應(yīng)用？實踐創(chuàng)作展示評價 以“我與機器人”為主題，設(shè)想一下自己的未來生活，寫一個演講稿，講給同學(xué)們聽。 自動門不分好人壞人都讓進(jìn)，請改進(jìn)一下自動門的功能，讓它更安全一些。梳理總結(jié)拓展延伸這節(jié)課你學(xué)會了哪些東西？給我們分享一下吧。10 / 10
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